快捷英语早读1+1七年级下
2010-1
中国电力出版社
胡灿斌
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古人日：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”可见清晨时间的宝贵。据我所知，学生每天上学第一件事是早自习，或称作“早读”，30分钟或40分钟不等。利用清晨学生头脑清醒、记忆力好、精力旺盛的时机，培养学生阅读英语或语文的习惯。这无疑是很好的安排。然而，如何有效地使用早读的时间呢?是让老师作为正式课来上呢，还是由学生自己随意安排呢?作为正式课实际上是变相地加课时，而由学生自己安排仅仅读课文、背单词，效率又较低。 需要研究怎样提高早读的实效，使每一分钟都能有所获。《快捷英语早读1+1》就是为了解决这个问题而出版的。我看了部分书稿，觉得该书的编写理念不错。 首先，该书遵循以学生为本，指导和帮助他们充分利用早读时间，培养良好的自主学习习惯和探究学习的能力，使他们在知识、技能、情感态度和价值观等方面得以提高。有了这本小册子，学生便会自觉地制订早读的学习计划，可以确立自己的目标，使每次早读确有进步。 其次，设计符合学生的学习规律。学习是积累性的。该书每个单元的内容既依托教材，但又补教材所缺。例如，“知识积累”部分选自教科书的新单词和重点短语，常和已学的词汇联系，进行比较、联想、归类，并适当拓展。语法句型和规则也如此，通过“重点语法”和“关键句型”部分不断复现和归纳，加深理解，且不断提高实践运用的能力。每周早读的范围和容量作了限定，但日积月累，语言知识就像滚雪球一样越滚越大。 再次，有利于学生建构自己的知识体系，形成自己的学习方法和策略。譬如，在语法复习中，运用有趣的口诀帮助学生记忆较为复杂的规则。除了提供语言知识(词汇和语法等)的学习方法，该书特别在“技能提升”部分设计了篇章诵读、妙语名言、听说材料和写作练习等，一方面鼓励学生模仿、背诵、记忆，另一方面提高他们的综合运用语言的能力，尤其是口笔头表达的能力。 《快捷英语早读1+1》的设计者是多年从事中学英语教学的教师，他们不仅对中学英语教学内容了如指掌，更为宝贵的是他们熟知中国学生学习英语的困难和问题，能够在关键的时候给予他们必要的点拨，使他们感到豁然开朗，甚至能够举一反三；而学生们在这套书的引领下有目标、有计划、持之以恒地学习。如此几年下来，学生定会从知识到技能全面取得英语学习的进步，树立信心，提高成绩。
1 国家、国籍和语言2 语言学习3 不同的生活习俗4 附近地区5 问路6 动物园里的动物 7 宠物8 职业9 愿望10 人生目标11 日常活动12 社会生活13 学校生活14 天气15 季节16 外貌体形17 穿衣打扮18 食物19 健康饮食20 周末活动21 购物22 生日聚会23 假日和假期24 名胜游览25 春节26 大众文化 27 文娱活动28 规则 29 博物馆的规划30 遵守交通规则
早读早练 早有收效
贴近教材，挺好，实用
题型多样 可以起到训练效果
我是帮同事买的，她女儿非常喜欢。
没有磁带和答案，学习卡也没有，发信也不回
拿到手就知道买错了，内容和质量不行。