护理学基础
2008-8
中国科学技术出版社
周意丹
445
548000
护理学基础是护理专业的基础骨干课程，本教材在编写中体现了研究学生的学习心理，关注学生学习现状，在大量临床调研的前提下组织教学内容；帮助学生建立基本的现代护理学观念和整体护理观；帮助他们掌握有关护理专业技能；培养和形成良好的职业素质和护理职业操守。 本教材包括了护理学基础的全部内容，在编写思想、体例、结构、样式等方面较以往教材作出了重大改变：1 引领学生学习方式的改变；2 采用了字体与字号大小不同的编排方式；3 附加大量的操作表格，全部使用“四字口诀”来帮助学生掌握，重点项目还制作了操作考核标准；4在相应的位置提出学习思考，以帮助学生养成良好的学习方法与能力。可供中等卫生职业学校护理专业的教学使用。
第一章 绪论 第一节 护理学发展史 一、近代护理学的诞生 二、现代护理学的发展 三、中国护理学的发展历程 四、护理学的未来发展趋势 第二节 现代护理学的基本概念、任务、范畴及工作方式 一、基本概念 二、任务 三、范畴 四、工作方式 第三节 护士素质 一、护士素质的含义 二、护士素质的基本要求 第四节 学习护理学基础的意义和方法 一、意义 二、方法第二章 整体护理与护理程序 第一节 整体护理 一、整体护理的概念 二、整体护理的发展背景 三、整体护理的思想内涵 四、整体护理的实践特征 第二节 护理程序 一、护理程序概述 二、护理程序的功能特征 三、护理程序的基本步骤 第三节 护理病案 一、护理病案的内容 二、护理病案书写的注意事项第三章 医院及病人的入院和出院护理 第一节 医院概述 一、医院的概念和性质 二、医院的种类 三、医院的组织结构 第二节 护患关系 一、角色的概念 二、病人角色 三、护士角色 四、护患关系 第三节 门诊部 一、门诊 二、急诊 第四节 病区 一、病区的设置和布局 二、病人单位及设备 三、铺床法 第五节 病人的入院护理 一、入院程序 二、病人人病区后的初步护理 第六节 病人出院的护理 一、出院前的护理 二、出院时的护理 三、出院后的护理 第七节 病人运送法 一、轮椅运送法 二、平车运送法 三、担架运送法 第八节 家庭病床 一、家庭病床收治的对象与范围 二、家庭病床的护理工作第四章 环境 第一节 环境与健康 一、环境的概念 二、影响健康的环境因素 三、护理与环境的关系 第二节 医院对环境的要求及其调节 一、医院环境的总体要求 二、医院环境的调节与控制 第三节 清洁、消毒、灭菌 一、概念 二、清洁法 三、物理消毒灭菌法 四、化学消毒灭菌法 第四节 无菌技术 一、概念 二、无菌技术操作原则 三、无菌技术基本操作 第五节 隔离技术 一、隔离基本知识 二、隔离原则 三、隔离种类 四、常用隔离技术 第六节 供应室 一、供应室的设置和布局 二、供应室的工作内容 三、常用物品的保养 第七节 医院的安全环境 一、病人的安全环境 二、护理职业安全与职业防护第五章 舒适 第一节 概述 一、概述 二、不舒适的原因 三、观察与护理 第二节 卧位与舒适 一、舒适卧位的基本要求 二、卧位的分类 三、常用卧位 四、变换卧位的技术 五、保护具的应用 第三节 病人的清洁与舒适 一、清洁概述 二、晨晚间护理 三、口腔护理 四、头发护理 五、皮肤护理 六、卧床病人更换床单法 第四节 疼痛病人的护理 一、疼痛的类型 二、疼痛的原因及影响因素 三、疼痛病人的护理第六章 饮食与营养 第一节 医院饮食 一、基本饮食 二、治疗饮食 三、试验饮食 第二节 一般饮食护理 一、影响饮食与营养的因素 二、胃功能观察 三、病人一般饮食的护理 第三节 特殊饮食护理 一、鼻饲法 二、要素饮食 三、胃肠外营养第七章 生命体征的护理 第一节 体温 一、正常体温及生理性变化 二、异常体温的观察及护理 三、体温测量技术 第二节 脉搏 一、正常脉搏及生理性变化 二、异常脉搏的观察及护理 三、脉搏测量技术 第三节 呼吸 一、正常呼吸及生理性变化 二、异常呼吸的观察及护理 三、呼吸测量 第四节 血压 一、正常血压及生理性变化 二、异常血压观察及护理 三、血压测量第八章 排泄护理 第一节 排尿护理 一、排尿的观察 二、排尿异常的护理 三、导尿术 四、膀胱冲洗 第二节 排便护理 一、排便的观擦 二、排便异常的护理 三、灌肠术 四、肛管排气法第九章 药物疗法第十章 静脉输液与输血第十一章 冷热疗法第十二章 标本采集第十三章 危重病人的护理和抢救第十四章 临终护理第十五章 医疗护理文件记录附录1 护理学基础教学大纲附录2 护士条例附录3 参考资料
《全国中等卫生职业教育十一五教改规划教材·护理学基础》可供中等卫生职业学校护理专业的教学使用。
