大学生职业生涯与发展规划教程
2008-8
人民军医出版社
职业生涯与发展规划课题研究组 编
220
329000
我们认为，大学生的职业生涯与发展规划与职场人的职业生涯与发展规划有很多的不同。大学生的职业生涯与发展规划应该以学生为主线，专注于大学生在校期问的学业规划、生活成长规划和社会实践规划，树立正确的就业与创业观，在充分认识自己的前提下，自我设计，自我规划，有目的地提升自己的就业与创业能力，同时结合专业学习，选择好自己今后的发展方向。 在编写过程中，我们既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注大学生的全面发展和终身发展，通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，让大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在大学学习过程中自觉地提高就业能力和职业生涯管理能力。作者还针对大学生的特点和求职择业的需要，总结了多年从事毕业生就业指导工作的经验和近年来毕业生就业与创业的实际情况，并参考国内外职业生涯指导的成熟做法。 全书以较短的篇幅介绍职业生涯与发展规划相关知识与理论，重点介绍大学生职业生涯与发展规划的四步骤，引导大学生做好自己在校期间的学业规划、生活成长规划、成才规划以及未来的职业生涯规划，同时着眼于未来职业发展，增加了大学生职业生涯发展技能和职业素养，力求使之具有一定的理论性、更强的指导性、实用性和操作性。 最值得推荐的是，鉴于职业生涯这门课程许多老师在教的时候不知要达到什么目的，学生学的时候也不知学了干什么。所以我们特意新设计了三个规划表格，让老师讲授时围绕这三个表讲，学生学完能够完成这三个表。教与学的统一就完美结合在一起了。 由于医学是一门涉及人们生命安全且实践性很强的科学，对从业人员的职业道德和职业素养有极高的要求，所以书中对此做了较为详细的介绍。同时，结合卫生部未来几年全国卫生工作的重点，我们在书中也引导医学生们在制订职业生涯规划时要响应党的号召，到祖国最需要的地方去，把社区和乡镇医疗机构作为自己择业的首选，在广阔的天地里利用自己的才华为广大人民的健康保障服务。
第1章 职业生涯与发展规划导论 第一节 职业规划的相关概念 第二节 职业、专业对医学生职业生涯规划的影响和相互关系 第三节 影响职业生涯规划的因素 第四节 职业生涯与发展规划的要素、原则、内容与步骤 第五节 职业生涯目标的设定、分解、组合、反馈与修正 第六节 职业生涯的成功标准 第七节 高校开展职业生涯与发展规划教育的意义第2章 大学生职业生涯与发展规划的第一步：认识自我，转变角色 第一节 认识自我 第二节 转变角色 第三节 大学生活对职业生涯发展的影响第3章 大学生职业生涯与发展规划的第二步：了解职业，了解环境 第一节 了解职业 第二节 了解校园生活与职业环境 第三节 了解所学专业及其课程设置 第四节 形成职业期望第4章 大学生职业生涯与发展规划的第三步：确立目标，制订方案 第一节 确立目标职业 第二节 制订大学期间的学业规划 第三节 制订大学期间的生活成长规划 第四节 制订大学期间的社会活动规划 第五节 制订与目标职业相关的职业生涯规划方案 第六节 获取与职业相关的证书第5章 大学生职业生涯与发展规划的实施、反馈和修正 第一节 大学生职业生涯与发展规划的实施 第二节 大学生职业生涯与发展规划的反馈 第三节 大学生职业生涯与发展规划的修正第6章 大学生职业生涯发展技能 第一节 医学生的职业生涯与发展 第二节 职业阻隔 第三节 情商与职业发展 第四节 职业适应与职业发展 第五节 潜能开发第7章 职业道德 第一节 职业道德概述 第二节 职业道德的基本规范 第三节 提升职业道德修养 第四节 医护工作者的职业道德附录A 大学生职业生涯与发展规划表 一、×××大学期间生涯规划表 二、×××大学期间生涯规划××（阶段）实施、评估与修正表 三、大学生毕业后职业生涯与发展规划表附录B 生涯发展团体训练参考文献后记
