三国演义/亲近文学走进名著
2008-5
连环画出版社
(明)罗贯中 著
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《三国演义》是我国四大名著之一,它不仅是我国较早的一部历史小说,而且代表着我国古代历史小说的最高成就。无论在思想内容还是艺术形式上都具有深刻的内涵。其主要特点有: 一、语言明快流畅,雅俗共赏;笔法富于变化,对比映衬,波澜曲折。这种半文半白语言,在当时近于白话,用这种语言来写长篇小说,是一种创举,也是一个明显的进步。 二、结构宏伟,把近百年头绪纷繁、错综复杂的事件、人物组织得完整严密,叙述得有条不紊、前后呼应,脉络分明。各章节独立成篇,全书又是一个完整的艺术整体。他以蜀汉为中心,以三国的矛盾斗争为主线,来组织全书的故事情节,既写得曲折多变,而又前后连贯;既有主有从,而又主从密切配合。 三、在战争描写和人物塑造上。 全书共写大小战争四十多次,展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战、彝陵之战最为出色。每次战争的写法也随战争特点发生变化,在写战争的同时,兼写人物和其他活动,作为战争的前奏、余波,或者战争的辅助手段,使紧张激烈、惊心动魄力的战争表现得有张有弛,疾缓相间。 作者描写人物,善于抓住基本特征,突出某个方面,加以夸张,并用对比、衬托的方法,使人物个性鲜明生动。小说中运用这一原则的最好说明,就是向来人们所谓的“三绝”,即曹操的“奸绝”——奸诈过人;关羽的“义绝”——“义重如山”;孔明的“智绝”——机智过人。 《三国演义》以历史为题材,但它不是史书而是文学作品。在表现手法上,七分史实,三分虚构。但不是随意虚构,如关公温酒斩华雄,史书上并没有写这件事,而是为描写关羽英雄形象作铺垫的。作者在虚构时,注意到了情节的合理性、连贯性,而不是生硬地去虚构,读过之后,会有身临其境的感觉。 《三国演义》中表现的一个政治思想观就是倡导儒家思想——王道与仁政。大部分虚构故事情节都是为了表现这种思想。作者在作品中塑造了一系列“忠”“义”的艺术形象,贯穿了他的这一社会政治观点。这种政治观点使小说在艺术上表现为人物性格固定化,想象、夸张有时不合情理。正如鲁迅先生所说:“欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。”
罗贯中(1330—1400),名本,字贯中,号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖。在正史中没有罗贯中的传记。只有明代无名氏编著的《录鬼簿续编》有一些关于他的记载。 他一生著作颇丰,主要作品有:剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》;小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》等。
第1回 桃园三结义第2回 董卓弄权第3回 温酒斩华雄第4回 三英战吕布第5回 美人计除董卓第6回 辕门射戟第7回 煮酒论英雄第8回 身在曹营心在汉第9回 官渡之战第10回 三顾茅庐第11回 火烧博望坡第12回 火烧新野第13回 赵云救主第14回 喝退曹兵第15回 群英会蒋干中计第16回 草船借箭第17回 火烧赤壁第18回 曹操败走华容道第19回 水淹七军第20回 刮骨疗毒第21回 败走麦城第22回 火烧连营第23回 一代中原第24回 失街亭第25回 空城计第26回 木牛流马第27回 三国归晋
一个孩子的早期阅读,可以影响他一生的审美情趣。虽然最初他或许只是记住了一个故事或一个人物,甚至只是一个精美的句子、一个新巧的比喻,但因为感受到了语言的魅力,让他从此亲近书本,继而变得感情丰富、喜欢思考,这就使他有了一个丰富的内心世界。 一个孩子的早期阅读,可以培养他成为一个感情丰富的人。丰富的感情,让人更容易亲近生活,亲近人,亲近美好的事物,更容易分辨真与假、善与恶、美与丑,更容易让人从感情的体验中提升到理性的认识。 ——金波
《亲近文学走进名著:三国演义》由著名儿童文学家金波写序。