2012考研政治陈先奎《思想政治理论历年真题名师详解与复习点拨》
2010-4
新华出版社
陈先奎 编
258
397000
无
经过编者的反复研究，本书最终以专题讲解的面貌出现，重点考查马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论和中国近代史纲要三门课程。即以新的考试大纲和考试精神为指导思想，对1995年以来15年的考研政治真题按照学科进行详细划分，并作重点解析，使考生对历年考研试题的方向与要求能够一目了然。 在结构框架方面，本书主要以学科为划分单位，每门学科下，按考试大纲的结构设篇，篇下设章，章下则归纳专题，为考生将真题和学科知识点结合起来复习提供方便。历年真题的知识点虽然有所调整，题型也有所变化，但重要的知识点依然贯穿始终、常考弥新。所以，考生通过阅读可以很容易就掌握历年政治理论考试的命题思路与命题规律。 在顺序编排方面，本书首先把相同或相近的知识点排列在一起进行详尽解析，这样考生不仅可以清晰地了解和把握该知识点在历年考试中的变化情况——题型和命题率的变化，还可以通过反复练习与记忆，更为深刻地掌握和灵活地运用该知识点。其次，在各个知识点中，本书还进一步按照题型以及真题年份进行编排，方便考生阅读与练习的同时，也便于考生对历年考研真题中的选择题和分析题进行横向和纵向比较，把握命题脉搏。 在真题解析方面，本书采取“真题—答案(要点)—命题考点—真题真解”的体例结构。首先，明确列出真题所考查的知识点，并在教材中找到对应的相关知识点，经过阅读与背诵，从而掌握该知识点。这种有针对性地复习，可以达到事半功倍的效果。其次，在具体解析中，不但对真题所要考查的核心知识点进行详细讲解，使考生明白选择该选项的原因；同时还对干扰项进行简要分析，说明其不被作为正确选项的原因。这样，考生对知识点的理解和把握就可以得到进一步加强。 通过复习本书，考生会逐渐明白：考试大纲中规定考查的知识点是以不同形式、不同层次、不同角度反映在历年真题中。这就要求考生在复习真题时，一定要注意掌握命题规律与解题思路。因此，在复习的第一阶段，考生的主要任务是深入了解历年考研真题中各个学科的考试内容以及命题规律和命题方式，从而有针对性地进行复习；而在最后的冲刺阶段，则需要领会历年考研真题中主观试题的分析思路以及解答方法，并能够从解析一道题学会分析解答类似的题目。这样，考生才能够在考场上做到有的放矢、游刃有余，考出令自己满意的成绩。
陈先奎，1955年6月出生，江苏宜兴人，汉族，中共党员，中国人民大学马列主义学院副教授，15年来从事毛泽东思想、邓小平理论和政治学的研究与教学工作。
陈先奎老师曾在人民大学执教，期间多次申请参评教授，虽然因其学术不过关未果，但一直在不懈努力。曾很早参加过考研政治阅卷，主讲邓小平理论概论、当代世界经济与政治。陈先奎老师自身学术水平可能还可以，但是同学听完课后反映有些跟不上陈老师的思路，听不太明白，结合广大考生的意见，陈老师也在不断改正，让自己趋于完善。陈老师的身体情况现在不是特别好，我们也祝陈老师早日康复，不会出现病倒在讲台上的事了。
篇一 马克思主义基本原理概论 章一 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 章二 世界的物质性及其发展规律 章三 认识世界和改造世界 章四 人类社会及其发展规律 章五 资本主义的形成及其本质 章六 资本主义发展的历史进程 章七 社会主义社会及其发展 章八 共产主义是人类最崇高的社会理想 篇二 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 章一 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 章二 马克思主义中国化理论成果的精髓 章三 新民主主义革命理论 章四 社会主义改造理论 章五 社会主义的本质和根本任务 章六 社会主义初级阶段理论 章七 社会主义改革和对外开放 章八 建设中国特色社会主义经济 章九 建设中国特色社会主义政治 章十 建设中国特色社会主义文化 章十一 构建社会主义和谐社会 章十二 祖国完全统一的构想 章十三 国际战略和外交政策 章十四 中国特色社会主义事业的依靠力量 章十五 中国特色社会主义事业的领导核心 篇三 中国近现代史纲要 章一 反对外国侵略的斗争 章二 对国家出路的早期探索 章三 辛亥革命与君主专制制度的终结 章四 开天辟地的大事变 章五 中国革命的新道路 章六 中华民族的抗日战争 章七 为新中国而奋斗 章八 社会主义基本制度在中国的确立 章九 社会主义建设在探索中曲折发展 章十 改革开放与现代化建设新时期 附录一 2010年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题 附录二 思想政治理论知识结构图
（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。 （2）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？【答案要点】（1）华佗对症下药治头痛发热的故事所涉及的唯物辩证法基本范畴主要有：第一，现象和本质的辩证关系。现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。现象是事物的外部联系和表面特征。本质是深藏于现象背后并制约现象的内部联系。本质和现象既有区别，又相互统一。华佗对症下药是透过头痛发热的现象，运用科学的方法，发现了疾病的本质。 第二，原因和结果的辩证关系。原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。唯物辩证法把这种引起与被引起的关系，称为因果关系或因果联系。其中，引起某种现象的现象叫原因，而被某种现象所引起的现象叫结果。因果联系的特点是：因果联系是有时间顺序的联系，总是原因在前结果在后，但并不是任何前后相继的现象都存在着因果联系。原因和结果的关系是辩证的：原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的；原因和结果是相互依存、相互作用、相互转化的；原因和结果的关系是复杂多样的。引起头痛发热这一结果的病因是复杂多样的，华佗运用科学的方法，发现了不同的病因，才做到了对症下药。 （2）矛盾特殊性原理和矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理都要求具体问题具体分析，具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。华佗对症下药治头痛发热的故事说明，要在实践中真正做到“具体问题具体分析”启示有：第一，一切要从实际出发；第二，我们能够通过现象认识事物的本质，同时又要求人们透过现象看本质。透过现象揭示本质是科学研究的任务；第三，正确把握事物的因果联系是提高实践活动自觉性和有效性的必要条件；第四，要注意使用科学的方法。
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无
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