全国硕士研究生入学考试辅导教程·英语
2009-6
中国经济出版社
张一平，万敏，张艳霜，薛美玲 著
478
830000
掌握一种方法，赢得一门考试。一本好的考研辅导书，应该具备三个要素：一是看它是否以题型为纲，二是该书是否具有前瞻性，能否适应现在和今后的考试；三是该书是否严格遵循大纲，难度与考试试卷相符或略微偏高。于是，我们秉承这样的原则编写了这本《硕士研究生入学考试辅导教程英语》，主要目的是通过介绍学习方法，使书中的一切能够为考生所掌握。本书根据学习习惯和不同复习阶段的自然进展顺序编写，以历年考研真题为研究对象，为考生介绍了在研究生入学考试中英语知识运用、阅读理解、英汉翻译和写作部分的学习方法。其内容全面、表达简练、讲解透彻、易于学习。 本书体例结构为： 一、英语知识运用部分。对历年基本考情、大纲考查要求进行分析和阐述；分析了英语知识运用文章的特点和命题趋势预测。从英语知识运用对语言和运用能力的要求入手，分别对英语运用中所涉及到的语法和词汇知识进行了详细的分析。在做英语知识运用试题时，考生应该事先通读全文，了解文章的大意，然后解题。为提高这类题的解题正确率，考生不仅应该很好地掌握语法知识，而且应该运用一定的逻辑推理能力，特别是对于一些词组的介词搭配关系和惯用法一定要非常熟悉，这样在考场上才能提高解题速度和准确率。 二、阅读理解部分。阅读理解部分由(A)、(B)、(C)三节组成，考查考生理解书面英语的能力。阅读理解(A)中所选文章的难度与考试难度基本一致。本部分对阅读理解(A)部分的基本考情、阅读理解的特点及常规题型、解题步骤与备考策略都进行了详细的分析，最后给出了范例精讲与专项训练。考生应刻苦钻研、精雕细刻、反复推敲，以提高阅读理解的质量。阅读理解(B)部分为新大纲规定的“选择搭配题”。本书所选文章题材新颖，注释详尽，为考生提供了一整套分析文章语段结构和语篇结构的方法。阅读理解(C)部分介绍了英译汉的基本技巧和考研试题中常见的英语句型，并举例详解。例句大部分选自历届考研试题，有的放矢，针对性强。只要考生严格按照要求去做，英译汉能力及考分肯定会明显提高。 三、英语写作部分。本部分对写作基本要求、写作技巧进行了分析，同时有针对性地为考生提供了强化训练。英语写作分为应用文写作和短文写作两个部分。英语应用文写作是2005年大纲新要求的一种写作文体。本部分对大纲基本要求、写作技巧进行了分析，同时有针对性的为考生提供了强化训练。短文写作部分针对大部分考生缺乏写作知识、缺乏写作能力、更缺乏写作实践的特点，提供了如何提高写作能力的相关知识、具体方法和相应实践。对短文写作的常见形式、基本步骤与解题技巧都进行了详细的分析。 四、模拟试题部分。在本书最后一部分，设有5套模拟试题。在编写的过程中，编者严格按照考试大纲的规定和要求，认真分析了考试样题各部分的题型设计、命题原则、题型重点以及各部分基础知识的覆盖、篇章题材的范围和难易程度等方面的特点，紧密联系当前变化了的考试动态以及最新形式与要求，力求与最新形式和大纲完全一致。 英语学习的步骤是由词到句、由句到篇章，本书在英知识运用、英汉翻译和写作三部分的主要内容的讲解中，都设有实例练习。讲练结合、思路明确、形象直观、重点突出，为考生正确全面地传授知识、高效、实用地引导学习方法多年的教学经验告诉我们：除了记忆力之外，成绩的好坏就在于学习方法的差别，提高学习成绩的有效途径，其实就是学习方法的改进。
第一部分 英语知识运用 第一章 基本考情分析 第一节 大纲要求和能力要求 第二节 英语知识运用的特点及高分策略 一、英语知识运用的特点 二、英语知识运用的高分策略 第二章 英语知识运用对语言和运用能力的要求 第一节 英语知识运用与基本语法知识 一、倒装和一致 二、非谓语动词 三、情态动词、形容词、副词 四、虚拟语气与强调 五、定语从句和状语从句 六、连接结构和名词性从句 第二节 英语知识运用解题思路和复习要点 一、英语知识运用解题思路 二、英语知识运用复习要点 第三节 典型考题解析 第四节 英语知识运用练习 第二部分 阅读理解 第一章 阅读理解Part A——多项选择题 第一节 基本考情分析 第二节 阅读理解的特点及命题趋势 一、阅读理解的特点 二、阅读理解的命题趋势 第三节 阅读理解Part A解题方法和备考策略 一、阅读理解Part A解题方法 二、阅读理解Part A备考策略 第四节 阅读理解Part A范例精讲 第二章 阅读理解Part B 第一节 题型Ⅰ——选择搭配题型 第二节 题型Ⅱ——排序题型 第三节 题型Ⅲ——标题搭配或论点论据匹配题型 第三章 阅读理解Part c——英译汉 第一节 基本考情分析 第二节 英译汉解题技巧分析 一、翻译的五步骤 二、翻译基础知识 三、词的翻译 四、词的省译 五、句子的翻译 第三节 英译汉适应性训练 第四节 英译汉专项训练第三部分 写作 第一章 应用文写作 第一节 英文书信 一、英文书信的结构 二、英文书信的格式 第二节 便笺与备忘录 一、便笺 二、备忘录 第三节 常用社交书信写作 一、Letters of Invitation邀请信 二、Letters of Thanks感谢信 三、Letters of Greetings and Congratulations祝贺信 四、Letters on Application申请信 五、Other Social Letters其他社交信函 第四节 英文书信常用语 一、Letters of Invitation邀请信 二、Letters of Thanks感谢信 三、Letters of Greetings and Congratulations祝贺信 四、Letters On Application申请信 五、Other Social Letters其他社交信函 第五节 英语应用文专项训练 第二章 短文写作 第一节 短文写作的常见形式 第二节 短文写作的基本步骤 一、审题 二、列提纲 三、开始写作，打草稿 四、检查与修改 第三节 短文写作的基本要领 一、对词语的要求 二、对句子的要求 三、对段落的要求 四、开头段的写作 五、中间段的写作 六、结尾段写作 第四节 短文写作专项训练第四部分 模拟试题与解析 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题一 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题一答案与解析 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题二 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题二答案与解析 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题三 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题三答案与解析 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题四 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题四答案与解析 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题五 全国硕士研究生入学统一考试英语模拟试题五答案与解析
第一部分 英语知识运用 第一章 基本考情分析 第一节 大纲要求和能力要求 考研英语知识运用部分采用完形填空的题型，即Cloze Test。Cloze一词来源于Closure。Closure为西方完形心理学的核心内容，是指读者通过对一些不完全的视觉几何图形的认识和构思来获得完整概念的过程。因此，Cloze题型就是把一段文章的若干个单词略去，留出一些空白，让应试者增补上去，以达到考查考生对文章的阅读理解和语言知识应用的能力。 英语知识运用是测试考生综合运用语言能力的客观题。在一篇有240～280个单词的文章中留出20个空白，共计10分，要求考生从每题给出的4个选项中选出一个最佳答案，使补全后的文章意思通顺，结构完整，前后连贯。测试考查的目的在于通过有目的地破坏短文句子与句子，词与词之间的潜在连续的逻辑关系，从语篇的角度综合测试考生对文章的理解能力、对词汇的掌握、语法规则的应用以及对英语惯用法的熟悉程度。 英语知识运用是以阅读为形式，以上下文为基础，以词法和语法为内容，测试考生解决语言信息中断问题的能力，它涉及语篇的衔接和语义的连贯。另外，它还涉及阅读和写作技巧，即如何通过了解文章的中心思想和线索来根据已知信息判断或推测空格的未知信息，从而确定正确选项。 ……
书中有许多错误，如单词拼写错误、排版错误。
印刷很多错误是书本本身的问题？还是这是一本盗版的？