老年人认知功能障碍的防治知识问答
2011-1
中国社会出版社
贾建军
202
《老年人认知功能障碍的防治知识问答》以简单的问答形式在认知功能障碍的类型、病因、病理、临床表现、诊断、治疗及护理工作方面进行了全面阐述，内容简洁易懂。通过科普教育，使全社会各阶层都能对老年性认知功能障碍有一个初步的认识，以达到早期诊断、早期治疗，有效预防的目的。
作者：(美国)张明群
总序前言第一章 与认知功能障碍相关的概念第二章 轻度认知功能损害第三章 变性病引起的痴呆第四章 血管性认知障碍第五章 其他认知障碍第六章 痴呆的诊断与鉴别诊断第七章 痴呆患者的护理第八章 认知功能损害的预防附录 常用认知功能筛查量表
第一章 与认知功能障碍相关的概念 一、认知功能障碍及相关概念 1．什么是认知功能障碍 答：认知是心理活动的一部分，而心理活动是脑的功能；因此，认知功能障碍是相关脑功能障碍的外在表现。认知功能障碍主要包括： （1）记忆障碍（常为认知障碍早期表现，是下述增龄化相关记忆障碍的主要表现），包括近事记忆、个人经历记忆、生活中重大事件的记忆障碍。 （2）定向障碍，包括时间、地点、人物的定向障碍。 （3）语言功能障碍，包括找词困难，阅读、书写和理解困难。 （4）视空间功能障碍。 （5）智能障碍，包括计算力、判断力、想像力、创造力、思维能力、综合能力、分析和解决问题的能力障碍。 （6）常伴有行为和感觉异常、人格改变和情感障碍。严重的认知功能障碍或智能障碍最后将导致病人日常生活能力、社会交往和工作能力出现不同程度的减退甚至丧失（严重痴呆）。 2．如何才能确切地知道是否存在认知功能障碍 答：如果我们想要知道一个人是否存在认知功能方面的问题，就必须有一个工具；就像我们想要知道一个人的身高和体重，必须有尺和秤，否则就只能是估计，而估计必定是科学性不够的。 合适的工具或手段，对于我们认识世界是非常重要的。人类有多种感觉器官，比如眼、耳、鼻、舌、皮肤，其感觉功能是我们感觉世界的基本途径和“手段”。但是我们的感觉器官却是制约我们感知世界的瓶颈。比如说在观察对象前面有东西遮挡，眼睛就会看不到我们要观察的东西。一个人肺上长了一个很小的瘤子，我们拿眼睛就看不到，触诊、叩诊、听诊恐怕也很难发现，但是拍一张胸片可能就看到了；如果胸片还看不到，做个胸部CT可能就能发现。 ……
《老年人认知功能障碍的防治知识问答》由中国社会出版社出版。
