春雨教育·同步作文“春雨杯”小学生课堂作文大赛指定用书5年级上
2003-1
中国少年儿童出版社
严军
121
68000
起步准备:结合各单元课文和学生课外必读篇目,生动讲述与各单元作文训练题相关的写作基础知识与表达技巧,巧妙引导学生将阅读经验向写作能力迁移、过渡。
佳作引路:每单元均精选6~8篇名校学生满分佳作和竞赛获奖作文,切合各单元写作要求,展示已有高度,供你攀援超越。
阅读迁移:精心设计与各单元作文题相关的字、词、句、篇练习,为学生进入写作阶段作有效铺垫。
名言展台:古今中外名人人生与写作格言荟萃一书,生动而深刻的思想材料和语言材料使人如沐春风。
妙段搜索:对比展示与各单元作文题要求相近的记事、写人、绘景、状物、抒情及议论的精彩语段,让学生在揣摩、借鉴中实现由语段精彩走向全文精彩。
比较赏析:以旁批、圈点、总评形式,精要评述作文得失,生动指点冲刺高分之路。
动手作文:从审题、立意、选材、结构与语言诸方面拓宽写作思路,教你如何写好课本里的作文题。
开心果:精短的幽默笑话,使全书充满趣味性和可读性。
习作一 长辈对我的关心爱护
习作二 写风雨景象
习作三 我最喜欢的作家
习作四 缩写《开国大典》
习作五 写动物
习作六 我爱家乡的______
习作七 勇敢面对的事
习作八 续写《白娘子》
参考答案与提示
习作1 马 起步准备 这个单元的主题是“马”,课本中给我们提供了三种类型的习作。我们在明确话题内涵的基础上,要迅速将思维发散向大干世界。想得开,收得拢,是优秀作文的一大特点。这个单元的作文,首先要抓住马的特征。其次,写马的动作神态时,要通过认真观察,掌握它一般的活动规律和特殊的动态,写出它的特征。再次,还应该写出人与马的关系,融入自己的情感,这样寓情于物,有利于升华中心。同学们,还等什么呢?快让我们一起来看一看吧! 第一个题目,其实就是本单元“语文天地”中‘‘初显身手”让同学们查找的资料,比如:关于马的绘画、摄影、邮票、雕塑、音乐等艺术品的介绍文字,然后再根据自己查找的有关资料,写一篇介绍性的文章就可以了。 对于《枣红马的故事》这个题目,大家可以发挥想象,写一篇童话故事。可以写写枣红马是谁,他想要干一件什么事情,遇到了哪些困难……同时,在你写的枣红马的这个小故事中最好能讲明一个道理哦! 《马和汽车》其实就是让同学们能写一篇类似于《骆驼和山羊》的寓言故事,马和汽车各有各的长处和短处,所以当他们俩遇到一起的时候,你想想他们会说些什么、做些什么呢? ……
春雨教育·同步作文“春雨杯”小学生课堂作文大赛指定用书5年级上 PDF格式下载
很薄的一本书,5分种就可以看完了.不值这个价!