思想品德七年级（上）
2011-7
中国少儿
李朝东//黄秀旺
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本书编写的宗旨是：在内容上紧扣教材，注重基础，题目新颖灵活，层次感强；在形式上做到跟课堂教学同步，方便教师课堂同步学习反馈和阶段测试使用。
本书与同类图书相比有几个显著特点：
一、真正跟课堂教学同步的课时练。
根据教学进程，练习同步到课时，按单元配置测试与评估。另有期中、期末卷，层次清晰，安排合理。
二、提倡自主探究。
课程标准进一步强调了自主性学习和科学探究性学习的重要性，同时对课程资源的开发提出了新的理念。丛书紧跟课程标准，在一系列栏目中，设置了倡导自主学习和科学探究的题型和题目，拓展知识视野。
三、栏目功能体现学科特点。
【基础梳理】
立足于对基础知识的梳理，本栏目对重点内容进行填空，帮助学生巩固对本课知识的记忆。
【综合应用】
用不同类型的题目，多层次、多角度、循序渐进地解决重难点问题，让学生在不知不觉中扫除障碍，不产生畏难情绪。着重知识的迁移运用。
【拓展提升】进行自主探究和实战阵地。题目设计注重针对性、探究性、开放性、趣味性。
第一单元 走进中学
1．1 我上中学了
第1课时 中学生活新变化
第2课时 积极适应新生活
1．2 认识新伙伴
第1课时 打开“心锁” 养成热情开朗的性格
第2课时 建立新友谊
1．3 融人新集体
第1课时 个人在集体中成长 团结就是力量
第2课时 增强集体荣誉感让个性在集体中张扬
第一单元测试卷
第二单元 认识自我
2．1 悦纳自己
第1课时 认识你自己 悦纳你自己
第2课时 完善你自己
2．2 调控情绪
第1课时 情绪“万花筒” 我的情绪我做主
第2课时 保持乐观健康的心态
2．3 男生女生
第1课时 你是男生我是女生 让我们自然、快乐地交往
第2课时 恰当方式ABC
第二单元测试卷
期中测试卷
第三单元 学会交往
第四单元 学会学习
期末测试卷
参考答案
