《资本论》简论与导读
2010-7
经济管理
罗雄飞//熊俊
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《简论与导读》是作为高校“《资本论》选读”课程的教材选编的，适用对象是本科高年级学生、硕士研究生和博士研究生，目的是为已经系统学习过“马克思政治经济学”的青年学子进一步阅读《资本论》原著提供必要的入门帮助。基于这种教学对象和教学目的，本次选编力求体现以下原则：1.突出马克思经济理论的基本方法及其理论思维特征。2.力求将《资本论》选读与学术研究前沿联系起来。3.尽可能保持所选内容的完整性。
罗雄飞，1964年生，福建省宁化县人，江西财经大学经济学院教授。2003年1月于北京师范大学获历史学博士学位，2008年1月于江西财经大学获经济学博士学位，在北京物资学院等长期从事教学工作。已出版的主要著作有：《世界中世纪经济史》（合著）、《俞樾的经学研究及其思想》、《社会经济问题探索》、《转形问题与马克思劳动价值论拓展》；在《世界经济与政治》、《南亚研究》、《经济评论》、《清史研究》、《中国社会经济史研究》、《光明日报》（理论版）等刊物发表学术论文四十多篇，在经济学、历史学、国际关系、哲学等多个领域取得了一定的学术成果。马克思学说的发展、创新为其今后的研究方向。熊俊，l961年11月生，江西南昌人，四川大学经济学院博士，江西财经大学教授，硕士生导师，江西省中青年骨干教师。主要研究方向：政治经济学，宏观经济运行与调控，经济增长，收入分配。先后在《人民日报》（理论版）、《改革》、《中国改革》、《财经问题研究》、《上海经济研究》、《中州学刊》等国家级权威和核心刊物上独立发表论文近四十篇。其中，被《人大复印资料》、《高等学校文科学报文摘》全文转载和索引近二十篇。主持或参与国家自然科学基金、财政部、四川省、江西省等省部级以上课题六项，出版专著一部，参与撰写著作和教材四部。
第一部分 《资本论》简论《资本论》的基本方法、研究对象及其“范式革命”意义一、《资本论》的基本方法二、《资本论》研究对象的内涵三、《资本论》在经济理论方面的“范式革命”意义《资本论》的理论层次与逻辑关系一、社会发展理论与政治经济学的耦合关系二、《资本论》的理论层次三、资本主义生产的内在逻辑关系《资本论》难点解析《资本论》研究的文献综述第二部分 《资本论》方法论相关论著选读《政治经济学批判》序言《政治经济学批判》导言马克思致恩格斯(1858年4月2日)马克思致恩格斯(1868年1月8日)对黑格尔的辩证法和整个哲学的批判《资本论》第一卷第一版序言《资本论》第一卷第二版跋第三部分 《资本论》原著选读《资本论》第一卷资本的生产过程第一篇 商品和货币第一章 商品第二章 交换过程第三章 货币或商品流通第二篇 货币转化为资本第四章 货币转化为资本第四篇 相对剩余价值的生产第十章 相对剩余价值的概念第五篇 绝对剩余价值和相对剩余价值的生产第十四章 绝对剩余价值和相对剩余价值第六篇 工资第二十章 工资的国民差异第七篇 资本的积累过程第二十一章 简单再生产第二十二章 剩余价值转化为资本《资本论》第二卷资本的流通过程第三篇 社会总资本的再生产和流通第十八章 导言第十九章 前人对这个问题的阐述《资本论》第三卷资本主义生产的总过程第二篇 利润转化为平均利润第九章 一般利润率(平均利润率)的形成和商品价值转化为生产价格第十章 一般利润率通过竞争而平均化。市场价格和市场价值。超额利润第三篇 利润率趋向下降的规律第十三章 规律本身第十五章 规律的内部矛盾的展开第七篇 各种收入及其源泉第四十八章 三位一体的公式第四十九章 关于生产过程的分析第五十章 竞争的假象第五十一章 分配关系和生产关系第五十二章 阶级课外参考书目
插图：第三类学者一般是结合逻辑与历史的关系来考察马克思的研究方法，比较强调认识主体的认识功能，突出了范畴之间的逻辑关系及逻辑自身的运动。这类学者中有些人也在唯物辩证法的基础上提出某个“基本方法”，但侧重点与第二类观点有些差别。刘永佶认为，‘《资本论》的方法论，就是总体辩证法”，而“总体辩证法”的核心和主体“就是概念的运动”，“概念运动由概念规定、概念展开、概念批判和改造、概念完善、概念转化以及概念体系的演进等环节构成”。②白暴力在认定历史唯物主义和辩证法是马克思基本方法的同时，明确指出：“正是马克思所使用的思维的辩证法确定了《资本论》的表述体系”，从而把思维辩证法放在突出的地位。在他那里，抽象法尽管以经济现实为起点，事实上，更多地被当成范畴辩证运动的表现，是抽象范畴落实到现实的过程；这种观点与前辈学者卓炯的观点有些类似，卓炯认为，《资本论》的方法，是主观辩证法与客观辩证法的统一。林世昌认为，马克思构建《资本论》的理论体系，是将构成要素建立在成熟和典型性形态的逻辑考察基础上，使各个范畴的内在规定和相互之间的内在联系在理想的平均形式中表现出来。2.关于逻辑与历史相统一的原则及《资本论》的逻辑起点问题逻辑与历史的关系是哲学中一个很基本的问题。康德已经提出了这一问题，黑格尔进行了系统论证。“逻辑与历史统一”是黑格尔哲学的重要思想。在黑格尔那里，绝对知识决定着自然界、人类社会和人的思维，绝对知识不断外化的过程，也就是自然和人类社会的生成过程，人的思维也是绝对知识的外化，因而“客观逻辑”（可以理解为绝对知识不以人的意志为转移的外化秩序）与作为人的思维的“主观逻辑”最终是同一的。因此，黑格尔关于逻辑与历史相统一的原则，也就是逻辑决定历史的原则。
《简论与导读》：高等院校“十二五”经济类核心课程系列教材
