大学军事课基础教程
2010-9
翟兆魁 东南大学出版社 (2010-09出版)
翟兆魁 编
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《大学军事课基础教程（第2版）》共十章，内容基本涵盖了《大纲》要求的所有知识点，并在实践内容上有所延伸。全书内容新颖，编排合理，紧密结合教学实践和大学生的特点，是一部融知识性、可读性、适用性和可操作性较强的大学军事课教材。
第一章 中国国防第一节 国防概述第二节 国防法规第三节 国防建设第四节 国防动员第二章 军事思想第一节 军事思想概述第二节 毛泽东军事思想第三节 邓小平新时期军队建设思想第四节 江泽民国防和军队建设思想第五节 胡锦涛国防和军队建设的重要论述第三章 世界军事第一节 战略环境与国际战略格局第二节 当前世界军事形势的特点及发展趋势第三节 中国周边军事环境第四章 军事高技术第一节 军事高技术概述第二节 精确制导武器第三节 伪装与隐身技术第四节 侦察监视技术第五节 电子对抗第六节 航天技术第七节 指挥控制技术第八节 核化生武器技术第九节 新概念武器第十节 高技术与新军事变革第五章 信息化战争第一节 信息化战争概述第二节 信息化战争的特征与发展趋势第三节 信息化战争与国防建设第六章 条令条例教育与训练第一节 共同条令概述第二节 共同条令简介第三节 单个军人队列动作第四节 分队队列动作第五节 国旗的掌持、升降和军旗的掌持、授予与迎送第六节 阅兵第七章 轻武器射击第一节 轻武器常识第二节 简易射击学理第三节 射击动作和方法第四节 对固定目标实弹射击第八章 战术第一节 战斗类型和战斗样式第二节 战术基本原则第三节 单兵战术动作第九章 军事地形学第一节 地形及其对作战行动的影响第二节 地形图基本知识第三节 现地使用地图第四节 定向越野运动第十章 综合训练第一节 行军第二节 宿营第三节 野外生存附录一、新中国学生军事训练的起步与发展二、我国学生军事训练有关法律法规及重要文件节录三、外国学生国防教育情况简介四、我国依托普通高等学校培养军队干部简介五、国家关于组织学生军事训练的有关文件主要参考文献
版权页：插图：领土是国家存在和发展的自然物质前提，是构成国家的基本要素之一。国家主权与国家领土具有密切联系，领土既是国家行使其主权的空间，也是国家主权行使的对象。没有领土，主权就失去了存在空间和行使对象。任何国家不得破坏别国的领土完整，任何集团或个人不得进行旨在分裂本国或别国领土完整的活动。国家的领土被侵占，主权必然要遭到侵犯。国防捍卫国家主权的独立，必然要保卫国家领土的完整。国家要正常地生存和发展，必须有一个安全的内外环境。一个国家如果没有和平、稳定的状态，不仅难以建设和发展，而且生存也会受到威胁。因此，维护国家的安全，也是国防的主要目的之一。一旦国家遭到外来侵略和颠覆，安全受到威胁，国防就必须履行自己的职能，抵御和挫败外来的侵略和颠覆，确保国家的和平、稳定状态：当国内敌对分子勾结外国敌对势力进行武装暴乱，危及国家安全时，国防力量就要采取措施，防止和平息这种内外勾结的暴乱，保卫国家安全。（三）国防的手段国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。根据《中华人民共和国国防法》的规定，我国国防的手段包括军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。1.军事国防的主要手段是军事手段。国防的根本职能是捍卫国家利益，防备和抵御外来的各种形式和不同程度的侵犯；防备和平息内部和外部的敌对势力相互勾结所发动的武装暴乱。在对国家利益的各种形式的侵犯中，其威胁和危害最大的是武装侵犯，包括军事威胁、恫吓、军事干预、占据部分领土、武装掠夺经济资源、发动侵略战争等。上述活动以及内外敌对势力相互勾结发动的武装暴乱，不仅使国家主权和人民生命财产遭受损失，而且直接危及国家与民族的生存和发展。
《大学军事课基础教程(第2版)》是由东南大学出版社出版的。
