可以不上学吗
2007-8
科学技术文献出版社
兰洋
154
高尔斯顿对公民的含义是这样阐释的：“如果说公民身份有什么意义，那就是它意味着大家分享和接受的一切好处和负担。”由此可见，当今社会，权利意识和义务意识，是一个健全公民生活中不可缺少的两大内容。 对于孩子来说，权利和教育的话题体现得更为明显。 生活中，你会听到一些3～6岁的孩子说：“我不想上学，行吗？为什么不能和奶奶在家玩？孩子进入学龄期后，会问：我可以改名吗？我可以参加选举吗？儿童节，我能自己决定怎么过吗”……这些疑问，都与权利和教育的话题相联系。可以说，孩子的生活中，离不开权利和教育这两大生活主旋律。 要知道，儿童时期的经历与教育最能影响个人一生的人格和思想。只有当一开始就能够接触“权利教育”，知晓自己的权利所在，将会更有利于孩子们的成长。 以权利和教育的重要性为出发点，我们精心编写了这本《我可以不去上学吗》育儿图书。《可以不上学吗：权利与义务》是“问不倒的妈妈”丛书之一，它针对孩子在权利和教育方面的疑惑，为家长详尽细致地做出解答。《可以不上学吗：权利与义务》的主旨是教学龄前后的孩子学会运用权利，重视和接受教育；帮助家长意识到应当给予孩子相对自由的发展空间。全书分为“发问的原因”、“你还可能被问到的问题”、“回答的原则”、“其他注意事项”和“问不倒的妈妈说”五项内容，为家长朋友介绍了与儿童的权利、义务及教育相关的国家法律法规内容，分析和解决当今儿童最具代表性的疑问，为家长提供契合的教育理念。
第1章我可以不去上学吗？为什么大人不用上学，小孩子要上学？我想和奶奶呆在家里，不去上学行吗？为什么要听老师的话？我不喜欢数学，可以不学吗？第2章我能发表意见吗？妈妈让我给阿姨跳舞，我不想跳，行吗？儿童节到了，我能让爸爸带我去玩吗？爸爸打麻将，我为什么不能说他？妈妈总是帮我做决定，我该怎么办？第3章我一定要见义勇为吗？看见有人偷阿姨的钱包，我该怎么办？有人落水了，我跳下去救她，行吗？大孩子打我，我能找警察叔叔吗？第4章妈妈，你和一起玩儿，好吗？我想玩一会儿再写作业，行吗？我不想练字，想出去玩，可以吗？妈妈不在的时候，我就随便玩，行吗？我为什么不能去游戏厅玩？第5章我可以不学舞蹈吗？我不喜欢拉琴，可以不学吗？妈妈为什么不让我学滑冰？发展个人爱好就会耽误学习吗？第6章我能改名字吗？我不喜欢自己的名字，可以改吗？我可以跟妈妈的姓吗？妈妈，你为什么要给我改名？第7章我能有自己的秘密吗？弟弟总爱翻我的书包，我该怎么办？言言没有爸爸，我为什么不能和同学说？妈妈偷看我的日记，我该怎么办？老师可以随便翻我的书包吗？第8章我生病了，我可以不去医院吗？药很苦，我可以不吃吗？妈妈感冒了，为什么可以不打针？我发烧了，该给爸爸打电话吗？第9章我也要新书包，行吗？为什么不给我买新衣服？爸爸不给我买新玩具，是不爱我了吗？爷爷给我的钱为什么不许要？我也要像小明一样花钱请客，行吗？
