民事诉讼法教程
2008-10
法律出版社
张卫平
227
无
关于本书，作者特做以下说明： 1．本书目的是清晰阐述和勾画民事诉讼法的基本体系和制度框架，阐明基本原理即可，理论方面没有加以展开，且尽量不涉及理论源流和理论论争。 2．本书不是一部关于民事诉讼法的资料手册，不追求内容的大而全。有一些程序由于独立性太强，内容太多需要专门论述，因此本书没有涉及，例如海事诉讼程序。 3．本书的阐述力求简洁明快，避免繁复累赘。关于制度的结构、关系等也尽可能用直观的图示加以表现，使其一目了然。 4．本书适合于法律专科、本科学生一般了解民事诉讼法的需要。能够满足非法律本科学生应考法律硕士之需要。
《21世纪法学通用教材：民事诉讼法教程》目的是清晰阐述和勾画民事诉讼法的基本体系和制度框架，阐明基本原理即可，理论方面没有加以展开，且尽量不涉及理论源流和理论论争。《21世纪法学通用教材：民事诉讼法教程》不是一部关于民事诉讼法的资料手册，不追求内容的大而全。有一些程序由于独立性太强，内容太多需要专门论述，因此《21世纪法学通用教材：民事诉讼法教程》没有涉及，例如海事诉讼程序。《21世纪法学通用教材：民事诉讼法教程》的阐述力求简洁明快，避免繁复累赘。关于制度的结构、关系等也尽可能用直观的图示加以表现，使其一目了然。《21世纪法学通用教材：民事诉讼法教程》适合于法律专科、本科学生一般了解民事诉讼法的需要。能够满足非法律本科学生应考法律硕士之需要。
第一章 民事诉讼概述一、民事诉讼的含义二、民事诉讼与相关制度的关系三、民事诉讼法概述四、民事诉讼法的基本原则第二章 诉权与诉一、诉权二、诉的概念三、诉的种类四、诉讼标的五、诉的变动第三章 管辖一、管辖概述二、级别管辖三、地域管辖四、专属管辖五、共同管辖和选择管辖六、协议管辖七、裁定管辖八、管辖权异议第四章 当事人及诉讼代理人一、当事人概述二、原告与被告三、共同诉讼四、诉讼代表人制度五、第三人六、诉讼代理人第五章 证据制度一、证据概述二、民事证据的种类三、证据保全四、法院调查收集证据五、证明对象六、证明责任七、证明标准八、举证时限与“新证据”九、质证十、认证第六章 诉讼费用第七章 财产保全与先予执行第八章 期间与送达第九章 普通程序第十章 简易程序第十一章 第二审程序第十二章 民事裁判第十三章 审判监督程序第十四章 涉外民事诉讼程序第十五章 特别程序第十六章 督促程序与公示催告程序第十七章 执行程序
第一章 民事诉讼概述 一、民事诉讼的含义 在我国，民事诉讼是指民事争议的当事人向人民法院提出诉讼请求，人民法院在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理和裁判民事争议的程序和制度。按照诉讼法律关系的理论，民事诉讼是诉讼主体（广义）各种诉讼活动以及所产生的各种诉讼法律关系的总和。广义的民事诉讼除了审判程序外，还包括执行程序。从理论上讲，由于民事诉讼制度的设计最为复杂，而且以国家强制力为保障，因此，被认为是解决民事纠纷的各种方法和手段中最公正和最有效的方法和手段。民事诉讼具有以下特征： 1.民事诉讼是一种当事人对立的结构。法院作为国家的司法机关在民事诉讼中处于中立的地位，以保证裁判的实体公正和形式公正。虽然在调解和仲裁中，调解人和仲裁人也处于中立的地位，但法院作为审判机关，一方面，对民事诉讼程序有进行控制的权力；另一方面，法院不能在当事人的起诉符合法律规定的情况下，拒绝对民事案件进行审理和裁判，即使在争议事实不清楚的情形下也不能拒绝做出裁判。因为每一个公民都有请求司法机关予以裁判的权利。 2.民事诉讼依靠国家强制力来解决民事纠纷。这体现在：（1）当原告向法院提起诉讼后，被告就有义务应诉，即被告应诉的强制性。被告不能拒绝法院的审判。被告不到庭的，法院可以强制其到庭，不能强制到庭的，法院可以缺席判决。（2）法院做出的决定、裁定和判决，当事人必须服从，履行裁判所确定或规定的义务。如果不主动履行裁定和判决的，法院可以在当事人的申请下，强制执行。 3.民事诉讼解决的争议是有关民事权利义务的争议。一般而言，这些民事权利义务的争议就是法律上规定的具体的权利义务争议。法院解决民事争议时，必须适用实体法的规定，如果没有实体法的规定，便无根据可以适用。另一方面，非民事权利义务的争议不能纳入民事诉讼程序加以解决，除了刑事案件和行政案件外，伦理上的冲突、政治上的争议、体育竞赛的争议、团体组织内部的争议、宗教上的争议等也都不能成为民事诉讼的对象。这些问题都不在民事审判权的范围之内。
本系列教材特色： ★这是一套面向法学专业本科学生的入门级教材。 ★作者多为学养深厚的资深教师，为教而写，注重教学的实用性和学生的接受度。 ★摒弃晦涩的理论说教，紧密结合我国现行法律制度和司法实践，强调知识点的传授和应用。 ★语言风格平实准确，简洁明了但言之有物。非法学专业的读者也可以从中受益。
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