高中生物（高中新课标）
2005年08月
龙门书局
宋建陵
212
361000
高中新课程改革实验正在全国逐步推开，当你用新奇的目光、满腔的热情感知了教材的新鲜以后，总有一种挥之不去、难以释怀的疑虑：我将怎样学好这门课、将来的考试究竟怎样考……此时，你多么希望能有一位“导师”来指点迷津、解惑答疑。 本书体例结构、栏目设置和呈现方式充分体现了课程改革的目标：探究性、互动性。在编写理念上，全面渗透解读教材的同时，突出学习方法、解题思路的总结，突出问题立意和能力的培养；在构建目标、知识、方法体系，引导你探究应用的同时，突出编写内容上“探究”和“互动”特色，充分探掘、提炼教材知识点和能力点，结合你身边生产生活实际进行分析阐释；突出“全面”特色，对教材方方面面的内容都进行了相应解析，切实帮助你解决学习新课标教材中遇到的各种各样的问题，是你学习的良师益友。
第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 本章小结 第1章测试题第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第2节 基因在染色体上 第3节 伴性遗传 本章小结 第2章测试题第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 第2节 DNA分子的结构 第3节 DNA的复制 第4节 基因是遗传效应的DNA片段 本章小结 第3章测试题第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成 第2节 基因对性状的控制 第3节 遗传密码的破译（选学） 本章小结 第4章测试题第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组 第2节 染色体变异 第3节 人类遗传病 本章小结 第5章测试题 第6章 从杂文育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种 第2节 基因工程及其应用 本章小结 第6章测试题第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来 第2节 现代生物进化理论的主要内容 本章小结 第7章测试题模块结业测试题参考答案与提示课本习题答案
