中国少年先锋队大全 (精装)
2005年01月
中国少年儿童出版社
高洪
689
《中国少年先锋队大全》系统地反映了少先队组织的全貌，深刻地总结了少先队工作的经验，科学地阐述了少先队教育的理论，细致地剖析了少先队活动的规律，客观地展示了少先队的创新与发展。它既是少先队理论研究工作的一项重要成果，也是努力建设学习型少先队工作队伍的具体体现。 《中国少年先锋队大全》既引经据典、借鉴前人，又独立思考、勇于创新，充分吸收了少先队理论研究的最新成果。全书采用条目短语形式，既有深度、广度、力度，又求通俗、科学、准确，做到综合性、权威性、系统性、实用性和普及性相统一。
理论卷少先队的思想基础少先队的指导思想少先队的性质少先队的组织任务少先队与马克思列宁主义少先队与毛泽东思想少先队与邓小平理论少先队与“三个代表”重要思想中国共产党与少先队中国共产主义青年团共青团与少先队少先队的政治性少先队的群众性少先队的教育性少先队的社会性少先队的组织发展方针少先队的儿童观少先队的价值观少先队的道德观少先队的创新精神和创新教育少先队的美学思想少先队的理论建设少先队的理论建设少先队理论建设的研究对象少先队理论建设的目标少先队的理论建设与哲学少先队的理论建设与政治学少先队的理论建设与法学少先队的理论建设与社会学少先队的理论建设与社会工作少先队的理论建设与教育学少先队的理论建设与心理学少先队的理论建设与儿童心理学少先队的理论建设与其他社会科学少先队理论研究的原则少先队理论研究的方法少先队理论研究的方向少先队的教育思想教育少年儿童的教育普通教育学教育规律基础教育理论马克思主义的教育科学理论体系克鲁普斯卡娅论少先队儿童教育学少先队教育学少先队与儿童社会化少先队的基础教育理论少先队关于人的全面发展理论少先队的教育原则少先队教育的特点少先队与少年儿童素质教育少先队的体验教育少先队的理想信念教育少先队的唯物主义和无神论教育少先队的爱国主义教育少先队的国际主义教育少先队的集体主义教育少先队的民主和法制教育少先队的思想道德教育少先队热爱中国共产党的教育少先队的共青团基本知识教育少先队的革命传统教育少先队的民族精神教育少先队的智育少先队的科普教育少先队的劳动教育少先队的健康教育少先队的审美教育少先队的艺术教育少先队的心理素质教育少先队教育的系统化少先队教育的社会化少先队教育纲要附件：中国少年先锋队教育纲要少先队的儿童观及相关理论儿童儿童权利儿童权利公约……历史卷组织卷活动卷工作者卷后记
中国少年儿童家庭环境状况 家庭是社会的缩影。根据中国青少年研究中心1999年“中国少年儿童发展状况”的大型社会调查结果，中国少年儿童的家庭环境发展状况如下： 家庭人口状况。从家庭人口结构来看，城乡三口之家所占的比例不足三分之一。0.6%的少年儿童生活在单亲家庭；23.5%的少年儿童生活在三口之家；33.0%的少年儿童家里有四口人；23.5%的少年儿童生活在五口之家；家庭人口在六口之上的占19.4%。这组数据可能与两个方面的因素有关：一是相当多的少年儿童与祖父母生活在一起；二是在农村非独生子女家庭还占相当大的比例。 父母受教育程度。我国半数以上少年儿童父母的文化程度在初中以下（含初中），其中父亲的受教育程度高于母亲的受教育程度。父亲文化程度的基本状况为：小学或小学以下15.8%；初中44.3%；高中、中专、中技27.7%；大专5.8%；大学或大学以上6.4%。母亲的文化程度状况为：小学或小学以下28.1%；初中40.2%；高中、中专、中技23.4%；大专4.6%；大学或大学以上3.7%。 父母的职业分布。统计显示，6岁～14岁少年儿童父母的职业多为工人和农民，其次为私营或个体劳动者。 亲子关系状况。从整体上看，我国少年儿童亲子关系比较融洽，许多少年儿童在家庭生活的各个方面都能够获得父母的关心和帮助，他们在家庭中也获得了一定的表现自己的机会。与老师和同龄伙伴相比，少年儿童表示与父母在一起更能满足自己的安全需要、被理解的需要和得到肯定的需要，其中有36%以上的少年儿童认为父母是自己的朋友。在家庭中经常受到父母威胁和打骂的少年儿童所占的比例都很低。但是经常遭到父母训斥并在交友方面受到限制的少年儿童分别在4%和30%以上。 从父母对子女的关心内容来看，父母在对孩子的学习和健康方面的关注达成了共识，但是父亲更关心孩子的体育锻炼；母亲对孩子的日常生活和交友关心的比较多。少年儿童认为在家庭中，父亲对自己的关心依次为：学习86.7%；健康72.5%；思想品德48.4%；吃饭穿衣36.7%；体育锻炼35.8%；与同学交往27.0%；业余爱好22.6%；师生关系20.2%。母亲对自己的关心依次为：学习82.8%；健康73.8%；吃饭穿衣54.0%；思想品德46.7%；与同学交往32.3%；体育锻炼30.2%；业余爱好21.3%；师生关系21.2%。 ……
