法学教育研究（第2卷）
2010-2
法律出版社
王瀚 编
391
《法学教育研究（第2卷）》围绕高等（法学）教育理论与实践的探讨而展开，内容主要包括高等教育基本理论；教学内容、方法与手段等改革研究；教学成果宣传与推介；比较教育研究；教育法制；书评；法律资讯等内容。研究内容与时俱进，紧扣学校教学和管理实际问题，放眼当前高校学科教学、人才培养模式、教学管理实践与研究等方面的新进展，重在寻找当前高校存在的突出问题的解决路径。
特稿中国研究生招生制度完善研究法学人才培养模式创新实验区的教学探索与实践理论研究对高等学校学科建设发展趋势的展望大学跨学科研究的组织结构与管理——兼析加州大学跨学科研究的个案教学研究培养哲学硕士研究生的实践与体会从国家级规划教材《金融法》的修订看法学专业教材内容体系的更新与完善民法学精品课程建设探索与实践立足课程建设与开发形成专业特色培养多层次、高素质法政法类本科院校以人才培养个性化为目标的教学管理模式研究与实践新时期法学教育的改革和时代诉求论大学法学教育理念与人才培养模式的创新发达国家本科人才培养改革趋势研究试论高等法律职业教育人才培养定位论学生在实践教学过程中的角色意识——以法学本科教学为中心的分析重塑中国法学教学模式的切入点——从小型研讨课做起动物保护法教学实践与思考高校法律英语教学设计探析合作文化视角下的教学团队建设论析——以国际法学院合作型教学团队建设为例课堂图书馆英语泛读教学模式——理论探索与实践创新比较教育香港的法律教育——以香港中文大学为例实践与学术之间：英美法律教育发展的法哲学基础透析关于中日法律教育制度之我见教育法制我国学位授权审核制度的几个法律问题提高法律人职业素质的制度保障论学术自由及大学自治在我国的确立状元落榜的法律迷思——兼谈案例研究的对象法务反精法律之美与现实之癌——关于相邻关系制度法律与实务的理性思考书评法学教育中的人、事与史——读王健的《中国近代的法律教育》法学资讯2009年度国家级教学成果奖（法学）2009年度国家级教学团队（法学专业）西北政法大学纪念恢复招生30周年作者名录《法学教育研究》稿约
