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工程热力学学习指导

毕明树 化学工业出版社
出版时间:

2005-8  

出版社:

化学工业出版社  

作者:

毕明树  

页数:

199  

前言

  “工程热力学”是过程装备与控制工程专业技术基础课程之一,也是工科学生学习和掌握节能技术热力学原理及分析方法的入门课程。教育部高等学校机械学科教学指导委员会过程装备及控制工程专业教学指导分委员会组织召开了多次全国性相关专业交流会,讨论了专业教学计划,确定了专业核心课程。“工程热力学”被确立为核心课程之一。该课程的任务是使学生掌握热力学基本定律和基本理论,熟悉工质的基本性质和实际热工装置的基本原理,学会对工程实际问题进行抽象、简化和以能量方程、熵方程、可用能方程为基础的分析方法,为进一步开发和应用节能技术奠定基础。  由于热力学内容抽象、公式繁多、适用条件各异,往往使初学者眼花缭乱,尤其是那些历来喜欢依靠公式解决问题的学生,经常因公式使用不当而弄错,甚至有时造成基本概念的混乱。这也使某些学生对热力学不感兴趣,甚至厌烦。为此,编写了这本配套教材。  本书是编者在过去教学经验的基础上整理编写而成的,旨在帮助学生加深对课程中一些基本概念的理解和对基本原理的运用,掌握热力学基本定律和基本理论,熟悉工质的基本性质和实际热工装置的基本原理,提高分析和解决实际问题的能力。编写过程中,力求选题广泛,突出重点,注重解题方法的训练,以便于读者自学。  本书共分8章,基本与过程装备及控制工程专业核心教材《工程热力学》相对应。每章包括基本概念与原理总结和大量概念例题与计算例题。书末附有过程装备及控制工程专业核心教材《工程热力学》中习题的参考解答。  本书由大连理工大学毕明树和周一卉编写。  限于编者水平,书中不当之处在所难免,恳请读者批评指正。    编者 2005 6

内容概要

  《工程热力学学习指导》是根据教育部化工及制药类全国教学指导委员会过程装备及控制工程教学指导组组织召开的全国性相关专业交流会制定的《工程热力学教学大纲》编写的,是过程装备与控制工程专业核心教材《工程热力学》的配套教材。  《工程热力学学习指导》是编者在过去教学经验的基础上整理编写而成的,旨在帮助学生加深对课程中一些基本概念的理解和对基本原理的运用,提高分析和解决实际问题的能力。编写过程中,力求选题广泛,突出重点,注重解题方法的训练,以便于读者自学。  《工程热力学学习指导》共分8章,基本与过程装备及控制工程专业核心教材《工程热力学》相对应。每章包括基本概念与原理总结和大量概念例题与计算例题。书末附有过程装备及控制工程专业核心教材《工程热力学》中习题的参考解答。  《工程热力学学习指导》可作为过程装备与控制工程专业本科辅助教材,也适合作为研究生入学考试用书,还可以供相关工作人员使用。

书籍目录

1基本概念1 11系统与环境1 12状态与状态参数1 13过程与途径3 14平衡状态3 15例题3 2热力学基本定律8 21热力学第一定律的实质8 22内能8 23焓9 24功9 25热量和热容10 251显热10 252相变热10 253反应热11 254溶解热与稀释热11 26热力学第二定律的实质11 27卡诺定理12 28熵与过程进行方向、限度的判断12 29例题14 3气体与蒸气的热力性质26 31理想气体26 311理想气体状态方程26 312理想气体的内能和焓26 313理想气体的熵27 314理想气体混合物28 32实际气体的处理方法28 321普遍化压缩因子28 322实际气体的状态方程29 33实际气体混合物31 331虚拟临界常数法确定压缩因子31 332分压定律法确定压缩因子31 333分体积法确定压缩因子32 334实际气体的内能和焓32 335实际气体的熵32 34纯物质相变区的热力性质33 341纯物质的相图 33 342湿蒸气状态参数的确定33 343纯物质相变区性质图表34 344纯物质相变过程的熵34 345液体和固体的相变35 35湿空气35 351未饱和湿空气向饱和湿空气的转变35 352湿度35 353湿空气焓、熵、比体积36 354焓湿图36 36例题37 4气体与蒸气的热力过程58 41理想气体的热力过程58 42蒸气的热力过程59 43湿空气的热力过程60 44绝热节流过程60 45压气机的热力过程61 46例题61 5有效能分析基础78 51有效能和无效能78 52热量有效能和热量无效能78 53冷量有效能79 54封闭系统的有效能80 55稳流系统的有效能80 56有效能方程82 57有效能损失82 58有效能效率83 59例题83 6热力循环99 61热力循环的分类99 62蒸汽动力循环99 63气体制冷循环103 64蒸气压缩制冷循环104 65吸收式制冷循环104 66气体液化制冷循环105 67例题106 7溶液热力学与相平衡115 71溶液组成的几种表示方法115 72自由能与自由焓115 73偏摩尔性质116 74热力学状态参数之间的关系116 75逸度117 76稀溶液119 77理想溶液120 78非理想溶液121 79相平衡121 710例题123 8热化学与化学平衡144 81化学反应过程的热力学第一定律144 82热效应的计算144 821赫斯定律144 822燃烧热与反应热效应145 823生成热与反应热效应145 824温度对反应热效应的影响145 83理论燃烧火焰温度146 831定压燃烧火焰温度146 832定容燃烧火焰温度146 84化学反应进行方向、条件和限度的判据147 85化学平衡常数147 86平衡组成的计算149 87化学反应进行的方向和限度150 88化学平衡的影响因素150 881温度的影响150 882压力的影响150 883惰性气体的影响150 884平衡移动原理151 89化学反应的最大非体积功151 810离解与离解度151 811例题151 附录《工程热力学》(毕明树主编)习题解答165 1基本概念165 2热力学基本定律165 3气体与蒸气的热力性质169 4气体与蒸气的热力过程175 5分析基础180 6热力循环182 7溶液热力学与相平衡基础186 8热化学与化学平衡191 符号表197 参考文献199

媒体关注与评论

前言“工程热力学”是过程装备与控制工程专业技术基础课程之一,也是工科学生学习和掌握节能技术热力学原理及分析方法的入门课程。教育部高等学校机械学科教学指导委员会过程装备及控制工程专业教学指导分委员会组织召开了多次全国性相关专业交流会,讨论了专业教学计划,确定了专业核心课程。“工程热力学”被确立为核心课程之一。该课程的任务是使学生掌握热力学基本定律和基本理论,熟悉工质的基本性质和实际热工装置的基本原理,学会对工程实际问题进行抽象、简化和以能量方程、熵方程、可用能方程为基础的分析方法,为进一步开发和应用节能技术奠定基础。 由于热力学内容抽象、公式繁多、适用条件各异,往往使初学者眼花缭乱,尤其是那些历来喜欢依靠公式解决问题的学生,经常因公式使用不当而弄错,甚至有时造成基本概念的混乱。这也使某些学生对热力学不感兴趣,甚至厌烦。为此,编写了这本配套教材。 本书是编者在过去教学经验的基础上整理编写而成的,旨在帮助学生加深对课程中一些基本概念的理解和对基本原理的运用,掌握热力学基本定律和基本理论,熟悉工质的基本性质和实际热工装置的基本原理,提高分析和解决实际问题的能力。编写过程中,力求选题广泛,突出重点,注重解题方法的训练,以便于读者自学。 本书共分8章,基本与过程装备及控制工程专业核心教材《工程热力学》相对应。每章包括基本概念与原理总结和大量概念例题与计算例题。书末附有过程装备及控制工程专业核心教材《工程热力学》中习题的参考解答。 本书由大连理工大学毕明树和周一卉编写。 限于编者水平,书中不当之处在所难免,恳请读者批评指正。 编者20056


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本书是根据教育部化工及制药类全国教学指导委员会过程装备及控制工程教学指导组组织召开的全国性相关专业交流会制定的《工程热力学教学大纲》编写的,是过程装备与控制工程专业核心教材《工程热力学》的配套教材。 本书是编者在过去教学经验的基础上整理编写而成的,旨在帮助学生加深对课程中一些基本概念的理解和对基本原理的运用,提高分析和解决实际问题的能力。编写过程中,力求选题广泛,突出重点,注重解题方法的训练,以便于读者自学。 本书共分8章,基本与过程装备及控制工程专业核心教材《工程热力学》相对应。每章包括基本概念与原理总结和大量概念例题与计算例题。书末附有过程装备及控制工程专业核心教材《工程热力学》中习题的参考解答。 本书可作为过程装备与控制工程专业本科辅助教材,也适合作为研究生入学考试用书,还可以供相关工作人员使用。

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自己学习专业课程书籍,很好。


错了挺多的 我都找得出来


是一本过控专业的配套辅导书!总的来说还是跟书上有点差距的……课本上的题目太少了,这个明显要多很多而且有点难度!


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