非营利组织的治理
2008-5
中国书籍出版社
尹苏玲
251
一个爱做白日梦的小学五年级学生为为，被他的梦带到一个有他向往的学习氛围和环境的绿血人星球上。在那，他喜欢上了和他一样爱做梦的小宁和几个和他一样大的小学生。绿血人小宁的一个奇特的梦引出了一个拯救巨人国的故事，在这个故事里，孩子们开始只是想找到拯救巨人国的新药，却不料闯入一个围绕新药而策化的阴谋中，冒险与猎奇之心使他们一步步走进这个阴谋的深处，他们还发现外星人也关注此新药，作为地球人的为为以隐形人的身份出现，与伙伴们并肩作战，共同与邪恶势力作斗争。最后这些可爱的孩子用他们的智慧和勇敢，在外星人的帮助下，协助小宁爸爸的研究院，抓获了一批殃及巨人国的跨星球的罪犯。小说中充满了一些神奇的、等待人类去探究的自然现象，还有科学家们正在探求的人类和星球上的秘密。
一 为为在梦中飞翔二 神奇的绿血人三 小宁的梦境四 追着梦境去寻找答案五 寻梦的曾老师六 神秘的黑衣人与可疑的研究员七 让为为向往的数学课八 花蝴蝶和动物临床试验九 小河边的奇遇十 黑暗沉寂的白桦林十一 追寻组增加的新组员十二 多姿多彩的职业课十三 面包师的故事十四 后花园中的秘密通道十五 不期而遇十六 意外的收获十七 快乐的图画课十八 红枫林十九 秘密小径上的哭声二十 黑衣人再现二十一 药店里发现新线索二十二 神奇的植物园二十三 抑制生长的一种怪病二十四 小青梦游海底快乐家园二十五 小宁遨游宇宙俱乐部二十六 小院神秘来客二十七 研究院的紧急会议二十八 深入虎穴二十九 十万火急三十 没有止境的梦
一 为为在梦中飞翔那天上数学课，坐在教室东面第三排位子，紧靠着窗户的为为，认认真真地听完了老师讲的新课内容，当老师不厌其烦地再进一步细细地讲解时，为为的思想就开始腾飞了，他的眼睛所到之处，远没有他的思想飞得远。为为从窗户外那高高的白杨树尖上，看见蓝蓝的天空中飘浮着一条像军舰似的淡灰色云彩。那条云彩随着一阵强劲的东风飘荡着，从摇晃的白杨树尖顶上缓缓地向西移动，它尖尖的头和尖尖的尾一会儿又像一只扁长扁长的冲浪滑板，为为欣喜地望着它，大脑中顿时充满着各种奇奇怪怪的想法：他一会儿觉得这条云彩像一艘军舰，一会儿又觉得它像滑板，一会儿又觉得它像一块能载着他去任何地方的魔毯，为为想它是什么它就像什么。那天空、那云彩，使为为浮想联翩，逗得为为恨不得立刻变成一只小鸟，腾空而起，飞向那云彩，飞向那军舰，飞向那冲浪滑板，飞向……为为的思想像那浪花翻滚的大海，他的脑海里像放电影一样，急速地闪出他想像的一幕幕动人心弦的画面：为为正踏着那长长的冲浪板，朝着波涛汹涌的大海冲去……为为正乘着魔毯向传说中有月桂树和小白免的月亮飘去……为为正驾驶着军舰向有许多可爱的企鹅生活的冰天雪地，让为为无限神往的南极挺进…… 哎！为为想去的地方实在是太多了！为为突然感觉自己正驾驶着火箭向宇宙驶去，准备向美丽的火星挺进。这时天空中的星星像一颗颗漂亮的眼睛正向为为频频地眨着眼，用闪烁的星光热情地欢迎着这个异想天开的小男孩。这一颗颗闪耀着五光十色的星星，让为为简直目不暇接，眼花缭乱了。突然为为看见灿烂的银河里有一只长长扁扁的滑板，滑板上稳稳地站着一个小男孩，他穿着彩云做的衣服，正朝着为为招手。为为还来不及看清那小孩的脸，那站在长长的滑板上，身着彩云的小孩，已稳稳地站在了为为的面前。“喂！你是谁，怎么一个人在这？”那小孩的声音像从一个遥远的高音喇叭里传过来的，可他就站在为为的身边。“他长得多像我呀，简直就是我！”为为瞪着一双惊奇的大眼睛，目不转睛地看着这个很像自己的小男孩。“你是不是也像我一样，思想开小差了？”那小男孩对着为为露出一个调皮的坏笑。“不，今天老师教的数学题我已经听懂了，我不用老师反复讲解，这应该不算思想开小差，我只是充分利用大脑时空。”为为在给自己辩护。“反正都一样，不是老师和爸爸妈妈喜欢的那种规规矩矩听课复习的学生。好了，不用为自己打掩护了，反正我们认识了，就是好朋友了。”那小孩友好地向为为伸出了一只手。“我知道你叫为为，我叫超超。”那小孩像对待老朋友一样跟为为说着话。为为感觉面前这个很像自己的小孩身上有什么特异功能，“他为什么知道我叫为为呢？好像我的一切行动都逃不出他的眼睛似的。”可是这个小孩对为为有一种特别的吸引力，仿佛他能让为为实现他的一切愿望似的。 超超用手朝着为为那么一勾，为为就离开了他驾驶的火箭，站在了超超的滑板上，像有什么定力将为为稳稳地固定在了超超的身边。那滑板在云雾中穿梭升腾，滑板上那神奇的能源吸收器，正从四面八方扑面而来的能源中聚集能量，这些能量化作一股超的冲力推着滑板前行，滑板被各种磁场干扰着，像行进在大风大浪中，滑板上超能的冲力推着它朝磁场的风口浪尖冲去，只一瞬间，他们就滑离了地球，朝着宇宙飘去。这时为为感觉世界就像一个虚无的空间，他自己就像一只断线的风筝，飘啊飘啊，他感觉是多么的轻松和惬意，从一个过于拥挤的，压抑的大网中挣扎出来，飘到这个几乎没有任何压力，也没有任何方向感的空间。“这是什么地方？我什么也看不见，什么也听不见。”为为有点惶惶然，不知所措。这时超超拿过一只黑色的眼镜帮为为牢牢地戴上，并神密地说：“我带你去你想去的地方，那儿有你喜欢的校园生活。”“那是什么地方？”为为听了，心都剧烈地跳动起来。为为带上黑色眼镜以后，原本虚无的空间里，立即五彩缤纷起来，各种颜色的射线让为为目不暇接，那些漂亮的、方向性很强的射线，在强劲的磁场作用下，左舞右摆着，引得好奇的为为不时地伸出双手，想去触摸那些神奇的，将他紧紧包围在其中的射线。他再也不感觉孤独了。当为为正在欣赏眼前的美景时，他感觉到滑板在急速地下降，像被高高的大浪猛推而下，超超从滑板里取出了一把降落伞，将为为和他自己一同绑在了降落伞上，他打开了降落伞的开关。为为感觉像被一双巨大的手将他从滑板上提了起来，他和超超像被一只凶猛的老鹰紧抓着，提向空中。降落伞带着为为和超超毫无目的地飘着。这时超超将为为眼睛上的黑色眼镜摘了。为为向下俯视，发现他们在一个像小积木似的城市上空飘浮着。远远地出现高低起伏的山峦河流，城市的面貌也越来越清晰，各种植物和高高低低的房子也渐渐轮廓分明，为为仿佛又回到了地球上，他疑惑地问超超：“这是我们要去的地方吗？”超超笑笑说：“但愿我们地球上的学校也跟这个星球上的学校一样，那你就不会思想开小差了。”“是真的吗？”为为无限向往地说。为为是一个爱作白日梦的小孩，他总是向往着一些学校和家长不能给予他的自由和快乐。他每天放学背着沉重的书包回家时，一想到走进那二十层的塔楼里，就被妈妈关进那仿佛与世隔绝“只属于他的可爱的小天地”，心里就犯怵。那是妈妈为他布置的可爱的小天地，那可爱的小天地里可谓应有尽有，吃的玩的，还有许多让为为永远也做不完的练习册和看不完的课外书。可是那可爱的小天地里唯独没有为为喜欢的小朋友、快乐和自由。为了延迟被关禁闭的时间，为为总爱在放学的路上闲逛。学校门口那小商店是专门为吸引像为为这样的小学生设的，所以里面总能碰到为为的好朋友，里面有各种模型、剪纸、还有各种各样的小玩具，他只要一头扎进这个小商店，就很快陶醉其中。在这里为为可以暂时忘了学校布置的那一大堆作业，还可以逃避一会儿爸爸妈妈爷爷奶奶那无休无止的关爱。为为真是一个小小的“大烦恼者”。家里关注为为的四双眼睛像法海罩在白娘子身上的魔力网，使他动弹不得，不能越雷池半步，这是为为看了《白蛇传》后的感悟，他认为这是再恰当不过的比喻。这沉重的爱抚之云笼罩着为为成长着的那一片天，让为为时时感觉到窒息。让为为无法理解的是，法海那双眼睛织成的魔力网，能洞察白娘子的内心，而家里那四双眼睛织成的魔力网却怎么也观察不到为为的心里到底在想什么和需要什么。为为在家里就情愿去学校，而在学校又情愿回家，最后既不想呆在家里也不想呆在学校，他最想呆在离学校不远的小商店里，他将爷爷奶奶给他的零花钱全花在这个小商店里了。最让为为喜欢的是小商店里经常会有各种各样最新的军舰模型和飞机模型，于是这些模型就经常将为为原本沉重的书包塞得更鼓了，只要一有机会他就会在他的同学面前展示它们，他的那些烦恼这时就离为为远远的。二 神奇的绿血人巨大的降落伞在一片绿绿的草坪上缓缓地降落了。当为为站定了身子举目四望时，啊，那是一块像海水一样波涛起伏的草坪！他感觉那绿草仿佛有生命之手，它们温柔而又弹性地挤揉着为为感觉有点麻木的脚底，让为为感觉全身血液畅通，脚上顿时暖烘烘的。为为和超超尽情地在草坪上打起滚来，然后又开始在草坪上狂跑，他们跑到一个小小的草坡上，立即为眼前一圈圆圆的金黄色所惊叹。他们走近一看，那金黄色是向日葵，它们的脸整齐地向着南方的天空，那是昂着的一张张圆润饱满的大脸庞。为为问超超：“向日葵的脸总是向着太阳吗？这个星球的太阳是不是我们地球上的那个太阳？”“不，我们不是在同一个太阳的照耀下。但是，我们都是宇宙星球上的生命。听我的长辈说，你们的血液是红的，而我们的血液是绿的。欢迎你，我们的小客人。”一种微风吹动花朵般的美妙声音飘进了为为的耳朵，像唱歌一样，但为为不知道它们说了些什么。超超将一个特微型耳机塞入为为的耳朵，这特微型耳机主动将刚才的话又说了一遍，这时为为听懂了：“不，我们不是在同一个太阳的照耀下，但是，我们都是宇宙星球上的生命，听我的长辈说，你们的血液是红的，而我们的血液是绿的。欢迎你，我们的小客人。”“这是谁在说话？”为为环顾四周，可是四面无人，只有超超和那些灿烂的向日葵。那一张张向日葵的脸，都笑逐颜开，将大大的脸庞对着为为和超超。“你们真的能说话吗？”为为心里充满好奇和刺激。“其实我们并不会说话，那是在我们的体内注入了一种管理学校的职责指令。”向日葵们非常诚实地齐声回答。为为看见向日葵们那么友善，于是大胆地指着草坪前方的小坡，那儿没隔多远就长着一个巨大的蘑菇，他感到很新鲜：“那些蘑菇怎么这么大？”“那是我们的小学教室，学校正在上课，请客人留步。”向日葵们伸展它们那宽大厚实的绿叶，谦逊地对着为为和超超鞠了一躬，并指着那像海洋一样波浪起伏的草地说：“请客人尽情享用我们美丽的草地，它能带给你们舒适与快乐。”为为无奈地对着超超说：“真想进去看看。”超超对着为为挤挤眼睛，然后拉着为为的手跑进了那绿草绒绒的大地毯上，等远离了向日葵，超超对为为说：“我有办法，你看我的。”这时为为却看不见超超了，超超已在为为面前瞬间消失了。“为为我隐形了，你是看不见我的。”超超的声音从为为面前那空气中发出，于是为为伸出双手朝着发出声音的地方抓去，他抓住了一个无形的身体，就在这时，一股气体朝着为为喷来，为为立刻也隐形了，他突然看不见自己了，他心里一阵恐慌，但当他隐形后，立刻就能看见已经隐形的超超了，他又惊慌又高兴。“为为现在只有我们俩能相互看见，别人是看不见我们的，但我们能看见别人。”超超和为为兴奋得又跑又跳，就这样大摇大摆地从向日葵们面前走过，朝着那奇妙的巨大蘑菇奔去。当他们走近第一个蘑菇时，为为听到一种像唱歌一样的说话声音，可是他听不懂他们说些什么，心里有点着急，于是他急忙用手摸了摸超超给他的特微型耳机，他立刻就能听懂那蘑菇型教室里的说话了。超超牵着为为的手走进了一个蘑菇型教室，那是一个开放的教室，四面朝外，它就是一只真真切切的巨大蘑菇。为为像发现新大陆似地看着这个蘑菇教室，他用手摸摸自己的脸，验证一下自己的真实存在，他在心里欢呼着说：“啊，我在一个真实的蘑菇教室里。”为为抬头看那教室的天花板，那巨大蘑菇上一层一层像牛百叶似的肉层，正轻轻地一张一合，如果不仔细看是难以察觉的。一阵清香扑鼻而来，闻着它，让为为有种心旷神怡的舒适，刚才还躁动不安的心情，一下突然平静了许多，那一张一合牛百叶似的蘑菇肉层像是一个精心呵护爱子睡觉的母亲，散发出那种神奇的清香，充满母爱的温馨。中间大大的圆形蘑菇柱子上嵌有各种屏幕，有电影、电视、DVD等设备的窗口。那圆形蘑菇柱子是可以灵活地转动的。那是个风和日丽的日子，巨大蘑菇教室敞开它的胸怀，高高地翘起它的伞型顶盖，让阳光和新鲜的空气充满着整个教室。那教室里有二十个学生，一半男生一半女生。他们的样子跟地球人不一样，他们有两只像扇子一样的招风耳朵，对任何声音的捕捉都非常敏感，还有三只眼睛，一只在额头中间，是一只竖着长的眼睛，像我们的眼睛一样有眼睑，那眼睑是左右开合的，还有两只眼睛长在两边的太阳穴，那是两只向左右长长地伸出的裸眼球，它们可是真正能眼观八路，可以三百六十度转着扫描的眼睛，像地球上虾的眼睛一样。鼻子和我们一样长在脸庞正中，但鼻头显得很肥大，嘴巴也和我们一样长在鼻子下方，他们的嘴巴普遍偏大，最让为为接受不了的是他们的皮肤，那皮肤发着青光，比地球上的死人的脸色还青，因为他们体内流的是绿色的血液。他们的头发是墨绿色的，这些学生中女生显得个头小巧，说话声音尖细，梳着长长的辫子，男生都比女生个头高大，说话声音宏亮，都梳着短短的像我们的运动头那种头型。学生们都穿着像用小白菜叶做的衣服，为为用手一摸那衣服感觉很滑爽，他想那衣服穿着一定很舒服吧。学生们都坐在一个个小小的蘑菇上上课，当他们想写字时，那小蘑菇的前面马上就会长出一个大点的蘑菇，恰到好处得可以在上面写字。等写完了，那当桌子的蘑菇就会突然消失，萎缩得像一颗成熟的种子深深地藏在地底下，那蘑菇好像跟那会说话的向日葵一样，是听从指令的。当超超和为为悄悄地神不知鬼不觉地来到教室里时，他们已经开始准备上课了。听同学们底下在议论：“曾老师来了，曾老师来了”，为为看见曾老师站在转动的圆柱底盘上，穿着一身比较考究的就像是茄子一样的面料做的衣服。为为真想走近去用手摸一摸，倒底是不是真茄子做的，心想反正我是隐形的。他正想抬脚走过去，超超一把将他拉住。这时为为意识到自己太莽撞，他冲超超咧出一个做错了事时的傻笑。为为这时看见老师将一双看起来有点奇怪的茄色袖套套在了手臂上，然后他将一张小小的卡片拿在手上，卡片上写着：“展开你联想的翅膀”，老师的手轻轻地一伸，他的手臂就长了好几倍，老师那像起重机似的长长的手臂居然伸到教室边缘为为的面前了。让为为更加感到惊奇的是，那张小小的卡片竟然像一面魔镜，将那几个字变幻出种种的奇形怪状，那是为为从来没有看见过的物体形状。老师在圆柱底盘转了一圈后停下来了，为为的大脑还在跟随着老师的那面“魔镜”在飞速旋转着。
《追梦的鸟儿》是一部充满奇幻色彩的儿童小说。小说的主人公是一个爱做白日梦的小学五年级学生为为，他被他的梦带到一个有他向往的学习氛围和环境的绿血人星球上。在那里，他经历了一系列的新奇与冒险……想跟随为为去冒冒险吗？那就赶快行动吧。
很好，值得买，下次还会继续光顾
质量好，产品发货快，真是很方便，又便宜
这本书给了有梦的孩子一个想象的空间
有错别字，而且印刷的感觉不太对。非常疑心是盗版。
切切切切切切
我在书店看过，可惜当时身上没带钱，而且书店要18元，和卓越相差好大哦，不知道质量如何呢。说实话，书中的为为的性格有时候和我差不多