培养有出息男孩的120个细节
2011-2
赵雪峰、 范双双 中国纺织出版社 (2011-02出版)
赵雪峰，范双双 著
275
当男孩因为喜欢冒险、登高、爬树而弄得自己伤痕累累时；当男孩倔犟，父母说东他偏往西，父母越是管教他越叛逆时；当男孩不能控制自己，遇到一点诱惑就“风吹草动”，学习成绩每况愈下时；当男孩因为惹祸，让别人找上家门时；当老师说男孩上课捣乱，让父母到学校去一趟时……父母内心常常会有这样的疑问：难道上天把这个男孩送给我，就是为了给我们制造麻烦吗？为此，父母常发出这样的感叹：“唉，这孩子可怎么办！”古希腊伟大的哲学家柏拉图早在两千三百多年前就这样写道：“在所有的动物之中，男孩是最难控制和对付的。”如何把男孩养育成真正的男子汉，这给男孩的父母带来了很大的挑战。好动、好奇、好斗、好冒险、好竞争、好捣乱、好叛逆，这是男孩的特性，也是男孩更富探索欲、创造欲、领导欲的最直接体现。由于男性的性格特征，决定了男人性格粗放、不太注意小事、小节。但当我们探求许多成功男人的经验时，我们发现他们都有一个共同的特点：注重细节！“细节决定成败”，这个道理用在教育男孩方面，也十分适用。细节很小，容易被人们所忽视，但它的作用是不可估量的。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果父母能够在日常生活的细节中，给予男孩正确的引导，男孩体内过多的睾丸素就会促使这些小“捣蛋鬼”成为顶天立地的男子汉！本书紧紧围绕男孩的个性特征、教育方法展开，把男孩成长过程中的诸多问题归结为120个细节；从家庭教育的高度探讨男孩的教育问题，通过众多教育事例，对父母进行具体的指导，突出了男孩成长过程中各种各样的教育细节；全面分析了男孩的独特的个性特征与心理特征，并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导；向父母传授培养男孩的重要技巧，全面塑造男孩的性格、修养、情感、品质，让男孩走向快乐和成功，做一个有修养、举止得体、乐观上进、自强自立、勇于进取的成功男人。任何成功都弥补不了孩子教育的失败。通过阅读本书，父母们可以领悟到教育男孩之道和其中所蕴含的沟通艺术、批评艺术、身教艺术等，能帮助父母轻松建立亲密的亲子关系，为孩子的成长提供一个健康、向上、快乐的环境。细节决定成败，细节决定人生。注重细节，崇尚平凡，并不意味着得小而失大，这恰恰是从小处着眼，从大处努力，去成就有出息的男孩。细节是平凡的、具体的，往往容易被我们所忽视的，但它却体现出一个人的基本素质。只有父母多给男孩一点爱，多给男孩一点关注，男孩才能靠细节成就完美的人生，男孩才会成为一个了不起的人、一个卓尔不群的男子汉！
“望子成龙”，是每一个家有男孩父母的热切期盼，然而如何教育男孩却是一件棘手的事情。 为了帮助广大父母解决这一难题，帮助男孩健康成长，本书从男孩的性别、安全、品质、习惯、解决问题的能力、处世心态、成长环境以及男孩成长过程中容易进入的误区等多个方面，为家有男孩的家庭提供了120个教育细节，让每一位父母都能摒弃“不打不成才”的教育理念，成为男孩真正的朋友，并把男孩培养成有出息的人才！
第一章 教育男孩，要让他意识到自己的性别细节1 男孩降临后，父母要做的几种准备细节2 穿裙子会让男孩以为自己是女孩细节3 不要拿男孩的生殖器与剪刀开玩笑细节4 性别角色的失衡来自周围的暗示细节5 从小就要爱上自己的性别细节6 男孩要避免成为“娘娘腔细节7 爱动不是男孩的缺点，冒险是男孩的天性细节8 做好心理准备，迎接喉结的出现和“变声”细节9 父母不能忽视男孩的“青春美丽痘”细节10 让男孩从小就以“男子汉”自居第二章 男孩从小就要建立安全意识细节11 会游泳是男孩的自救本领之细节12 父母应教会男孩应对各种突发灾害细节13 不要让他人误踢到自己的“私处细节14 男孩不要以为自己就是“奥特曼细节15男孩要学会控制自己的“攻击性细节16 提高男孩对“群架”的“免疫力”细节17 当“古惑仔”不是男孩的归属细节18 遭遇陌生人的威胁时不要逞能细节19 避免身体受到意外的伤害细节20 珍惜生命是给家人最好的礼物第三章 男孩变得自信而聪慧，才能成大器细节21自信是男孩成功的起点细节22 必要时坚持己见的男孩更有魄力细节23 男孩，赶走你的自卑细节24 别太把自己当回事，“自信”不等于“自负”细节25 引导男孩多问几个“为什么”细节26 “改进一颗螺丝钉”能改变男孩的一生细节27 男孩从小就要树立自己的理想细节28 拥有小聪明不代表男孩很聪慧细节29 不要自己吓唬自己，超越“不可能细节30 自信而聪慧的男孩能成大器第四章 男孩可以“玩得好，学得好”细节31 鼓励男孩从小开始多背诵细节32 培养男孩敏捷的思维能力细节33 面对文科，谁说“男子不如女”细节34 “棍棒下未必出才子”，男孩的优秀不是逼出来的细节35 不想当“将军”的想法，男孩要不得细节36 理智的男孩不做书呆子细节37 培养男孩的兴趣，玩出水平细节38 不是每一个男孩都需要“家教细节39 让男孩自愿参加学习培训班细节40 男孩可以兼顾“玩”和“学”第五章 品质教育，让男孩历练成为男子汉细节41 诚信是做人的首要道德标准细节42 “撒谎”有度，男孩必须“诚实”细节43 勇敢是心灵的一种定力细节44 培养男孩“不服输”的精神细节45 善良的男孩容易让人接近细节46 勤劳的男孩更让人喜爱细节47 男孩要有责任心，敢于担当细节48 尊重是一种仁爱的情操细节49 果断是治愈拖延恶习的良药细节50 沉稳方显男儿本色细节51 培养男孩“灰太狼”式的毅力细节52 忍耐是成功之路的旅行袋细节53 培养男孩的同情心与爱心细节54 坚强能使平凡的人做出不平凡的事业细节55 学会感恩，滴水之恩当涌泉相报细节56 学会宽容，不做“小家子气”的男孩 第六章 好的习惯，让男孩受益一生细节57 讲究卫生的男孩更受欢迎细节58 有礼貌是男孩精神面貌的象征细节59 阅读的好习惯能点燃男孩的智慧细节60 培养男孩独立思考问题的好习惯细节61 随性而动的男孩需要三思而后行细节62 运动是男孩排遣情绪的好方法细节63 微笑的男孩让人感觉更亲切细节64 幽默的男孩拥有好人缘细节65 从青春期开始男孩就要远离香烟细节66 会换位思考的男孩更成熟细节67 倾听会为男孩打开成功的另一扇门细节68 会做家务的男孩未来更幸福细节69 男孩要“扫天下”，就要学会理财细节70 好男儿要“挥霍”有度细节71 坚持学习的男孩才有出息 第七章 掌握解决问题的艺术，男孩更易成功细节72 遇事冷静：男孩处事忌讳的就是冲动细节73 洞察能力：敏锐的眼光是男孩观察事态走向的需要细节74 非凡的自制力：成功男孩的必备能力细节75 交往能力：男孩走出自我的第一步细节76 创新能力：决定男孩解决问题的水平细节77 注重细节：男孩需要告别“马大哈”细节78 懂得选择：男孩成熟的标志细节79 做事有计划：凡事预则立，不预则废细节80 动手能力：男孩不做眼高手低的“低能儿”细节81 理性思考：男孩解决问题的保障细节82 团队意识：懂得合作的男孩更能展现个人的才华 第八章 好的引导可以帮助男孩少人误区细节83 叛逆的男孩不一定就是“坏孩子”……第九章 好的心态，才能成就幸福男孩
2.背诵可以帮助男孩锻炼逻辑思维能力孩子背诵诗词、复述故事，这也是他们理解性记忆能力发展的过程，因为理解了才有助于更好地背诵。孩子通过认识事物的共性，找到事物间的联系，还锻炼了逻辑思维能力。例如，孩子在复述他所熟悉的故事时，是要在理解的基础上或多或少地进行逻辑加工，用自己的语言将故事复述出来的。小建光2岁的时候，妈妈开始为他准备儿童故事，讲过几遍以后，妈妈还会问些关于故事的小问题，如，“故事讲的是谁啊？”“结果怎样了？”建光3岁以后，妈妈就让建光复述故事，开始的时候他只能一小段一小段地复述。到了4岁时，建光已经是幼儿园的“小明星”了——他可以为小朋友们讲很多有趣的故事。幼儿园老师说，建光的学习能力是小朋友中最强的，这与妈妈让建光背诵故事是分不开的。让孩子从小学会背诵，不仅在提高学习能力上有帮助，对孩子来说也是很好的知识积累过程。我国古代的很多文学家，都是从背诵四书五经开始的，这正是他们长大后能引经据典的重要原因。虽说背诵并不是智慧，但没有先背诵的知识就没有以后的智慧。那么，父母们可以为男孩做些什么呢？1.认真对待孩子的记忆规律每个孩子在最佳记忆时间、认知时间、回忆时间及记忆的时间长短等方面，都会有不同的情况。父母应该帮助孩子总结属于孩子自己的记忆规律，然后告诉孩子在适当的时间进行背诵。比如，有些孩子的记忆时间会较短，父母不可因为孩子忘得快或是没背下来，就责骂孩子，这样会使孩子感到更紧张，对孩子的背诵反而不利。想要有效地提高孩子的背诵能力，父母们就要有足够的耐心去培养。2.背诵也要从兴趣开始最初孩子背诵某些东西一定会很难，父母可以挑选一些孩子感兴趣的内容让孩子背诵，当孩子对背诵有了一定的技巧后，再为孩子选择需要学习的知识类书籍背诵。如，一个4岁的孩子让他背诵《红楼梦》里的诗词，本身就是强人所难了，假如为他选择他喜欢的动画片里的励志语句，或选择一些精短的古诗，他可能会学得更快，所以开始让孩子背诵时，要让他喜欢，而不是讨厌，让他对背诵产生兴趣是非常重要的。3.和孩子一起研究背诵的方式如果采用一成不变的方式让孩子背诵，孩子就会渐渐失去对背诵的兴趣，父母应当不断创新背诵的方式，以此来增强孩子的兴趣。例如，可以购买一些介绍古诗词的录音磁带，每天播放给孩子听；也可以购买一些配有优美插图的古诗词，让孩子翻看。父母可以让孩子一边听、一边看，而不要强求孩子去背诵。此外，父母还可以与孩子开展“背诵古诗词擂台赛”。开始时，可以采取“你背诵上句，我背诵下句”的方法，然后采取“你背一首，我背另一首”的方式。当孩子对古诗词掌握得比较多了之后，还可以与孩子一起玩“古诗词接龙”的游戏，也就是当一个人说出一句古诗词后，另一个人以上一句的最后一个字开始说出另一句古诗词。这些方式的变换，会使孩子对背诵感到新鲜，进而带着兴趣去背诵。总之，让男孩从小养成背诵的习惯，多背诵多积累，可以为今后的学习打下良好的基础。
瓜是长在营养肥科里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 ——培根乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。 ——大仲马古之立大事者。不惟有超世之才。亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼
《培养有出息男孩的120个细节》：教育男孩，要让他意识到自己的性别，男孩从小就要建立安全意识，男孩变得自信而聪慧，才能成大器，男孩可以“玩得好。学得好”，品质教育，让男孩历练成为男子汉，好的习惯，让男孩受益一生，掌握解决问题的艺术。男孩更易成功，好的引导可以帮助男孩少入误区，好的心态。才能成就幸福男孩，男孩健康成长离不开好环境。赏识使男孩成功，抱怨使男孩失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。在家庭教育中，父母如果注重了细节，就能更好地帮助男孩成就完美的人生！
