军校教育学
1997-02
海洋出版社
绪论
第一章 军校教育的基本规律和主要职能
第一节 军校教育的概念
第二节 军校教育的基本规律
第三节 军校的主要职能
第二章 军校教育方针
第一节 确定军校教育方针的依据
第二节 军校教育的根本指导方针
第三节 军校的办校方针原则
第四节 军校的办学指导思想
第三章 军校教育目的和培养目标
第一节 确定军校教育目的的理论依据
第二节 军校教育目的
第三节 军校培养目标
第四章 军校教育体制
第一节 建立军校教育体制的原则
第二节 军校教育体制概况
第三节 军校教育体制改革的趋向
第五章 军校教员
第一节 教员的地位和作用
第二节 教员的工作特点
第三节 教员的基本素质要求
第四节 教员队伍结构
第五节 教员的培养与使用
第六节 教员的专业技术职务任命制和工作量制度
第七节 教研室
第六章 军校学员
第一节 学员的生理发展特征
第二节 学员的心理发展特征
第三节 学员的个性差异
第四节 学员的身心发展与军校教育
第七章 军校学员队干部
第一节 学员队干部的地位和作用
第二节 学员队干部的工作内容
第三节 学员队干部的工作原则与方法
第四节 学员队干部的素质要求与选拔培养
第八章 军校教学过程
第一节 军校教学的概念和任务
第二节 军校教学过程的规律
第三节 军校教学过程的心理活动
第四节 军校教学过程的特点
第九章 军校教学内容
第一节 教学计划
第二节 课程体系
第三节 实验实作体系
第四节 教学大纲
第五节 教材
第十章 军校教学原则
第一节 确定军校教学原则的指导思想
第二节 军校教学原则体系的组成和内容
第十一章 军校教学形式
第一节 教学准备
第二节 课堂教学
第三节 现场教学
第四节 科研训练
第五节 第二课堂
第十二章 军校教学方法
第一节 教学方法的制约因素
第二节 教授方法
第三节 学习方法
第四节 教学方法的运用与改革趋向
第十三章 军校教学手段
第一节 直观教具
第二节 电化教学手段
第三节 模拟训练手段
第十四章 军校考核制度
第一节 学员学业成绩考核的意义与要求
第二节 学员学业成绩的检查
第三节 学员学业成绩的评定
第四节 学员考试质量的评估与处理
第十五章 军校学员的政治思想教育
第一节 政治思想教育的地位和作用
第二节 政治思想教育的任务
第三节 政治思想教育的内容
第四节 政治思想教育的原则
第五节 政治思想教育的方法
第六节 军校学员政治思想教育的组织领导
第十六章 军校学员的体育训练
第一节 体育训练的任务和作用
第二节 体育训练的内容与标准
第三节 体育训练的基本原则
第四节 体育训练的组织形式
第五节 体育训练的主要方法
第六节 体育与卫生
第七节 军校学员体育训练的组织领导
第十七章 军校学员的心理训练
第一节 心理训练的地位和作用
第二节 心理训练的内容
第二节 心理训练的原则
第四节 心理训练的途径与方法
第十八章 军校学员的作风培养
第一节 作风培养的意义
第二节 作风培养的内容与要求
第三节 作风培养的原则与方法
第十九章 军校研究生教育
第一节 研究生教育的意义
第二节 研究生的培养工作
第三节 研究生的教育制度
第四节 研究生的管理工作
第五节 学位制度
第二十章 军校的科学研究
第一节 军校科学研究概述
第二节 科学研究工作的基本原则
第三节 科学研究的计划工作和选题程序
第四节 科研力量组织和实施保证工作
第五节 科研成果管理和科技档案工作
第六节 学术交流活动
第二十一章 军校领导与管理
第一节 军校领导与管理的基本原则
第二节 军校管理体制
第三节 军校的教学管理
第四节 军校的图书馆建设与管理
第五节 军校的实验室建设与管理
第六节 军校的保障工作
第二十二章 军校协作中心
第一节 军校协作中心的产生和特点
第二节 军校协作中心的作用
第三节 军校协作中心的任务
第四节 军校协作中心的原则
第五节 军校协作中心的工作方法
