大学人文导读
2005-6
兰州大学出版社
程金城
390
《大学人文导读》是高等学校对学生进行人文素质教育的教材，可作为“大学语文”课本，供教学之用，也可作为大学生和其他读者进行人文素质培养的辅助读物。 《大学人文导读》基本保持了以往大学语文在编写体例方面的特点，但在内在特质和编辑思路上则有新的追求。着眼于培养“通才”和“世界公民”的人文素质，以人类的眼光和更开阔的视野，吸收古今中外人类的精神营养。在对现代与古代人文精神关系的处理上，在继续重视传统文化的同时，加强了现、当代的容量，特别注意吸收20世纪以来新的成果，以增强读者对当代文化精神特点和走向的了解与介入意识。
自然、人类篇人类——宇宙最伟大的骄傲归园田居（其一）春江花月夜右溪记第一次的茉莉我为什么住在乡下?面朝大海，春暖花开我的邻居胡蜂社会、历史篇赫克托尔之死郑伯克段于鄢寡人之于国也共产党宣言（节选）灯下漫笔春之声都江堰爱国、感念篇离骚（节选）行路难（其一）锦瑟江城子声声慢八声甘州摸鱼儿关山月秋声赋致大海我爱这土地人性、民生篇古代神话三则《论语》十则冯谖客孟尝君管晏列传前赤壁赋答李翊书寓言二则哈姆莱特（节选）谈厄运老人与海（节选）边城（节选）亲情、爱情篇蒹葭柳毅传长恨歌长亭送别葬花吟爱受戒神女峰雪国生命、哲思篇艺术、情采篇附录外国文学概述中国古代文学概述中国现当代文学概述科幻小说概述历届诺贝尔文学奖获奖作家茅盾文学奖鲁迅文学奖相关人文网站目录
人类——宇宙最伟大的骄傲 忻迎一，中央电视台科技节目制作中心的主任编导，负责《科技博览》的制作。曾担任北京科教电影制片厂摄制的科教大片《宇宙与人》的导演兼制作人。 人类的出现，最终实现了宇宙的物质向精神的飞跃。由大爆炸推动的4种力使我们成为宇宙物质运动的最大受益者。这时，宇宙的大爆炸和引力的游戏已经把宇宙变得如此精彩，既有巨大的百亿光年的空间，又有无数不同尺寸的引力创造的小物质团。宇宙的物质运动真是太奇妙了。 人类的最终诞生，也许是宇宙中最重要的一件事，也是原子、电子和种种粒子之间无所不能的一种表现。人类进化证明了40亿年的生命史为人类的出现做了全部生理上的准备，而这一进程的最后冲刺大约开始于500万年前。从那时起，有一些灵长类放弃了动物的本能而以智能的方式去求生存。这当中，许多尝试都遭到惨败，很多介乎于人和灵长类之间过渡状态的生物灭绝了。发掘到的一些介乎于人和猿之间的进化类型的化石，给我们展示了相当多的悲壮，这些类种走进了死胡同，在生存中被淘汰。在没有学会人的生活方式之前，轻易地放弃猿的灵巧或者技能，是十分危险的。但是，我们的祖先仍旧义无反顾地踏着失败者的尸骨前进，他们坚持用两条腿行走，努力地把前肢变成了手，变成了可以制作工具的器官。然后，他们坚持用工具代替生理器官使自己生活得更好，而工具的使用又促进了我们祖先的饮食逐渐细腻并导致他们的口腔逐渐精致，并最终进化出了语言，显示了一个可以相互说话的动物在这颗星球上一定是最终的成功者，因为相互交流是对大脑皮层最好的训练。智慧的发生是和能够表达语言的器官的完善联系在一起的。 人类的大脑这个超级信息处理器是目前宇宙中最完美的智能结构。宇宙赠给我们的东西似乎很超前。据说，人类从远古的原始状态到现代高科技的思维，大脑并没有进化，我们今天使用的大脑和3万年前的大脑没有多大的差别，而且一般情况下还只是使用了整个大脑潜能的10％。也就是说，人类是一下子得到了一个非常高级的大功率的信息和思考的机器，以至于人类甚至还没有来得及在生理上做好接受的准备。 脑容量的快速增加显然给生育带来痛苦，人类的分娩因为婴儿的头颅太大而在哺乳动物中是最艰难的。生育和哺育乃至教育，都是人类从古至今最为艰辛的劳作，而这一智能生命和生理器官的不匹配，几乎完全是由人类的女性默默承受的。 ……
