高中课堂．物理．1
2009-8
中国地图出版社
刘进舟，段震 编
110
315000
先进的教学理念必需转化为现实的教学行动，优秀的教师资源必需转化为优质的学习资源；为了帮助高中生掌握学习规律，提高学习效率，培养高中生的自主学习精神和创新实践能力，湖北省中小学校长协会学科组精心组织了三十余所知名高中的学科骨干教师编写了这套《自主学·创新练——高中课堂》丛书。 本丛书的编写始终坚持“教为主导，学为主体”的现代教学理念和“自主学，创新练”的主体精神；紧扣现行教材，与课堂教学全程同步。突出“日练”“周练”“月练”的教学方法，以练促思，以练促学，一步一个脚印，稳打稳扎，牢固掌握每日、每周、每月学习的知识，日积月累，“积跬步以成千里”。作业本采用单册装订形式，便于学生使用与教师评阅。 本丛书采用分节分课时的编写模式，具有四大特点：【自主性】每课均列出学习重点，配备有自主练习，练习题均紧扣现行教材，与课堂教学内容一致，有利于学生独立自主地对课堂所学知识及时巩固。【创新性】每课配备的创新练习题，选材新颖，且来源于一线教师的原创和积累。【针对性】由教学第一线的任课教师根据历届高中生在训练中出现的易错、易混知识，归纳综合，做到举一反三。【实用性】练习题层层推进、逐步提高，瞄准高考题型，实战演练。 本丛书各年级各学科配备单册作业本，突出“日练、周练、月练”的教学方法，方便学生使用与教师评阅，以练促思，以练促学。 由于时间仓促，水平和能力有限，书中的疏漏之处在所难免，敬请读者提出宝贵意见。
《自主学·创新练:高中课堂(化学必修1)(人教版)(新课标)》的编写始终坚持“教为主导，学为主体”的现代教学理念和“自主学，创新练”的主体精神；紧扣现行教材，与课堂教学全程同步。突出“日练”“周练”“月练”的教学方法，以练促思，以练促学，一步一个脚印，稳打稳扎，牢固掌握每日、每周、每月学习的知识，日积月累，“积跬步以成千里”。作业本采用单册装订形式，便于学生使用与教师评阅。
学生用书部分 第一章 运动的描述 第一节 质点参考系和坐标系 第二节 时间和位移 第三节 运动快慢的描述——速度 第四节 实验：用打点计时器测速度 第五节 速度变化快慢的描述——加速度 第二章 匀变速直线运动的研究 第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 第四节 匀变速直线运动的位移与速度的关系 第五节 自由落体运动 第六节 伽利略对自由落体运动的研究 第三章 相互作用 第一节 重力基本相互作用 第二节 弹力 第三节 摩擦力 第四节 力的合成 第五节 力的分解 第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律 第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系 第三节 牛顿第二定律 第四节 力学单位制 第五节 牛顿第三定律 第六节 用牛顿运动定律解决问题(一) 第七节 用牛顿运动定律解决问题(二)创新作业疻发 第一章 运动的描述 第二章 匀变速直线运动的研究 第三章 相互作用 第四章 牛顿运动定律综合测试题
《自主学·创新练：高中课堂(物理必修1)(人教版)(新课标)》巩固课内知识，发展创新思维，提升综合素质，百位名师专家倾情奉献，30所重点高中精心打造。
咋没有答案的啊