管理学生行为的有效办法
2009-11
约翰尼·扬、 石红霞 教育科学出版社 (2009-11出版)
约翰尼·扬
150
98000
石红霞
无
本书为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，对中小学课堂教学管理进行了简要研究，包括120条管理学生行为的方法。内容有：了解你的学生、身处困境时保持冷静、把课堂导入正轨、常见问题的处理、惩罚和奖励、整体、自我管理七部分。
作者:(英国)约翰尼·扬 译者:石红霞
第一部分 了解你的学生 IDEA 1 记住学生的姓名 IDEA 2 了解学生的兴趣 IDEA 3 用人生目标激励学生 IDEA 4 赞赏学生的作业 IDEA 5 运用幽默 IDEA 6 朋友还是敌人？ IDEA 7 你的态度很重要 IDEA 8 榜样的力量 IDEA 9 寻找课堂之星第二部分 身处困境时保持冷静 IDEA 10 组织的力量 IDEA 11 给予正面的反馈 IDEA 12 不要喊 IDEA 13 肢体语言的重要性 IDEA 14 符号语言的魅力 IDEA 15 学会运用“脸色” IDEA 16 礼貌的力量 IDEA 17 坚持的力量 IDEA 18 要温和 IDEA 19 转移话题 IDEA 20 未雨绸缪 IDEA 21 三思而后行 IDEA 22 交换角色 IDEA 23 神奇的“口诀” IDEA 24 真的无计可施了？第三部分 把课堂导入正轨 IDEA 25 鼓舞班级士气 IDEA 26 如何导入一堂课 IDEA 27 卡片答题法 IDEA 28 收发作业 IDEA 29 神奇的“3” IDEA 30 选择的魅力 IDEA 31 传递积极的信息 IDEA 32 给学生和你自己找个“帮手” IDEA 33 寻找一个切入口 IDEA 34 使用磁带 IDEA 35 努力推销你的“商品” IDEA 36 新旧兼顾的一课 IDEA 37 衔接性的活动 IDEA 38 如何转换课堂活动 IDEA 39 “重要通知” IDEA 40 适时地休息 IDEA 41 每日一感 IDEA 42 速度的秘密 IDEA 43 从视觉上加以强化 IDEA 44 谁是课堂的中心？ IDEA 45 行为跟踪评价表 IDEA 46 最佳作业文件夹 IDEA 47 对课堂讨论的管理 IDEA 48 举手发言 IDEA 49 给学生思考的时间 IDEA 50 提问的技巧 IDEA 51 如何回应错误的回答 IDEA 52 换一种方式提问 IDEA 53 借鉴其他科目的好方法 IDEA 54 如何防止学生斗殴 IDEA 55 上完一堂糟糕的课之后 IDEA 56 “捣蛋分子”回到课堂 IDEA 57 给“考试”换个叫法 IDEA 58 使家庭作业更便于管理 IDEA 59 布置有趣的作业 IDEA 60 批改作业 IDEA 61 控制好每一堂课的结尾第四部分 常见问题的处理 IDEA 62 寻找问题的根源 IDEA 63 单独辅导 IDEA 64 不要让低分数使学生丧失信心 IDEA 65 寻找支持 IDEA 66 有策略性地睁一只眼、闭一只眼 IDEA 67 无法抗拒的聊天 IDEA 68 藏起来的坏习惯 IDEA 69 关于欺负同学的行为管理 IDEA 70 处理分歧的黄金法则 IDEA 71 怎样处理题外话 IDEA 72 讨价还价 IDEA 73 给学生调换座位 IDEA 74 关于校服 IDEA 75 关于手机 IDEA 76 改变一成不变的上课方式 IDEA 77 “我没带钢笔” IDEA 78 “我们已经做过了” IDEA 79 “我感觉不舒服” IDEA 80 谈论其他教师 IDEA 81 青少年对教师的迷恋 IDEA 82 怎样处理学生辱骂教师的行为第五部分 惩罚和奖励 IDEA 83 留堂警告书 IDEA 84 擒贼先擒王 IDEA 85 阶梯式管理 IDEA 86 表扬学生 IDEA 87 抽奖 IDEA 88 适当的处罚 IDEA 89 让学生远离违规行为 IDEA 90 实行奖励 IDEA 91 形式活泼的奖励 IDEA 92 给学生放电影第六部分 整体 IDEA 93 关于教学的一些好习惯 IDEA 94 主持一次成功的集体活动 IDEA 95 成功的监考 IDEA 96 关于代课 IDEA 97 专家讲座 IDEA 98 课后活动俱乐部 IDEA 99 助教的作用 IDEA 100 访客的作用 IDEA 101 提升来宾演讲的效果 IDEA 102 和学生的父母保持联系 IDEA 103 确认父母的意见 IDEA 104 教室规划 IDEA 105 座位安排的规则 IDEA 106 不要让学生随意离开座位 IDEA 107 换教室的黄金法则 IDEA 108 怎样节省时间 IDEA 109 如何和学生单独相处 IDEA 110 告诉他们好好学习的理由第七部分 自我管理 IDEA 111 两套时间表 IDEA 112 优先做的事 IDEA 113 注意放松 IDEA 114 注意锻炼身体 IDEA 115 你的夜晚 IDEA 116 继续学习 IDEA 117 放慢节奏 IDEA 118 朋友 IDEA 119 热水澡 IDEA 120 简单的工作日记
无
管理学生行为的有效办法 管理学生行为的有效办法 不错 很实际的商品
管理学生是一门艺术，绝不是简单地让学生听话就完了，特别是在这样一个新的时代，这本书提供了这方面的有效办法，值得学习
办法很多，不过有些办法不那么详细，还是可以有的！
实例具体，方法可依，实用性强，可操作
都是短小精悍的事例，挺有实用价值
挺好的教育专著，对初为人师者有帮助！
所谓管理学生行为，需要建立在对学生情况充分了解的基础上，需要有科学合理的有效策略，还需要教师有耐心进行长期的坚持，形成自己的教学习惯、教学风格。
就是每个的内容都好少啊，有些方法还是不错的
有很大部分内容感觉对自己无用，但是剩下的还是很有用的！
觉得很一般，书非常的小，没讲到什么行之有效的方法，一天就看完了，看完就丢在一边
一般，不太实用,太多总结性语言。
还可以，只是内容比较少，自己总结，还能有点收获
一本非常好的书，值得拥有。印刷和书店卖的一样，应该是正版。
里面介绍的方法很具体，尤其是针对现在学生越来越难管理，这里有很多高招！