奥林匹克运动要论
2009-1
兰州大学出版社
龙明，张军 著
258
《奥林匹克运动要论》拟从教育角度来解读奥运。为了要好地阐释这种理念，笔者把《奥林匹克运动要论》分成三大部分六个章节。第一部分，用比较的视角回顾与展望了奥运会的发展；第二部分，以教育视角为基础，从三个方面对奥运会进行解读：奥林匹克与教育、奥林匹克与科技、奥林匹克与体育文化艺术；第三部分，奥林匹克与中国以及北京2008年奥运会。奥运来到中国引发了中国的奥运热潮，大量的专著出版， “关心奥运、了解奥运、支持奥运、参与奥运”是我们每个热爱祖国的公民，尤其是当代大学生的光荣使命。希望此书能让那些关心奥运、热爱奥运的人们能多一种了解奥运的渠道。
序言绪论奥林匹克的教育宣言一、什么是奥林匹克教育二、教育是奥林匹克运动的核心三、奥林匹克教育的内容与方法第一章 奥林匹克运动的回顾与展望一、奥林匹克运动的渊源二、奥林匹克运动的兴起三、现代奥运会与古代奥运会主要特点比较四、奥林匹克宪章 五、奥林匹克运动的思想体系六、奥林匹克运动的组织体系七、奥林匹克运动的活动内容体系八、奥林匹克运动的发展趋势第二章 奥林匹克与教育一、历史的回顾二、奥林匹克运动与教育三、奥林匹克教育的内容四、奥林匹克运动与中国高等教育五、中国传统教育与奥林匹克的吸引与排斥六、当代中国高等教育的奥林匹克责任第三章 奥林匹克与科技一、奥林匹克运动与现代科技的发展二、奥林匹克与现代训练三、奥林匹克与运动营养四、奥林匹克与运动处方五、奥林匹克与兴奋剂六、奥林匹克与运动设施第四章 奥林匹克与体育文化艺术一、"奥林匹克主义"是体育运动与文化的结合二、古代奥运会——文化与艺术的盛会三、具有艺术色彩的奥林匹克象征性标志四、象征荣誉艺术的奥林匹克奖励第五章 奥林匹克与中国一、奥林匹克运动在中国的初期传播(1911年之前）二、奥林匹克运动在中国的初步发展(1911年-1949年）三、奥林匹克运动在中国的广泛开展(1949年-1979年）四、奥林匹克运动在中国的全面发展(1979年后）第六章 2008北京奥运会一、北京申办奥运的历程二、北京奥运会三大理念三、北京奥运会口号、会徽四、北京奥运会对北京经济发展的影响五、北京奥运会对中国国际地位的影响参考文献后记
奥运来到中国引发了中国的奥运热潮，大量的专著出版，本书拟从教育角度来解读奥运。为了要好妯阐释这种理念，笔者把本书分成三大部分六个章节。第一部分，用比较的视角回顾与展望了奥运会的发展；第二部分，以教育视角为基础，从三个方面对奥运会进行解读：奥林匹克与教育、奥林匹克与科技、奥林匹克与体育文化艺术；第三部分，奥林匹克与中国以及北京2008年奥运会。 “关心奥运、了解奥运、支持奥运、参与奥运”是我们每个热爱祖国的公民，尤其是当代大学生的光荣使命。希望此书能让那些关心奥运、热爱奥运的人们能多一种了解奥运的渠道。
