大班教育活动设计（上）
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会 编
新时代出版社
出版时间：
2003-8
出版社：
新时代出版社
作者：
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会 编
页数：
268
内容概要
幼儿园的课程方案是一个有意图而可灵活调整的开放系统。编写《幼儿园课程指导》的目的在于提供幼儿园构建课程体系的基本框架，这对目前许多幼儿园在构建具有园本特色的课程模式和建立幼儿园课程自我发展机制的过程中是迫切需要的。但是每所幼儿园都有其自身的背景和实际，在对课程理论和实践引进吸收的过程中，必然存在着调整、充实、更新、创造的园本化过程。如果僵硬、原封不动、静止不变地执行预定的课程计划，无视儿童的兴趣、需要及不断变化的环境，这样课程是缺乏生命力的。
书籍目录
出版说明序5-6岁儿童的年龄特点及教育2-6岁儿童发展目标幼遥园课程内容框架主题活动设计我是哥哥姐姐奇妙的水纸我爱祖国热闹的城市兵器有趣的复复制保护自己可爱的鸟各种各样的树粮食元旦各种各样的力快乐数学亲亲阳光做运动幼遥园一日生活程序例选
图书封面
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