国史精讲
2007-8
复旦大学出版社
樊树志
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本书是大学本科生的通识教育教材，作为人文、政治、经管、数理乃至医学类学生学习国学基本知识的首选，全书从史前时代历史写到清朝政治兴衰，将人类起源到人类文明发展历史中发生的历史事件作了一个概要的梳理。
樊树志，1937年出生于浙江湖州。1962年毕业于复旦大学历史学系，留校任教。现为复旦大学历史学系教授、博士生导师，历史学科学术委员会副主任、历史学博士后流动站专家组成员。专攻明清史、中国土地关系史、江南地区史。 代表著作有：《中国封建土地关系发展史》(1988年)、《明清江南市镇探微》(1990年)、《万历传》(1994年)、《崇祯传》(1997年)、《国史概要》(1998年)、《晚明史(1573—1644年)》(2003年)、《权与血——明帝国官场政治》(2004年)。其中，《晚明史》获第十四届中国图书奖。
第一讲 史前史与传说时代古人类的起源石器时代炎帝、黄帝与传说时代第二讲 夏与商——历史时期的开端探索中的夏文化从“大同”到“小康”商的起源与盘庚迁殷青铜文明与甲骨文第三讲 西周与春秋——Feudalism时代周朝的建立与“制礼作乐”“封邦建国”：“封建”的本意老子与孔子第四讲 从战国到秦——中华帝国的建立各国的变法百家争鸣：群星灿烂的时代秦始皇：皇帝制度与帝国体制秦始皇陵与“兵马俑”第五讲 西汉与东汉——帝国规制的完备化黄老思想与无为而治汉武帝：中央集权体制的强化“罢黜百家，独尊儒术”王莽托古改制光武中兴丝绸之路第六讲 三国与两晋——统一王朝消失的时代三国鼎立——曹操与诸葛亮西晋：从“禅让”到“八王之乱”东晋：北伐与偏安魏晋风度与玄学第七讲 北朝与南朝——走向再统一的时代五胡十六国时期的汉胡互化北魏的改革与汉化门阀政治佛教艺术第八讲 从隋到唐——帝国的再建隋的统一与创制唐太宗与贞观之治从武则天到唐玄宗盛唐气象长安：东西方文明的交汇第九讲 从晚唐到五代十国安史之乱藩镇割据与刘晏、杨炎的改革宦官与党争五代更迭，十国割据第十讲 北宋——划时代的新阶段北宋的官僚政治庆历新政与王安石变法传统农业的新发展巅峰状态的科学成就一场名副其实的“商业革命”第十一讲 南宋与金对峙时期“靖康耻”与岳飞抗金经济重心南移的最终完成朱熹的新儒学第十二讲 元——蒙古建立的王朝蒙古的兴起与成吉思汗混一亚欧的大蒙古国蒙古对中国的统治——元朝对外交往的扩大第十三讲 明——中华文明的余晖朱元璋与皇权的强化航海史上的壮举——郑和下西洋海上走私贸易与倭寇“全球化”贸易与白银资本耶稣会士与早期“西学东渐”张居正与万历中兴从东林到复社第十四讲 清——末代王朝的兴与衰清军入关与南明抗清运动从顺治到康熙雍正：“为治之道在于务实”八旗、议政王大臣会议与军机处文化专制与文字狱乾嘉学派从海禁到闭关后记
后记 近年来，复旦大学大力倡导本科生的通识教育。我所开设的“国史概要”课，由原先人文学院的必修课，转化为面向全校各院系的公共选修课。 “精品课程”与“教学名师”的品牌效应与魅力，吸引了人文、政治、经管、数理乃至医学类学生踊跃选修，呈现了持续多年的盛况。 但是，教材与课时不协调的问题也开始显现。本课程的教材《国史概要》，原先是供人文类学生每周四学时课程使用，现已改为每周二学时，继续沿用这一教材，四十万字的篇幅就显得过于冗长了。为了便于学生复习，必须作大幅度删节。 最近，复旦大学出版社策划一套“名师精讲系列”丛书，要求我把《国史概要》一书加以删节，这与我的设想以及学生的需求，可谓不谋而合。书名定为《国史精讲》，是总编辑高若海先生的意见。 希望本书能得到大学生认可，得到社会读者的欢迎。 樊树志 2007年4月
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