知书达礼 奠基好人生
2012-9
光明日报出版社
王海明
240
288000
教育学家威廉·坎宁安说过这样一个寓言：
一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。”
这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。
第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。
在漫漫人生的旅途中，我们会发现好习惯如同卵石一般，今天，我们怎样教育孩子，为孩子培养什么样的习惯，明天孩子就可能成为什么样的人。基于此，实验小学把学生的发展定位于良好习惯的培养，一直坚持“小习惯，大人生’’的教育方针，从日常行为习惯入手，从点滴小事做起，培养学生的良好习惯，并在不断的探索与实践中，逐步形成了一套具有学校特色的习惯养成教育体系。
王海明，威海市经济技术开发区实验小学校长、党支部书记，威海市教育学会小学教育管理研究会副理事长，全国创造教育先进个人、山东省科研创新校长、山东省教学能手、威海市学科带头人、威海市教育科研先进个人、威海市中小学素质教育工作优秀校长、威海市十佳校长、威海名校长候选人。任教以来，倾心于教育科研，先后承担各级课题实验多项，多次执教省市区级优质课、公开课，有20余篇论文在各级各类报刊中发表或获奖。2001年任校长以来，以“做一个书生校长”为角色定位，提出“教育就是培养良好习惯”的办学理念，积极营造“文化立校 读书育人”的书香校园，培养出了一大批“知书达礼”的莘莘学子。
第一章 明礼，以读书为本
第一节书香教师厚积薄发
孔子尊师
有一种温暖叫感动
小世界，大视野
——精彩读书五分钟
激情飞扬展书韵
——教师演讲
读书吧!在平凡中寻找人生价值
王海明校长在活动启动仪式上的讲话
我拿什么奉献给你?我的孩子!
——“校园妈妈”代表张涛老师发言稿
“校园孩子”代表陈禹冰发言稿
第二节快乐阅读幸福成长
冰心——可爱的小书迷
清晨，与美妙的诗歌共舞
“素读”经典活动方案(试行)
阳光书吧，开放阅读的幸福之所
书香学生，读书中找到乐趣
……
第二章 习礼，以习惯为行
第三章 懂礼，以礼仪为美
第四章 达理，以感恩为根
版权页： 插图： 教师感言 在学习生活中，每个同学都会遇到这样那样的困难，需要得到他人大大小小的帮助。同学之间借书本、借文具更是常有的事。那么，向同学借东西时，该怎么开口呢？ 也许有同学会说：向同学借东西，还用开口吗？看见就拿，拿来就用，就这么简单！我们要说，如果同学彼此非常仗义，特别信任，这样的“拿来主义”是无可厚非的。对于普通同学关系而言，这样做无疑是失礼的。因为借用人家的东西，要征得人家同意。这是起码的常识，也是基本的礼仪。具体到“怎么开口”上，要注意以下几点： 1.要说清楚借什么，为什么借，什么时候还（即借即还的情形除外）； 2.要用上礼貌用语，如“请”、“请问”、“谢谢”等； 3.要用商量的语气，如“行吗”、“可以吗”、“好吗”、“好不好”等。 总之，要用礼貌的语言、诚恳的态度表明你的需要。当然，你的礼貌和诚恳，也一定会赢得对方的好感；你的合理需求，自然会得到对方积极的理解和支持。 在现代社会里，学会交往，懂得如何待人接物是发展孩子社会技能的重要任务之一。在生活中，孩子之间互相借东西是比较常见的事情，小到铅笔橡皮，大到钱财物品，但是有时好意借出去的东西却不能及时收回，给主人带来了不方便，容易在孩子之间造成误会，甚至闹矛盾。 ——五年三班班主任邹雨霞 金玉良言 ‘好借好还，再借不难”。——《西游记》 尊重同学礼仪 在一次“中国少年儿童平安行动”中，29个省、市、自治区的小学生投票选出了自己认为“最急迫需要解决的校园伤害”，结果，81.45％的小学生选择了‘‘语言伤害”。其中给别人起绰号，是对别人不尊重的一种表现，特别是拿别人生理上的缺陷起绰号，把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是很不道德的，要让孩子从小就尊重他人的人格和名誉，就应自觉地尊重同学。 七彩故事 有一个叫小强的同学，性格很孤僻，总是自己一个人学习和玩耍，不怎么和同学交往。 一天，他突然和小利大打出手两人扭打在一起，脸红脖子粗。老师赶到后，及时拉开了两个人。见两人情绪都比较激动，老师先让两人平息一下自己的情绪，然后问清了原委。 原来，小强孤僻的性格成了小利嘲笑他的口实，小利给他起个绰号叫“木头人”，一向看似木讷的小强，居然挥起了拳头。 虽然小利同学在学习上是非常优秀的，但是他没有考虑到给别人起绰号，会伤及同学们的自尊心，会伤害同学之间的感情。所以时间久了，同学们也不愿同他接近，他这么做实际上也等于孤立了自己。 学校活动 在全校范围内开展“尊重同学”文明礼仪宣传活动： 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 一、倡议同学之间相处要做到以下几点 1.真诚友爱：要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。
《知书达礼,奠基好人生》厚重的华夏礼仪将孩子们滋养。在这里，知书达礼、健康阳光的孩子们带给明天蓬勃向上的希望。
