一本书读透汉语常识
2010-4
中国华侨
薛敬
330
当今社会，汉语的误用已成为相当普遍的现象，尤其是一些易混性和顽固性的错误用法即使在正规的出版物中也屡见不鲜。 本书以国家正式颁布的语言文字规范标准为依据，参考各种工具书、资料和著述，以资料性、实用性和科学性为原则，从常见的汉语使用错误入手，有针对性地归纳为字、词、短语、标点、句子和语法、数字、量词和公文格式八部分，并进行了明晰的辨析，给出了规范的用法。同时本书在内容的设计编排上也做到了便于读者查阅和翻检，是一本适合各类人群的工具书。
薛敬，女，中学语文一级教师。多次获得园丁奖。从事现代汉语研究多年。参考多部汉语类丛书编著工作。
第一部分：字 容易错用的汉字 (一)二简字 (二)简、繁体混乱使用 (三)容易混淆的字 (四)容易读错的字 (五)容易用错、写错的别字字条 (六)容易读错的地名用字第二部分：词 一、词的概念和分类 二、常见的易错词条 三、容易混淆的惯用语、歇后语和谚语第三部分：短语 一、短语 (一)关系类短语 (二)标志类短语 二、常见的短语词法错误第四部分：标点 一、句内点号 (一)逗号 (二)顿号 (三)分号 (四)冒号 二、句末点号 (一)句号 (二)问号 (三)叹号 三、九种标号 (一)引号 (二)括号 (三)连接号 (四)间隔号 (五)破折号 (六)省略号 (七)着重号 (八)专名号 (九)书名号 四、标点符号在句中的位置 (一)横排文稿中标点符号的位置 (二)竖排文稿中标点符号的位置 (三)最常见的标点符号错误用法第五部分：句子和语法 一、句式 (一)“把”字句 (二)“被”字句 二、句子类型 三、单句 (一)主谓句 (二)非主谓匀 四、复句 五、句子成分第六部分：数字 第七部分：量词第八部分：公文格式第九部分：附录
第一部分：字 单个汉字的错误使用主要有错用、生造、混淆、误读等几种出错类型。新闻出版总署发布的《社会科学期刊质量标准》列出了六种常见的汉字使用错误：错别字，不规范的简化字，已简化的繁体字，已淘汰的旧字形及其他不规范字形，已淘汰的异体字，以及计量单位旧译名用字。 具体来说，文字使用错误的现象包括以下几个方面：错字、别字、漏字、多字、互倒、错简、错繁、异体字、旧字形、汉语拼音拼写错误、不同外文文种的字母混用，以及大小写与正斜体使用不当。 容易错用的汉字 错字即像“字”但又不是“字”的汉字，其中一大部分是生造出来的。所谓“生造”，是指根本不存在却被凭空编造出来的“字”，其中有很大一部分属于“二简字”。 (一)二简字 1．二简字的来历 继20世纪50年代的《汉字简化方案》提出后，1975年5月，中国文字改革委员会草拟完成《第二次汉字简化方案(草案)》，并报请国务院审阅。 1977年12月20日，中国文字改革委员会再次提出《第二次汉字简化方案(草案)》。同日，《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》及各省级行政区一级报纸发表《第二次汉字简化方案(草案)》，广泛征求社会意见。次日，《人民日报》开始试用《第二次汉字简化方案(草案)》第一表的简化字。 《第二次汉字简化方案(草案)》第一表共收录了248个简化字，推出后立即在全社会推广实行。第二表共收录了605个简化字，推出后仅供讨论，尚未应用。这总共853个简化汉字，习惯上被称作“二简字”。
也许你是教师、学生、公务员，也许你是文秘工作者、编辑、记者、节目主持人、播音员、演员，也许你从事的是较少使用文字的职业，但无论怎样， 你都离不开标准正确的汉语常识知识。所有，你要读！ 最全面、最实用、最较真的必备汉语常识读物。
本来家里有一本，孩子要送一本给朋友，再买一本啦
同事女儿说好
本书对汉语学习很有帮助！