通过练习学词汇
2004-2
中国对外翻译出版公司
丁晓钟编
420
在编写中,笔者注重了以下几个方面: 循环测试,强化记忆。研究表明:记忆单词需重复3-5遍左右,因此本书练习设计尤其强调了这一点:自测题、单词讲解、过关题和答案详解按记忆顺序链接在一起,这样有练习,有记忆,在练习中记忆,记忆后再练习;既在巩固又在拓展,并反复再现六级考试中的六级和四级高频词汇;通过反复测试、反复记忆达到记忆和使用的目的。 练习设计,形式多样。练习设计注重实用性:形式多样,有阅读理解、改错、完形填空、多项选择和翻译等,培养了同学们的实战能力。 核心词汇,重点处理。本书所选词汇均为最新教学大纲中的核心词汇,以及历年考试中考频最高的词汇,重点讲解其典型用法、固定搭配;所选练习大多来自历年六级考试真题和考研真题。 词义发散,由点及面。从重点词汇拓展到其同源词汇、相关词汇,既可以理解词义的内在联系,又能串联起来一起记忆,以点促面,一记一大串。 典型例句,新鲜入时。本书例句很多都是选自于21st Century,Time,Fortune 等国内外英文期刊以及名人名言,既新鲜,又经典,可以增强同学们的学习兴趣。 突破词义,兼及辨析、翻译。本书所有练习均有汉译对照并对重点词汇的练习作了解释,因此本书是学习词汇用法,辨析同义近义词、掌握考试动态的理想材料,也是提高阅读和翻译水平的良师益友。
Unit 1Unit 2Unit 3Unit 4Unit 5Unit 6Unit 7Unit 8Unit 9Unit 10Unit 11Unit 12Unit 13Unit 14Unit 15Unit 16Unit 17Unit 18Unit 19Unit 20Unit 21Unit 22Unit 23Unit 24Unit 25Unit 26Unit 27Unit 28Unit 29Unit 30索引