名牌小学入学测评试题集顶尖训练①数学应用
1970-1
中国青年出版社
日本学习研究社
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幼儿在进入小学之前，培养良好的思维习惯和学习能力是非常重要的。授人以鱼，不如授之以渔。比起让幼儿过早识字和超前识数，良好的观察力、注意力、记忆力，想象力和思考力，更能使幼儿在今后的各科学习中事半功倍，游刃有余，有利于持续保持幼儿的学习兴趣和积极性，促进幼儿全面发展。 本套丛书根据幼儿思维发展的阶段特征，由国内外思维训练专家合作研发，从数学应用，图形、记忆三个领域设置题目，每个领域下再进行细分，全面，科学、循序渐进地对幼儿的五大学习能力进行训练和测评。书中附有精美的认知贴纸和训练卡片，每道题目都配有详细的训练和测评指导以及测评记录表，让老师和家长能时刻了解幼儿思维训练的进程和成果。本书非常适合作为名牌小学进行入学测评的题库，也是幼儿园大班、学前班或思维训练兴趣班极佳的训练课程和测评手段。
作者：(日本)日本学习研究社 译者：孙雅甜 赵晓明
图形识别 相同图形识别 不同图形辩别 平面图形的构成① 平面图形的构成② 图形重叠① 图形重叠② 图形补全① 图形补全② 图形应用 直线对称① 直线对称② 展开① 展开② 旋转① 旋转②立体图形图形临摹综合问题
《图形》特色：《图形》可作为名牌小学入学测评题库和幼儿思维训练宝典，是幼儿园大班、学前班、思维训练兴趣班必备的高水平的试题集。《图形》通过有趣的练习系统提高幼儿五大基本学习能力：观察力、注意力、记忆力、想象力和思考力，为幼儿进入小学的学习打下坚实的基础。《图形》按照“图形识别”、“图形应用”、“立体图形”、“图形临摹”分类设置题目，每一题都配有指导方法，详解如何引导孩子理解问题直至最终得出答案，方便您进行细致的指导。《图形》附有认知贴纸和训练卡片，请在指导幼儿解题时充分利用。
可以训练孩子的注意力，观察力，很好
这本书女儿非常喜欢,每天都要缠着我做上面的题目.印刷清晰,而且有很多小贴纸.女儿4岁半,记忆力不错,这本书全部用图形,正好符合她认字不错但又爱动脑筋的特点.书中分类详细,而且书后还有评分记录,这样可以对照发现她哪些方面的记忆能力比较弱.获益菲浅.还想找找这个类别的书
记忆是在数字应用和图形的基础上进行的，没有前两本书的基础，这本书很难做。要求更高。有些我自己都要仔细思考，宝宝们做是否太难。但观察形式，可能在开始的时候难，孩子们感觉不到吧，只要不是太面目可憎，都可以进行。有些孩子的思维相当发达呢。和宝宝一起进步吧。
棒！可以提高小朋友的记忆力，思维能力．我女儿非常喜欢！
我女儿特别喜欢这册，每天都要做上边的题目，无奈题目的量不算多，所以跟她说好每晚做3题。非常适合幼儿园大班的小朋友。
目前大陆为数不多的训练右脑的记忆书,非常非常好.
是训练小孩能力的不错的教材
书送到家中,当时就觉得买对了,也非常及时,儿子今年入小学,这一套丛书对宝宝入学帮助有很好的作用.海想订一套送人,^_^.
小孩子非常喜欢做此类题目，有时候做着做着发现自己不太记得了，作下一题时她会更加认真地关注自己的题目，那十几秒她注意力是非常集中的，我的目的就是锻炼她的关注力，我想等一套书下来，她应该能收获不少
这套思维书不错，听人推荐就入了，宝宝也喜欢
看了一下很不错有助于孩子提高记忆力
书很好 不过 对于我5岁的宝贝 有的题目有点难
不过没关系 可以留着让她慢慢练习
宝宝五岁多，非常喜欢做这套题目。
题目形式非常新颖，孩子很喜欢做
这本书吸引我的不是标题，而是书里的内容。最棒的是书里除了交待了详细的做题指导，还有专门的题纸（大图）和答题卡，让孩子有现场测试的感觉。印刷质量也不错。准备买齐其他的几册。
建议家长买一套。
这个很适合幼升小的小朋友，非常好，买齐啦
书不错，题材比较新
宝宝拿回来就做了好几页，有点孜孜不倦的感觉~！
好极啦！孩子特别喜欢，大人也可以从中学到不少好方法！
没想到那么有意思
我买了一套三册，但5岁半的女儿做起来有点儿困难。还有那本图形的，也需要耐心讲解和反复训练，才能达到书上的标准。不过每册书都有家长指导方法，可以参考，也因人而异。
也许真的是能上“名牌小学”的孩子才能做出来，有些题太难了，别说孩子，连大人也难做。
有点作用，有点思维性，小孩还可以做到。
希望自己的孩子能在游戏的过程中提高自己的综合能力
所以购买了这本书
拿到后，孩子也很喜欢，喜欢里面的每个游戏
也能在游戏中提高自己记忆的能力和掌握记忆的方法
图文并茂，孩子5岁多，识字有限，并且耐性不足，需要家长陪伴，并逐步引导才能阅读。
本准备将这套书送给朋友的女儿，因朋友女儿和我家盼一样大，结果当我把书收到后，拿出来清理时，女儿发现了它，就再也不让我送人了，没办法只好再准备近期下单再订一套了。
比较适合幼小衔接的儿童练习。
很有帮助，特别是对学前的孩子
图很清楚
单色，纸质一般，有点难度的，孩子独自做有一定困难
对我家宝宝来说：有点难度
虽然不是彩色的，但出题者构思很好，并非单纯的1+1式，儿子很爱做
相对于我们南方的6岁儿童来说比较难，可能是环境不同吧。
孩子太小，不爱看，先放起来了
不如阶梯数学之类的书编写的好。本来是锻炼孩子记忆力的，但图片不够优美，故事不够贴近生活（是日本的，故事里的名字都是日本名字）。孩子不到5岁，做起题目来有些吃力。结论是，不适合我们。
看了才知道什么是竞争！对孩子的要求比大学生还要多。
里面有些题目对于小孩子可能有点难，但是很训练想象思维，扩宽思维空间，有创意的图形变化