Access数据库技术与应用教程习题及实验指导

2011-12  

陈朝华、 肖东 中国水利水电出版社 (2011-12出版)  

陈朝华，肖东 编  

203  

　　《普通高等教育“十二五”规划教材：Access数据库技术与应用教程习题及实验指导》是《Access数据库技术与应用教程》的配套实验教程，包括与教材各章配套的实验和习题，按照本章重点、典型习题解析、实验、综合实验、习题的顺序组织编写，实验知识覆盖面广，设计合理，习题讲解透彻，重点突出，题量丰富。《普通高等教育“十二五”规划教材：Access数据库技术与应用教程习题及实验指导》提供全国计算机等级考试（二级Access）的笔试全真模拟试题。　　《普通高等教育“十二五”规划教材：Access数据库技术与应用教程习题及实验指导》适合高等院校财务管理、市场营销、国际贸易、审计学、旅游管理、中文等相关专业使用，也可以作为Access2003数据库技术的培训I教材，还可以作为全国计算机等级考试（二级Access）的辅导用书。

前言 第1章 数据库基础知识及Access2003入门 1.1 本章重点 1.2 典型习题解析 1.3 实验 1.3.1 Access2003系统的安装 1.3.2 Access2003系统的基本操作 1.3.3 联机帮助的使用 1.3.4 数据库的备份与恢复 1.4 综合实验——“教务管理系统”数据库的设计 1.5 习题 第2章 数据表 2.1 本章重点 2.2 典型习题解析 2.3 实验 2.3.1 “学生”表的设计与创建 2.3.2 “学生”表的导入与导出 2.3.3 “学生”表的记录操作 2.3.4 “学生”表格式的设置 2.3.5 “教务管理系统”数据表之间关系的创建 2.4 综合实验——销售管理数据库的设计 2.5 习题 第3章 数据查询与sQL命令 3.1 本章重点 3.2 典型习题解析 3.3 实验 3.3.1 创建简单的选择查询 3.3.2 创建复杂的选择查询 3.3.3 创建操作查询 3.4 习题 第4章 窗体设计 4.1 本章重点 4.2 典型习题解析 4.3 实验 4.3.1 自动创建窗体 4.3.2 使用向导创建窗体 4.3.3 使用设计视图创建窗体 4.4 综合实验——教师信息窗体的创建 4.5 习题 第5章 报表 5.1 本章重点 5.2 典型习题解析 5.3 实验 5.3.1 通过向导生成简单的报表 5.3.2 通过设计视图修改报表 5.3.3 统计报表的设计 5.4 综合实验——主／子报表的设计 5.5 习题 第6章 数据访问页 6.1 本章重点 6.2 典型习题解析 6.3 实验 6.3.1 通过设计视图设计数据访问页 6.3.2 数据访问页插入数据透视表 6.4 综合实验——数据访问页的分组 6.5 习题 第7章 宏 7.1 本章重点 7.2 典型习题解析 7.3 实验 7.3.1 设计简单宏 7.3.2 设计宏组和条件宏 7.4 习题 第8章 模块与VBA 8.1 本章重点 8.2 典型习题解析 8.3 实验 8.3.1 VBA编程环境和变量学习 8.3.2 模块中的过程与输出学习 8.3.3 VBA中的数据输入与变量的作用域 8.3.4 VBA程序的分支结构（一） 8.3.5 VBA程序的分支结构（二） 8.3.6 VBA程序的循环结构（一） 8.3.7 VBA程序的循环结构（二） 8.3.8 过程的参数的传递 8.4 综合实验——计算器的设计 8.5 习题 第9章 数据库编程 9.1 本章重点 9.2 典型习题解析 9.3 实验 9.3.1 Access数据库压缩与修复 9.3.2 Access数据库安全设置 9.3.3 Access数据库安全机制管理 9.3.4 用DAO访问Access数据库 9.3.5 用ADO访问Access数据库 9.4 综合实验——数据库管理 9.5 习题 附录A 习题答案 附录B 考试大纲 附录C 模拟试题及答案 参考文献

版权页： 插图： 17.把数据访问页复制到其他的文件夹，下列哪个说法是正确的（ ）。 A.数据访问页将不能打开 B.数据访问页能打开，所有的数据已经复制到数据访问页中了 C.数据访问页能打开，所有的标签内容可见，其他的内容不可见 D.数据访问页能打开，所有的数据可见，因为数据访问页有链接到数据库的原文件 18.使用数据访问页的好处是（ ）。 A.有了数据访问页即使没有Access也能够查看数据 B.有了数据访问页可以将数据放到Internet上 C.数据访问页虽然可以在IE浏览器中打开，但还是需要数据库原文件 D.查看数据访问页一定要安装Access软件，而且数据库原文件也是需要的 19.如果删除了数据访问页的导航条，哪个不会发生（ ）。 A.如果删除了又没有添加其他的控件，则只能查看第一条记录 B.如果删除了还可以通过插入“记录浏览”按钮查看其他的记录 C.如果删除了还可以通过“控件向导”生成新的按钮 D.如果删除了则导航条上的记录浏览功能可以恢复，导航条上的其他功能就没法恢复了 20.关于数据访问页的格式设置，下列哪个说法正确（ ）。 A.只能给整个数据访问页设置一个背景色 B.可以给每个组设置一个背景色，主题不会改变分组的背景色 C.设置了主题将使整个页面换成统一的背景色 D.不确定 二、填空题 1.数据访问页有两种视图，它们是_______和_______。 2.使用向导创建数据访问页时，在确定分组级别步骤中最多可设置_______个分组字段。 3.数据访问页以_______格式保存在磁盘上。 4.在Access页对象中看到的数据访问页名是它的_______。 5.利用_______可以在互联网上访问数据访问页。 6.数据访问页常用的两个对话框是_______和_______。 7.为数据访问页提供背景、线条、字体及其他元素的统一的集合称为_______。 8.在已分组的数据访问页中，如果要取消某一分组，可右击分组字段，从弹出的快捷菜单选择_______，即可降为一般字段。 9.数据访问页会在每个分组的下面配一个_______，以便选择该分组的其他记录。 10.保存数据访问页时，数据访问页所在文件夹将生成一个_______。 11.可以将表或查询导出为_______。 12.如果同时定义了背景色和背景图片，_______优先。 13.属性BackgroundColor用来定义_______。 14.定义页的标题，应该设置_______属性。 15.在页中可以添加文本超链接和_______超链接。 16.有一个数据访问页的页眉是这样写的“页眉：产品.产品名称”，它是对_______数据库的_______字段进行分组的。 17.页的属性窗口没有_______选项卡。 18.使用数据访问页，无需安装_______也能访问数据库。 19.带有超链接的数据访问页只能用_______查看效果。 20.数据访问页的设计视图中，所有与字段相关的控件都要放到_______区域中。

《普通高等教育"十二五"规划教材:Access数据库技术与应用教程习题及实验指导》适合高等院校财务管理、市场营销、国际贸易、审计学、旅游管理、中文等相关专业使用，也可以作为Access2003数据库技术的培训教材，还可以作为全国计算机等级考试（二级Access）的辅导用书。

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