现代汉语文字学
2007-5
复旦大学
殷寄明
316
无
本书是教育部“高等教育面向21世纪课程教材”中现代汉语的系列教材之一。全书共有十一章约二十万字，系统地介绍了文字学在现代汉语课程中的性质、地位和特点。既有汉字的起源、发展，汉字的构制与类型等历时角度的纵论，也有汉字的结构、音读、规范、检索等共时平面的横描；注重吸收传统汉字学教材成熟的理论和优良的编撰方法，同时在继承的基础上有所创新，尽可能吸收学科前沿的一些科研成果，如第十一章汉字的信息处理。 本书在每章后对本章的内容都有一小结，起到提纲挈领的作用；并附有思考和练习，可以巩固所学的知识。附录内容作为全书的有机组成部分，可与书中所论内容进行对照，并可满足不时查检之需。本书既可作为大学中文系现代汉语课程的文字学教材，也适合函授及社会各层次的自学自修需要。
第一章 绪论 第一节 什么是现代汉语文字学 第二节 现代汉语文字的主要特点第二章 汉字的性质 第一节 汉字系统的复杂性 第二节 汉字的基本性质第三章 汉字的起源与发展 第一节 汉字的起源 第二节 汉字的发展第四章 汉字的构制与类型 第一节 指事 第二节 象形 第三节 会意 第四节 形声 第五节 改造第五章 汉字的结构 第一节 汉字结构的层次 第二节 汉字结构的类型 第三节 汉字结构的模式第六章 汉字的功能 第一节 记录汉民族语言 第二节 承载汉民族文化第七章 汉字的简化 第一节 汉字简化的理据 第二节 汉字简化溯源 第三节 汉字简化的方法及得失 第四节 汉字的拼音化与推广普通话第八章 汉字的规范 第一节 汉字的标准化 第二节 规范汉字的使用 第三节 汉字的书写第九章 汉字的音读 第一节 现代汉字中的多音字和同音字 第二节 形声字及其读音 第三节 汉字的认读第十章 汉字的检索 第一节 形序检字 第二节 音序检字法第十一章 汉字的处理 第一节 汉字信息处理 第二节 汉字的数理统计主要参考书目附录
无
不过有些观点值得推敲。太绝对了。比如书中观点：汉字是唯一的象形文字。
书的质量不错,发货速度快
基本符合严肃治学的理念，作为研究文字的基础书籍，很有参考价值
书的内容很完整！对于学习汉语文字非常有用！
内容全面 细致 物流业快
这本书的编排很清晰，比较满意的。
纸张不太好，价格合理
此书作为一本与现代汉语教材的一个组成部分，基本是可行的，现代汉语文字学大致上就是所谓现代汉字的概念，不过这个概念是有争议的，除了应用研究外，汉字很难分作现代古代。尽管文字学在现代汉语中所占的分两不大，但是此书与同类教材相仿，共同性内容大多，所以完全可以用同类教材替代。价值不高。