新闻采写教程
2004-1
新华出版
[美]谢丽尔*吉布斯
463
姚清江
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《新闻采写教程(如何挖掘完整的故事)》将新文学中的“为什么”和“怎么做”结合起来。在引导学生走向报道、跑口采访和新闻写作的高超技巧的同时，使学生意识到新闻工作对一个健全社会的重要服务功能。
谢丽尔·吉布斯，艾尔哈姆学院新闻学助理教授。之前，吉布斯在两张小型日报做过警事和法庭记者、艺术撰稿人、特写编辑、区域新闻编辑、城市版编辑和周末新闻编辑。 汤姆·瓦霍沃，密苏里大学新闻院副教授，《哥伦比亚-密苏里人》的总编辑。曾为《弗吉尼亚人向导报》工作，该报拥有20万发行量。 姚清江，现代教育报编委、采编部副主任，北京师范大学获哲学硕士。曾参与出版或翻译十部著作，获得过北京市专业好新闻二等奖和中国教育好新闻三等奖各一项。 刘肇熙，美国密苏里哥伦比亚大学新闻学院硕士研究生，曾任现代教育报《教育周末》执行副主编。发表大量新闻和文学作品，曾获北京市专业好新闻二等奖和中国教育好新闻三等奖各一项。
总序美国新闻理论的第三次革命（代序）致谢绪论第一章 新闻工作者在社会中的角色讲故事的新闻提供信息的新闻进行对话的新闻新闻报道在民主生活中的角色编辑部的对话第二章 新闻工作者做些什么生活中的一天写作和“新闻工厂”第三章 新闻写作如何不一样好的新闻写作是准确的好的新闻写作使用引言好的新闻写作使用信源说明好的新闻作不掺杂个人观点其他的新闻写作惯例第四章 社区作为新闻的背景与社区有关的一切了解这个地方的地形路线了解现状了解过去学会看得比表面事实更深入将学习视为无止境的过程对社区的了解如何成为新闻第五章 报道基本的、有信息价值的新闻五要素的实际操作你在开始做报道之前提出高效率的问题思考你是否准备好写作了第六章 写作基本的、有信息价值的新闻准备写作开始写作的技巧确定什么是最重要的新闻报道的常见类型写你的导语形成关键点修改引语最后看一眼第七章 新闻报道的结构第八章 采访第九章 观察、好奇和记笔记第十章 填加照片、图片和其他视觉元素第十一章 普通采访报道第十二章 跑口第十三章 深度报道第十四章 记者的权利和责任第十五章 找到一份工作——并保住它附录
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