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体育

赵岷//李翠霞//王平 知识产权
出版时间:

2011-4  

出版社:

知识产权  

作者:

赵岷//李翠霞//王平  

页数:

373  

内容概要

  人类所有的活动都必须遵循身体法则。人类最初的和最终的出发点都会归结为一点,即保持和促进身体更好、更完善地存在下去。《体育:身体的表演》从体育与身体、表演与身体、视觉与身体、休闲与身体、教育与身体、武术与身体等六个方面解读中西体育文化。

书籍目录

第一部 分体育与身体.
 第一章 体育:一种身体文化
 第二章 身体镜像:历史学视野下的西方体育
 第三章 文化身体:体育的真实存在
 第四章 从自然身体到理性身体:对奥运会发展历程的一种解读
 第五章 从体育异化到身体背叛:一种商业法权下的体育表演
第二部分 表演与身体
 第一章 从祭祀仪式到体育表演:一种表演视域的探讨
 第二章 从显性的暴力到隐性的娱乐:一场合法的屠戮表演
 第三章 竞技表演的兴起:古希腊体育竞技赛会研究
 第四章 兴奋剂背后的“戈多”:一种表演超越思维的悖论
 第五章 对表演的超越:从表演快感理论解读古希腊的体育运动
 第六章 从竞技到表演:对西方职业体育竞赛表演化发展趋势的研究
 第七章 英雄的表演:在表演学视角下对奥运会英雄意象的文化剖析
第三部分 视觉与身体
 第一章 电视与人的博弈:现代体育表演的视觉追求
 第二章 神人同形同性:古希腊视觉取向的胜利
 第三章 从体育表演到体育竞技:一种公共空间的视觉转换
 第四章 信仰与竞技:在文化宗教学视角下的奥运会
 第五章 差异与融合:在身体视觉下的中西方体育
第四部分 休闲与身体
 第一章 休闲的身体:身体视角下的休闲体育
 第二章 休闲的心境:从哲学角度对民族传统体育休闲性的剖析
?第三章 从游戏到休闲:对休闲体育发展历程的多重解读
 第四章 从神的娱乐到人的休闲:空间视角下的古代奥运会
第五部分 教育与身体
 第一章 体育教育:由教化身体走向解放身体
 第二章 从教化身体到竞技身体:在身体哲学视域下的体育教育
 第三章 身体的抗争:身体视角下的西方体育教育
 第四章 由健康到快乐:体育教育中的身体研究
 第五章 身与心的距离:中西方体育教育活动中的文化差异
 第六章 身体的教化:民族传统体育在体育课的应用研究
第六部分 武术与身体
 ?一章 武术的身体:从身体哲学出发对武术的再认识
 第二章 身体的搏斗:对中国摔跤发展历史的考察
 第三章 演化与流变:中国摔跤文化的历史解读
 第四章 身体的游戏:在人类表演学视角下对忻州挠羊摔跤的文化剖析
 第五章 回归传统还需认清传统:在传统视域下对中国武术文化的解读与思考
 第六章 取向与价值:在身体视角下对传统武术价值取向的文化学思考
 第七章 传统与现代:在历史视域下的中国武术
后记

章节摘录

版权页:2.关于体育与身体文化的研究蒋晓丽在《大众媒体对女运动员身体意象的影响》一文中指出,大众媒体会对女运动员的身体意象产生负面影响,造成女运动员身体不满意、饮食失调甚至瘦身至死等。采用回顾已有的研究,综述了媒体和女运动员身体意象的关系,以及媒体影响女运动员身体意象的四种相关理论及其内在机制。最后,讨论了现有研究的缺陷和关于女运动员身体意象研究的重点与基本走向。谢光前在《古希腊体育与身体意识的觉醒》一文中指出,人们解读古希腊体育,往往只重视其促成和平的意义。实际上,古希腊体育的另一深厚底蕴还在于唤醒了人的身体意识,使身体彰显其魅力,获得了新的存在价值,忽视这一点,不仅是古希腊体育认识上的残缺,也是对体育的不公。在当代,理解体育与身体意识觉醒的关系,将给我们有益的启示。德国体育史学家格尔特鲁德·普菲斯特在《国际体育史研究的现状、问题的前景》一文中从历史的角度,对身体的研究,对身体作为一种历史的和社会的构成物讨论和研究。这种研究和讨论十分符合当今整个西方的发展趋势,反映了现代人追求健美和健康、苗条和年轻的兴趣爱好。并通过体操、体育的例子,说明身体文化和身体练习发展道路与社会和历史的前后关系相联系。为我们提供了一个深入分析研究身体和身体的特定文化与种族、性别和政治关系的范例。齐学红在《教育中的身体隐喻》一文中指出,在制度化的学校场域中,教育与身体成为一对矛盾,身体更多的是作为被遮蔽,被规训和被惩罚的对象,而没有得到教育者应有的关注。论文提倡应在尊重学生自然生命的基础之上开展教育活动。汪明东在《神圣的身体象征》一文中指出,少数民族体育源于宗教、寓于宗教,其重要形态是在各种宗教仪式中的体育活动——宗教体育。通过对少数民族宗教体育起源、功能、形态、发展的分析,明确少数民族体育对宗教和其他文化形式的依附性是其得以存在和发展的基础。因此,少数民族体育不会脱离宗教而变成“纯粹的体育”。蔡春和易凌云在《审视教育中的“身体”》一文中指出,身体的教育学意蕴并没有引起教育学研究与实践的重视,事实上,身体(及其所蕴涵的人的生物性)是教育的出发点与基础。通过审视身体在教育中的地位与意义,探讨身体诸题(如生命的身体、消费的身体、被规训的身体、身体智慧等)的教育学意蕴,进而探索一种“体”“现”教育学的可能性。


编辑推荐

《体育:身体的表演》是由知识产权出版社出版的。

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标题都很好,但研究的确实浅显


这本书写的实在不怎么样,现在在体育学里面做身体研究的不少,这本真的算是很差,尤其是后面武术那章。


好像这位高先生写的论文还没人家研究的早呢,这样评价人家的研究成果,你不觉得可笑?


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