5年高考3年模拟·高中语文·必修2·粤教版
2008-7
教育科学出版社
曲一线 编
118
朋友，我正看着你呢，你也正看着我。
我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇，
我不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。
我只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的峰顶；
我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。
啊，朋友!
其实，我是一页页在久久期待，期待着能与你晤谈的文字。
我给予你的，是需要你辛勤劳作的土地。
我爱你，我对所有的学子充满敬意：你最辛苦，因此你也最美丽。
我爱你，你的勤奋、刻苦、拼搏、进取，将成为我永久的记忆。
我想对你说，拥抱明天，需要你学会做人、学会学习、学会生存，也需要你付出百倍努力，学会考试!
我想对你说，考试就意味着竞争，考试就意味着较量，考试就意味着选拔，考试就意味着优胜劣汰。考试需要有健康的体魄和挺拔的心理，考试更需要有坚韧的毅力和顽强的斗志。
我想对你说，我可能有点丑陋，只是一本毫无表情的普普通通的书，但我的字里行间，流淌着无数老师的良苦，蕴蓄着无数专家学者的睿智。
我想对你说，我正迫不及待地走向你。因为你拥有了我，我就拥有了你。你拥有了我，你就多了一份慰藉；我拥有了你，我就多了一份欣喜。
我想对你说，请把我介绍给所有认识你的人，你的成功，你的终生受益是我的唯一。
我想对你说，我虽不是什么“灵丹妙药”，但如果你掌握了我给你讲的应试技巧，你确能“妙手回春”。
我虽不是什么“金钥匙”，却能开启你通往理想王国的大门。
我虽不是什么“救生符”，却是你在短时间内走向成功的阶梯。
我想对你说，军号已经吹响，钢枪正需擦亮，高考正向你走来，东方已露出曙光。时间，不允许你再犹豫；空间，不允许你再逃避。
你和所有人一样都站在同…条起跑线上，既然，天才不常有，蠢材也罕见，既然，智慧就在你的脑袋里，那么，面对高考，你只有充满自信和乐观，决不能留下遗憾和叹息。
我想对你说，不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的群星和月亮，还有你的青春。青春，这是上帝赋予你的无限高贵的礼品，青春充满着力量、信心和希冀。
请把烦恼和无奈抛给昨天，面对挑战，无论是输是赢，你都须全身心地投入，向着既定的目标冲刺!
我想轻轻地告诉你，所有的人，都在祝福着你。
你向上看，上面写着，我永远祝福你；你向后看，后面写着，我永远祝福你。这一点毫不怀疑。
朋友，你正看着我呢，我也正看着你。
第一单元 体验情感
第1课 我的母亲
第2课 冰心：巴金这个人
第3课 论握手
单元回眸
第二单元 诗歌
第4课 毛泽东词两首
第5课 中国现代诗歌五首
第6课 外国诗歌四首
第7课 中国现代诗歌四首
第8课 歌词四首
单元回眸
第三单元 散文(2)
第9课 议论散文两篇
第10课 菱角的喜剧
第11课 渐
第12课 鱼书
第13课 说不尽的狗
单元回眸
第四单元 文言文(1)
第14课 阿房宫赋
第15课 赤壁赋
第16课 项脊轩志
第17课 与妻书
第18课 逍遥游(节选)
第19课 兰亭集序
单元回眸
版权页： 插图： ②寄情于景，情理交融，景、情、理浑然一体。 词的上阕描绘的是一幅秋水长天、“万类霜天竞自由”的秋景图，提出的是“谁主沉浮”这一重大而深刻的时代命题，抒发的是革命者“浪遏飞舟”的豪迈情怀和昂扬斗志。把富于地域特色的景物和富于时代特征的社会斗争生活，同诗人的思想感情、艺术想象及对人生、社会、革命问题的深沉哲理性思索相结合，景、情、理水乳交融，构成完美的艺术境界。 （2）《忆秦娥•娄山关》的艺术特色 ①以景传情、景情并茂。 本词以写景发端，意境悲壮深沉。从声与色、动与静的角度渲染娄山关之战前的氛围：天空幽蓝、残月如钩、寒霜满地、拂晓寂静、马蹄杂沓、军号呜咽。结尾似以景收束，运用比喻修辞，山如海，显示出诗人博大的胸襟，日色如血，暗示出革命前途虽然一片光明，但还会有许多的艰难险阻，还要付出更多的流血牺牲，红军战士的革命精神也可见一斑，正所谓“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。 ②明暗虚实巧妙结合。 明写自然景物：西风、长空、飞雁、霜晨；暗写红军精神：迎难而上、无坚不摧；实写行军时所见所闻：残月、白霜、马蹄声、喇叭声、风吹声；虚写娄山关的激战：烈烈西风中传来的一阵阵急促细碎的马蹄声和呜咽悲沉的喇叭声，不仅写出了行军的肃穆，而且写出了红军慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉重的革命气度，暗示出将有一场激战发生。 四、延伸探究 （1）古人笔下的秋景大多肃杀悲凉，凄清冷淡，而毛泽东笔下的湘江秋景却为何如此绚丽多彩、充满生机？ 答案：在多数古典诗词中，“秋”总是与“悲”“愁”等情感联系在一起。如“悲哉秋之为气也”“秋风萧瑟天气凉”“万里悲秋常作客”等，而这首词写的虽是寒秋景物，但作者的情感却是豪迈昂扬的。在作者笔下，秋虽然给人“寒”的感觉，但却是一派“万类霜天竞自由”的欣欣向荣的景象。面对祖同的大好河山，青年毛泽东抒发了改天换地的壮志豪情，发出了“问苍茫大地，准主沉浮”的浩叹，为“寒秋”景象注入了前所未有的情感，将个人的远大理想与国家民族的命运紧密地联系在一起了。 （2）对《忆秦娥•娄山关》这首词，历来有所争议。一般认为它歌颂红军排除万难、不怕牺牲的革命英雄主义精神；也有人认为它重在表现革命前途无限光明、无限广阔的乐观主义精神；还有人认为是在对攻占娄山关牺牲的英雄们进行悼念，告慰英灵。请问你是怎么认为的？请探究作答。 答案：①我认为要理解这首词的真正含意，重在理解“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这句话。遵义会议确立了毛泽东的领导地位，他确信，只要选定一条正确的革命道路，革命就一定能从低谷走向高潮，从失败走向胜利。这表现的不正是一种必胜的信念吗？ ②我认为重在表达对烈士们的哀悼之情。如前面的写景“喇叭声咽”，多么低沉，而最后两句“苍山如海，残阳如血”，更表达了一种内心的苦闷、悲伤之感。连夕阳的余晖也同血色一样，那不正是我们的烈士用鲜血染红的吗？悼念之情，溢于言表。
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有点折角
53参考书很有用，编写的很合理
孩子指定要买的一本书，她一直很喜欢