学龄前儿童智力开发的秘密
2006年09月
科学技术文献出版社
七田真
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97000
无
一直以来我们认为，孩子只要在上学后开始学习就可以了，在此之前可以让他们玩耍，这样其实已经迟了。儿童在入学前的5年是他们大脑发育的重要时期。七田式教育倡导通往心灵的儿童教育理念，是一种幼儿人格教育，它抛弃填鸭式教学，全面提高幼儿智力和品性。书中介绍的方法、观念简单明了，是作者40多年实践的结晶。 本书适合婴幼儿父母、幼儿教育工作者阅读。
七田真，1929年出生于日本岛根县，美国纽波特大学日本分校教育学部教授，教育学博士，国际著名右脑开发专家，国际学士院会员，日本数学检定协会顾问，七田儿童学校校长，七田教育研究地会长。40多年来致力于倡导和实践右脑教育的研究、开发和推广。目前日本有超过300所幼儿教
第一章 一切教育从0岁开始 日本的0岁教育起步于1972年 从0岁开始教育具有的重要意义 缺乏学习能力的儿童日益增加 评论家的意见不能当真 作用于大脑的才能递减法则 大脑生理学家都在强调早期教育的重要性 迟到的正确信息 教育的平衡点 不要在教育中施加压力 儿童成长中的原理 智力发育晚的孩子们的希望第二章 早期教育中心灵教育的重要性 育儿过程中最重要的事 所有儿童都具有优秀的成长能力 儿童教育的实例 右脑教育会培养什么样的儿童 一度逆反的具有攻击性的孩子 向着孩子的心灵说话 让孩子意识到爱心 与大孩子们进行的心灵对话 伊索寓言的作用 食育与大脑和心灵的发育第三章 育儿智慧——3岁之前 0—3岁右脑优势的阶段 大脑的种类 宝宝出生后尽可能多地对孩子说话 不要让0—2岁的孩子看电视 婴儿学习的双重构造 婴儿的图形化学习模式 语言以外的努力 培养聪明宝宝的语言教育法 此时就可以开始让宝宝听英语 ……第四章 孩子进幼儿园之前的育儿智慧第五章 孩子上学之前的育儿智慧第六章 6岁后的教育方法第七章 烦恼母亲们的育儿高招第八章 培养有理想、有志向的孩子结语
欣然疆受别人硇表扬 刁难别人，说别人的坏话就不会被大家喜欢。如果不被大家喜欢，就会 使心灵蒙灰，使意志消沉。 如果一个人意志消沉了，好的运势就会远离。如果这样，也就不会得到 成功。如果对别人表示赞赏，对方就会很高兴。因为这会让对方感受到自己 得到重视，受到尊重。 如果能够让身边的人都感到快乐，就会有命运女神来帮助你成功。 如果一个公司的经理能够保持笑容和每个职员接触，那么这个公司的气 氛也会变得开朗，每个职员都能够发挥自己的能力，这样公司的整体状况也 就会有一个大的改观。 在家庭中，如果家长能够对每一个孩子都用微笑、赞扬来迎接他们，让 每一个孩子感受到自己的存在感，就可以把他们培养成为有自信、有理想的 好孩子。 让孩子感受到自己存在的价值，可以读一些名人传记给他们听，点燃他 们心中的理想之火，志向之光。 P150-151
无
对于培养3岁前儿童的重要性很有启发，有触动的作用！看了书，才知道原来3岁前开发幼儿是多么重要！
不错的书,值得购买,要结合自己和孩子的实际情况来开发
“重复正是发掘出孩子大脑中的天才能力的秘密武器”
这本书很好.值得购买.....
写的不错,现在正这样教宝宝,但是书中提到的一些书买不到
并没有想象的好。至是一般看看到是可以的。有一些别的书比这个好，比如《如何说，孩子才会。。。〈卡尔威特。。。〉
跟风买了这套书，不过真心派不上什么用场。
对于价格来说，书太薄了，字又大，废话又多，象注了水的猪肉，不过是肉也就罢拉。看看观点也一般般了，买了就后悔了。好象是很老的书了，如果看过0岁教育之类的书，就没必要买了。总之，性价比太低。
书好象写得太简单了,并没有详细的解释,也许是只翻译了部分内容.
书的质量好差，内容也不实际。总之好后悔！