全脑智能数学。小班。A1
2007-6
朝华出版社
东方华人幼儿教育研究中心 编
120
120000
人生百年，立于幼学。“立”源于体制创新、源于课程创新，一套具有前瞻理念和国际视野的创新课程，能够大大推进幼儿素质教育改革的有益实践。 《全脑智能数学》是一套幼儿智能全面开发应用操作课本，融国家教育部新颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》主要精神于其中，在教育内容要求和组织实施层面更加有利于幼儿的身心发展，彰显“前瞻理念”。同时，该套课本渗透美国哈佛大学加德纳教授的多元智能理论，注重对幼儿的多元智能开发，具有开阔的“国际视野”。这两点，赋予了《全脑智能数学》更多的教育价值色彩。 《全脑智能数学》的编撰是一个规模宏大的系统工程，由东方华人幼儿教育研究中心组织数十位专家、一线教师和编辑组成课题组共同完成，课本按照幼儿园教育体系分小班A系列10册，中班8系列10册，大班C系列10册。 《全脑智能数学》尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，集多项创新手一身：在教学目标上，多维认知，立体拓展；在课本形式上，每月数页，月月成册；在教学组织上，情境教学，家园互动；在课程理念上，学科渗透，一知多学。特别是在板块结构上，推出幼儿动手动脑“练·想·攸’三位一体趣味板块，从数学训练、思维开发、动手体验三视角渐进引导，使数学认知和智能开发的过程更显生动、活泼、主动，且有一气呵成之势。
第1天 单数和双数 小兔子吃蘑菇 钓鱼 尖利物品 这些行为对不对？ 连虚线第2天 基数和序数 水果排队 圈汽车 辨真假 小小手 给图形涂色第3天 分解3、4 分球 宝宝的玩具熊 好朋友 铅笔在哪儿 画线团第4天 分解5、6 坐车 填一填 公园里的花 找同类 开汽车第5天 分解7、8 节日的礼物 分虫子 小鸟哭了 应该在的地方 水果的另一半第6天第7天第8天第9天第10天第11天第12天第13天第14天第15天第16天第17天第18天第19天第20天
插图：
《全脑智能数学.小班.A1》：八大智能潜力开发，天天学习，成果历历在目，家长们喜上眉梢，月月成册，教材文图并茂，孩子们喜闻乐见。
挺好的，对孩子学习数学有很大帮助
非常好的数学益智书籍，非常适合各个年龄段的孩子，孩子非常喜欢，简直爱不释手，读书后数学知识也增加了不少。
内容不错，呵呵，可以慢慢教了。
从2岁起儿子买了很多幼儿数学，这套一般。
内容还蛮好的，里面还有一些提示，每天要求做6面，1个月1册。就是书本装订太差了，刚翻第一页，书皮就开胶了。。。。呵呵
该书印刷和装订质量不好，一拿到书封面就掉了。翻开里面，一张张页面好像也要掉下来。但是仔细看一下内容，还是比较3-4岁小孩子学习的。