专题突破:高中生物遗传变异和生态进化 (平装)

2004-12  

金盾出版社  

范恩源编  

244  

283000  

近年来，我国基础教育改革的步伐和素质教育进程明显加快，中学教材出现了“一纲多木”、“一标多本”的多元化格局。为了更好地适应这种不断改革的新形势，我们集多位教育专家、出版专家的聪明智慧，精心构思、设计了这套《专题突破》系列丛书的选题及编写框架。 “专题”之所以深受欢迎，其主要原因是：一、针对性强，可由专题讲练有效地实现知识和能力的升华和突破；二、内容讲述的空间大，并且很少受教材变动的影响；三、读者可以根据自己的需要，灵活购买、阅读某些分册。这套系列丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在：层次分明，讲练结合；突出重点，注重方法；深化主题，提高能力；理念新颖，面向备考。 这套系列丛书的鲜明特色和深度魅力,主要体现在以下四个方面: 层次分明,讲练结合。按“专题”的知识板块，分多种层次，高效地进行讲与练，并搭建起读者探究的阶梯。 突出重点，注重方法。突出重点、难点与中高考热点，注重思维方法，努力构建知识体系和方法体系。注重启发，发掘潜能，教学互动。 深化主题，提高能力。精析、深化主题、疑点、重点、易错点综合分析，对其相关内容适度涉猎，以便快速、有效地提高学生分析、解决实际问题的能力。 理念新颖，面向备考。锁定中考、高考，将素质教育与应试备考紧密结合，汲取近年来中、高考考题的精华，分析、跟踪、把握考题设计趋向，使学生及时参考，即学即会，成功迈进重点学校。 全套丛书每册内容分为三篇。第一篇“基础知能”是基础篇，对专题内容进行重点讲解和训练。突出重点，突破难点，消除疑点，矫正误点。第二篇“思维方法”是提高篇，以法统题， 题说法，从思维方法的角度精心设计和解析典型例题，使学生领略到思维方法是整个方法体系的核心，是从知识上升到能力的阶梯。第三篇“综合应用”是综合篇，按“热点”讲练，注重过程和方法，脉络清晰，条分缕析，非常便于读者提高综合应用能力。

第一篇 基础知能 一 生物的遗传 （一）遗传的物质基础 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 （二）遗传的基本规律 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 （三）性别决定和伴性遗传 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 （四）基因和基因工程 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 二 生物的变异 （一）基因突变与基因重组 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 （二）染色体变异 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 三 人类遗传病与优生 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 四 生物的进化 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 五 生物与环境 （一）生物与环境的关系 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 （二）种群和生物群落 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 六 生态系统 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示 七 人与生物圈 重点精析与难点释疑 高考热点分析 典型例题精解 基础知能测试与答案提示第二篇 思维方法 一 生物遗传的复习与解题方法…… 二 生物变异的复习与解题方法 三 生物进化理论的复习与解题方法 四 生态与环境问题的复习与解题方法第三篇 综合能力训练

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