科学与知识社会学
2001-12
东方出版社
迈克尔·马尔凯
180
133000
林聚任
无
我们今天具有的、来源于先贤的科学知识，当时究竟是怎样从社会这个“大染缸”里炮制出来的？这样的“炮制”过程对科学知识产生了什么影响？本书以夹叙夹议的形式、简洁明快的笔调，通过概括叙述科学史上的重要发现的社会维度、科学知识社会学的主要观点，在回答这样的问题的同时，也把作者基本的科学知识社会学观点体现了出来。读者不权可以从中获得相关的历史背景知识和启发，而且能够“按图索骥”，进一步开展自己的研究和探讨。
译者前言中译本序言第一章 科学的传统社会学观点 一 科学的经典观：迪尔凯姆和马克思 二 更近的变化：曼海姆和斯塔克 三 科学知识的标准观点 四 科学社会学第二章 标准观点的修正 一 自然界一致性 二 事实与理论 三 科学中的观察 四 知识主张的评价 五 社会学意义第三章 科学的文化解释 一 科学的社会修辞学 二 知识生产的动力学 三 文化资源的解释 第四章 科学与社会大环境 一 科学家对“外在”的文化资源的利用 二 处于在政治背景下的科学文化应用 三 简短总结和结语索引参考文献
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一种针对科学知识及其产出过程的观点，一种科学哲学的进路，一种让我们体会到研究多样性的途径，一抹斑斓世界的风景
摒除迷信，倡导科学发展观的今天，这本80年代的著作可以在高层次思考上，对于“科学”重新反思，重点不在于要不要提倡科学，而是要提倡什么样的科学。这本书的核心观点在于：如果摒弃神学、封建思想、巫术的迷信，科学会不会是另外一种迷信？这个问题本身不应该由自然科学界回答，而应该由人文社会学界回答（这当然是一家之言，所以又造成了后来一系列的“科学”论战）。而对于科学界来说，无论是关心自然、社会还是人文科学的读者，都可以借此反思，什么是“伪科学”、“坏科学”、“无意义科学”等问题。从而对科学有新的认识，而且知道如何正确使用科学、创造科学和了解科学能为我们做什么。