大学语文与写作
2008-7
中国经济出版社
倪新生 编
322
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在现代社会，以个接受过高等教育的人，他的主旨应该包括一下三个方面的内容，而这三个方面，又都和大学语文与协作课密切相关，这是大学语文与写作课的性质所决定的，也是开设大学语文与写作课要达到的目的和要完成的任务。
第一单元 写作与写作能力一、语文、写作课的现状与时代对我们的要求二、写作者的素质、气质、品质三、写作者的知识结构、智力结构、能力结构第二单元 议论文先秦诸子语录货殖列传序驳复仇议留侯论又与焦弱侯谈独立思考论快乐理工科学生也要有文史知识论言谈我的世界观议论文常识第三单元 记叙文郑伯克段于鄢垓下之围张中丞传后叙报刘一丈书西湖七月半雅舍学画回忆抱愧山西牡丹的拒绝有才能的人如何还债记叙文写作常识第四单元 说明文雁宕山荔枝砖桥的运动现代自然科学中的基础学科蜘蛛的几何学说明文常识第五单元 文学作品咏史（其二）行路难（其一）八声甘州点绛唇中国古代神话四篇笔记小品四则二十四孝五则般涉调·哨遍·高祖还乡宝玉挨打以后风波野草南慕容 北乔峰苦恼—我拿我的烦恼向谁去诉说？尤利西斯（节选）信仰与自私第二十二条军规文学体裁简介第六单元 财经写作常见文体范文一、公文类二、财经类三、论文类四、信函类后记
第一单元 写作与写作能力 一、语文、写作课的现状与时代对我们的要求 （一）时代的发展以及对语文与写作能力的要求 人类由远古走来，走过了原始社会、农业社会、工业社会，到今天，已经走进了后工业社会。人类前进的步伐一天快似一天，人类社会的发展变化也一天大似一天。而与之相应的，与人类发展息息相关的信息，它的重要程度、它的传播速度与传播数量也都呈现着加速度发展的趋势。今天，信息的传播量有多大呢？只就自然科学来看，每年全世界发表的学术论文数量就超过了1000万篇，而社会科学论文、文学类文章的数量还要多。无怪乎人们要把今天称作信息社会。放眼今天的人类世界，科学、技术、管理已经成为支撑现代文明社会的三鼎足；而这三鼎足中的任何一项又都离不开信息，离不开对信息的占有与交流，可见信息在今天乃至未来社会的重要作用。就从我国而言，随着市场化程度的深入，信息的重要性也被越来越多的人所认识，“信息就是机会”、“信息就是财富”的观念正迅速地从专家走向民众、从城市走向乡村、从经济发达地区走向经济欠发达地区，正为越来越多的人所接受。 那么，信息传播靠的是什么？当然，今天出现了许多高科技的东西，比如网络，比如数码技术，它们使信息的传播更快捷，更方便，更经济。但信息传播最终靠的是什么呢？是语言，是文字。语言是人类最重要的交际工具，文字则是记录语言的符号体系，至今它们仍然是信息传播的最基本、最重要的载体，是任何高科技手段都无法替代的，是不可或缺的。因而，随着人类社会向前发展，语言文字的重要程度也与日俱增。到了今天的信息社会，一个人如果不能成功地运用信息这个载体，换句话说，就是语文、写作过不了关，不能准确而熟练地运用语言文字，那么，从小的方面来看，他就会把握不住机会，因而丧失财富，或错过进步的阶梯；从大的方面去看，则会跟不上时代的发展，最终会被时代所淘汰。这决不是危言耸听，而是活生生摆在每一个现代人面前的现实。于此，早在半个多世纪前，鲁迅在《摩罗诗力说》一文中就强调了阅读和写作的重要意义：“故文章之于人生，其为用决不次于衣食、宫室、宗教、道德。”
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