实验班提优训练（下）
2013-1
中国少年儿童出版社
严军
111
198000
本书所有习题均来自教育发达地区的重点班或名校实验班与提高班，内容“源于教材，宽于教材，高于教村”，适宜中等或中等以上的学生提优训练使用。
与教材同步到章(单元)、节和课时，依据新课标理念，每课时按“学习日标视窗”所设学习目标，以“基础巩固提优” “思维拓展提优”
“开放探究提优”为序，快速提升学生的发散思维能力和动手实践能力，在成绩的分水岭处对有志者给出全新的跳板与平台。
每章(单元)有“章(单元)综合提优测评”卷，直指教育发达地区顶尖名校测试水平，在内容上体现拓展和延伸的特点。
依照新课标情境下的各类中考题型与难易梯度，精选、精编习题。素材鲜活，与生活实际联系紧密。
对包括填李题、选择题在内的所有习题均不仅给出参考答案，还同时提供思路点拨、一题多解、失误警示，让学生自主学习、自主检测，使教师和家长使用方便。
苏、浙、皖、鲁、豫、鄂、湘、冀等省教育发达地区近3年培养出数百位中考和竞赛状元的实验班、重点班、提高班116位特级教师联袂打造，北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中国科技大学等全国名牌大学207位本科生、硕士生全程验题，使《实验班提优训练》品质精良、值得信赖。
如果你是编题高手，请将你的好题通过“春雨教育网”传递给我们，我们将在本书再版时体现你的智慧。
第一单元 比较与辨微
一 威尼斯商人(节选)
二 江村小景
三 《陈毅市长》选场
四 一厘米
单项提优训练(一)
综合学习与探究
第一单元综合评价
第二单元 迅速捕捉阅读信息
五 藤野先生
六 生命与和平相爱
七 ‘热爱生命
八 享受生活
单项提优训练(二)
综合学习与探究
第二单元综合评价
第三单元 疑为学之始
九 送 行
十 给我的孩子们(节录)
十一 台 阶
十二 呼兰河传(节选)
单项提优训练(三)
综合学习与探究
第三单元综合评价
第四单元 知人论民读经典
九 年级下学期期中综合评价
十三 曹刿论战
十四 邹忌讽齐王纳谏
十五《孟子》二章
鱼我所欲也
生于忧患，死于安乐
十六 愚公移山
十七 出师表
十八 茅屋为秋风所破歌
单项提优训练(四)
综合学习与探究
第四单元综合评价
……
第五单元 横看成岭侧成峰
参考答案与解析（活页）
