叶圣陶童书：第1册
2012-10
海豚出版社
叶圣陶 等
178
80000
无
挖掘抢救 功莫大焉 叶永和 当海豚出版社的编辑来家里，小心翼翼地把他们搜集到的祖父叶圣陶八 十年前编辑的一些书的原件和影印件摆在桌子上时，我很震撼，这些原书和 影印件我是第一次看到。我轻轻地翻看那些发黄的书页，它们大部分是上世 纪三十年代由中华书局出版的《小朋友文库》。这套书是由叶绍钧（叶圣陶）、吴研因和王志瑞收集、整理、编辑和创作的。目前共收集了百余册。据 他们讲，这些书是从私人藏书、互联网上、全国各地的图书馆，甚至国外的 图书馆搜罗到的，其中的艰辛和不易可想而知。祖父一生从事教育、编辑和出版工作。他于1923年成为上海商务印书馆 的编辑，这是他编辑工作的起点。在1930年底，他辞去商务印书馆的工作，成为开明书店的编辑，在此期间编辑了大量的少年期刊、儿童读物及优秀的 文学作品。他亲自编写，丰子恺先生绘图书写的《开明国语课本》，在上世 纪三四十年代修订再版了四十余次，受到了教育界的普遍赞誉。《小朋友文库》是上世纪三十年代编辑出版的，这些书稿已失散近一个 世纪了。现在，在海豚出版社社长俞晓群的大力倡导和推动下，编辑们对这 些书稿重新整理，组成《叶圣陶散失童书集》五卷。使这些尘封已久的文献 于建国以来第一次面世，这是值得庆贺的。本套书突出“儿童本位论”的思想，分为：一，艺术类，包括音乐、美 术、运动、手工；二，语言表达类，包括日记、书信、辩论、读报；三，算 术类，包括一些有趣的算术游戏；四，自然知识类，包括动物、植物、自然 现象、园艺、地球；五，人文知识类，包括国家、人类进化、历史大事、好 人故事。每个主题不但具有文化价值，而且语言浅显易懂，贴近生活，非常 适于当代儿童阅读。还有一部分是用于儿童实践的，有利于培养他们动手动 脑的能力。当今的时代，应该是一个珍视历史和传统的时代。海豚出版社在挖掘、整理与复原民国时期儿童文学典籍, 再现名家作品，让优秀的传统文化重放 异彩，对于继承文化传统，抢救文化遗产，起到了利在千秋的重要作用，应 该说功莫大焉！2012年8月30日
《叶圣陶童书》是名家散失作品集系列之一，共收录了四十余篇散失多年，曾出版于《小朋友文库》中的作品。其中叶永和主编的《叶圣陶童书（
1）》收录了音、体、美、劳类文章，例如《小小音乐家》、《小小美术家》、《运动会》、《自己做的玩具》等；第二册中收录的是行文说话类作品，包括《怎样写信》、《怎样读报》、《怎样辩论》等；第三册囊括了《蚂蚁的一群》、《世界重要国家》、《园艺的常识》等常识类文学作品；第四册收录了《蛙的一生》、《四季的好花》、《云、雨和雪》等科普知识作品；第五册收录的历史地理故事，包括《这样的世界》、《各地方的人》、《可爱的中国》等。
叶圣陶（1894年－1988年），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国第一部童话集《稻草人》（1923年）和中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》（1929年）。其他作品还有：短篇小说集《隔膜》（1922年）、《火灾》（1923年）、《线下》（1925年）、《城中》（1926年）、《未厌集》（1928年）等。在长期的编辑生涯中，先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》、《小说月报》、《中学生》、《中学生文艺》、《国文月刊》、《开明少年》、《笔阵》、《国文杂志》、《中国作家》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书，撰写过十多本语文教育方面的论著，为语文教育事业作出了重要贡献。曾经发现培养和举荐过一批青年作者，如巴金、丁玲、戴望舒等。
小小音乐家
竞技运动
运动会
小小美术家
学画的故事
自己做的玩具
模范区
十种玩具
四 看谁跳得好 田径赛组的运动员，对于跑的方法和经验，已经学得一些，只须加紧练 习。从今以后，每个会员应该学习“田赛”了。每星期练习田赛的时间如下：星期一——跳高 星期四——跳栏 星期三——跳远 星期六——撑竿跳高 星期一的午后四时，练习跳高的人都到场上。干事们先将跳高架一副和 竹竿一根摆好在沙潭（或草垫）的前面，竹竿架好在架子上。黄益强点好了 名，孙先生在旁监护。加入跳高的一共有十四人。最先跳时，竹竿在0.6公 尺处（架子上刻有尺寸）。十四个人都跳过去了，便加起一级（一级大约是 五十公厘高）。运动员都纵身跃过横竿，再一级一级地加起来，一直加到一 公尺处时，十四个人中间已有四个人跳不过去，横竿掉了下来，二个人碰了 竹竿而未下堕，孙先生走过来道：“这四个人，是失败一次，应该重跳。” 跳不过去的四个人中间，二个人第二次跳就过去，二个人一连跳了三次，每 次均属失败（横竿堕下），后来这两个人就没有再比赛的资格了。至于还有 两个人碰了竹竿而未堕下，亦作跳过算，要算侥幸极了。竹竿已加高好多级，跳不过的人逐渐地多了。跳高架和横竿前面的地上，划有一横线，和横竿平行，名叫“误线”。跑跳的人，往往跑过“误线” 尚未跳起，有的，在横竿下穿过去，这样，都作半次失败。假如一连二次这 样，就作一次失败。十四个人中间，跳到后来，只剩四个人。这四个人的本领相差无几。后 来又有两个人跳不过，三次竹竿都堕下来。末后只剩一个人。这个人一级一 级地高上去，跳到一、二公尺多些，一连堕下两次，第三次终于跳不过去。孙先生把皮带尺量那高度——从地面垂直量，一直量到横竿上面最低的地方，那就是所跳的高度。星期三，练习跳远。跳远分三种：一种叫“急行跳远”；一种叫“立定 跳远”；还有一种叫“三级跳远”。“急行跳远”是在平地上先跑几步，到 白线“起跳线”处用力前跳，看谁跳得顶远。“立定跳远”是身体立定，两 脚靠拢，用力向前跳，看谁跳得远。“三级跳远”是跑跳了两次，末后一次 用力向前跳过去，也是看谁跳得远。那一天他们练习的是“急行跳远”。这次加入跳远的人比跳高的多了好多。先在沙潭处弄松了沙泥，划起了 “起跳线”，并且还划起“跑跳线”。运动员中有的穿了跑鞋，有的穿了皮 鞋。一会儿，二十个运动员排列一行，一个一个地轮流着跳过去。第一个人 先从离沙潭三公尺处跑了多少步数，再从“起跳线”处用力跳过去。二十个 人一个一个轮流下去。有一个人，他起跳的时候，脚的一部分已踏出了“起 跳线”，这就算失败一次，不必丈量距离了。还有在离起跳线二公尺的地方，用石灰轻划一横线，叫做“误线”。跳的人往往会跑过这线还是不跳的，这就算失误一次。如连失误两次的，就作一次试跳失败。二十个人中跳过去 的姿势各各不同，有的两手撑在后面，有的身体侧伏在沙里，有的两手向前 伏，还有两脚前后立定着的……结果，丈量起来，均由身体的任何部分或衣 服等着地的最后一点量到起跳线为止。而且量尺要和起跳线成直角的。比赛 人的手里不准拿任何物件。一连练习了好几次，这种规则，各运动员大都懂 得了。黄益强的校里，新从木匠店购来许多木制的长方形木架，上下可以活动，中间一个木框可以上下转动。许微同学不认识，问了体育教师孙先生，方 才知道这叫“栏”。这栏有高低两种，高的叫“高栏”，低的叫“低栏”。现在校里买来的可高可低，可以上下转动的。这许多栏，是用来比赛的；一 面赛跑，一面就要跳过这栏，跳到末后一只才算完了。星期四，加入练习跳栏的也有好多人。孙先生领了他们先把栏一一放在 跑道上。跑道上也划好了跑线，栏一列一列地排着，每列排起四架。每组四 个人一同齐跳。在一百公尺的距离中，要跳过十只栏。如有把跳的栏碰倒三 架或三架以上的，或有意妨碍人家的。一律取消资格。这次练习，碰倒木栏 的很多，这在初次练习确是难免的。跳栏也是以计算时间和快慢为胜负的。星期六的那天，公共体育场开联合运动会。黄益强同孙先生前往参观。去时，田赛的撑杆跳高正在开始比赛。黄益强对于这项运动不大擅长，而心 里十分喜欢学习它。P29-33
《名家散失作品集：叶圣陶童书（第1册·精装）》是艺术类，包括音乐、美术、运动、手工。本书主题不但具有文化价值，而且语言浅显易懂，贴近生活，非常适于当代儿童阅读。还有一部分是用于儿童实践的，有利于培养他们动手动脑的能力。
无
值得收藏，小朋友也喜欢
总的来说还是不错，内容用来怀旧还是不错的。