应用语言学讲座
2008-1
中国社会科学出版社
北京师范大学汉语文化学院
240
193000
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本书是北京师范大学汉语文化学院“应用语言学系列讲座”讲稿的结集。主要收录的讲稿有：词书编纂和语言研究、儿童口头语言的发展和书面语言的学习、计算语言学基础研究成果及其在语言教学中的应用、跨入新世纪后我国汉语应用研究的三个主要方面等。
应用语言学讲座（提纲）词书编纂和语言研究中国少数民族双语教学问题广告语言研究儿童口头语言的发展和书面语言的学习“法律语言学”建设中的问题思考蹦C理论的语言学基础计算语言学基础研究成果及其在语言教学中的应用跨入新世纪后我国汉语应用研究的三个主要方面论民族文化的雅与俗研究人机应用语言学汉语的特点与汉语教学路子语言规划和新时期的语言文字工作近期中国社会语言学的几个热点近年来汉语新词语研究的进展
应用语言学讲座（提纲） 引子：我怎么会和应用语言学有了关联 1.国家语委的工作打开了眼界。 国家语委的职能：文字规范化，推广普通话，中文信息处理中的语言文字标准化和规范化。 语言文字的规范化工作自1986年确立了新时期的方针政策，但是力度不够，基础准备和工作手段跟不上。中文信息处理问题更为急迫。1994年第42次香山会议所反映的问题：中文信息到了关键时刻，对语言文字工作的期望，两者合流的时刻已经到来。 科学技术的发展使语言文字应用继文字、印刷、电话和录音机的出现所带来的三次飞跃之后，又出现了一次更大、更重要的飞跃。国内语言学界对语言文字应用的关注远远落后于科学技术的发展。与国外的差距日益扩大。 2.工作中的困惑：基础研究，包括语言文字工作“冷”而应用研究“热”不起来；所需要的一些基础性问题从数据和理论上都得不到解答。 3.对语言文字研究与教学的反思：学术研究的目的（价值），近期对中华文化传统和学术价值的背离，学界的外部环境和内部缺损。
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