知识产权的魅力
2010-10
知识产权出版社
陈美章
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471000
随着我国改革开放和知识产权制度的建立，我开始由一名大学物理教师转向知识产权教学与研究，成为我国首批专利代理人和知识产权教学研究人员，先后担任了北京大学专利事务所所长、北京大学知识产权教学研究中心主任和北京大学知识产权学院董事。曾代理了北京大学百余项发明专利，其中王选院士发明的“汉字激光照排系统”，荣获由世界知识产权组织和中国专利局联合授予的中国首届发明专利金奖；首次主办了由世界知识产权组织（WIPO）和国家教委委托的“亚太地区知识产权教学研究学术会议”；筹备和创建了我国第一个知识产权学院。在此期间相继承担了国家自然科学基金委、国家教委和国家知识产权局委托的一系列研究课题以及国外、境外的合作研究项目，发表了相关的百余篇论文和10多份研究报告，这些论文和研究报告从一个侧面反映了我国知识产权制度的发展进程，也折射出知识产权制度的魅力。三百多年的人类历史证明，知识产权制度促进了科学技术的创新，促进了生产力的解放，推动了人类社会的发展，成为人类社会文明的标志，具有无限的魅力。知识产权制度的魅力，首先在于它能够从根本上调动人的积极性，激发人的创造热情，把人的正当利益和他的创造性成果科学地联系在一起，使他们能够从自己的创造性劳动成果中获得合理的回报，人的创造力成为社会发展取之不尽、用之不竭的永恒的动力。其次，知识产权的魅力在于它能够科学地配置自然资源和人力资源。我们共同生活在同一个地球上，地球的资源是有限的，而且许多资源是不可再生的，如何高效地利用地球的有限资源为人类服务是人类面临的重大课题，而知识产权制度则在一定程度上科学地解决了这个难题。
本书作者是我国知识产权领域的著名专家，主持和参加了10余项有关知识产权方面的课题研究，发表论文百余篇，其中有多项获奖。本书由作者不同时期所撰写的论文和研究课题的主题报告中所选择出来的部分有代表性的篇章汇编而成，全书按不同内容分为八篇：人才篇（知识产权教育与人才培养）；制度篇（制度建立与制度运用）；创新篇（科技创新与教育创新）；战略篇（国家战略与企业战略）；保护篇（司法保护与行政保护）；运用篇（企业运营与创造价值）；管理篇（产权管理与利益平衡）；交流篇（国际交流与两岸交流）。本书收录了许多珍贵的照片和历史资料，适合广大知识产权界业内人士、各级领导干部、企事业单位管理人员、科研人员、高等院校师生以及其他感兴趣的人士阅读。
陈美章，教授，专业：知识产权法学，物理学（光学）
职务：北京大学知识产权教学研究中心（原主任），北京大学专利事务所（原所长），北京大学知识产权学院董事。
简要经历：1962年至1988年。从事物理学教学与研究，北京大学物理系副教授，1985年至今，从事知识产权教学与研究，北京大学教授，1996年至今，受聘于英国亚太法学研究院，资深研究员。
社会兼职：中国知识产权研究会副理事长，国家工商行政管理总局商标评审委员会，专家咨询顾问，北京市法院系统知识产权法律专家咨询顾问，中国企业商标鉴定中心专家委员会委员，《知识产权》《中国发明与专利》《科技与法律》杂志编委，《电子知识产权》杂志顾问委员会委员。
主要成果：20多年来，主持和参加了10余项有关知识产权领域的课题研究及专项的研究，发表论文百余篇，其中有多项获奖。正式出版着作及译著10余部（其中《知识产权法教程》获优秀教材奖）。曾赴英国、加拿大、欧洲，日本、韩国以及我国澳门、台湾，香港等地参加国际学术会议，进行学术交流与讲学。
一、人才篇 开篇语：十年磨一剑 中国知识产权教育与人才培养的研究 知识产权与高等教育 试论社会主义初级阶段的知识产权教育 我国知识产权多层次人才的培养二、制度篇 开篇语：知识产权制度的魅力之源 专利制度在我国科技进步和经济发展中的作用 面向21世纪的中国专利制度 大学在知识产权制度中的作用 大学应成为我国实施知识产权制度的典范 专利制度与企业发展 专利制度与产业国际竞争 试论我国著作权法的国际性和中国特色 构建知识产权法“平衡理论”的开创性之作——读冯晓青教授的《知识产权法利益平衡理论》三、创新篇 开篇语：厚望常存深恩永志 创新型人才是创新之本 技术创新与知识产权保护 大学的知识产权管理与技术创新 我国高等学校科技成果转化的模式四、战略篇 开篇语：提升核心竞争力的必由途径 对我国知识产权战略的思考 对国家知识产权战略的几点建议 中国知识产权战略纲要建议稿 人世后企业的知识产权战略——北大方正的发展与知识产权保护 我国企业知识产权战略研究的开拓者——冯晓青教授专著《企业知识产权战略》述评五、保护篇 开篇语：捍卫智慧 我国知识产权保护的进展 修改后的专利法提高了执法的有效性 知识产权国际保护新发展 借鉴与思考——对我国版权保护的思考六、运用篇 开篇语：国际化之路 关于大学专利技术产业化的思考 把握命运之脉——北大方正的创业与知识产权发展之路 北大方正的创业与发展 企业的成功之路——方正尊重知识、尊重人才的经验七、管理篇 开篇语：我走进了知识产权的管理领域 对我国知识产权协调管理与保护的研究与建议 中国知识产权保护制度的新进展 美国知识产权的管理及其发展趋势八、交流篇（1）——国际 开篇语：走向世界前沿 中国知识产权保护的新举措 在国际合作与国际贸易中的知识产权保护 亚洲地区大学发明创造商品化与产业界关系研讨会暨北京 大学知识产权学院成立大会在京召开八、交流篇（2）——两岸 开篇语：我亲历的美好回忆 回顾思考展望——海峡两岸知识产权学术交流互利共赢 历届海峡两岸知识产权学术交流研讨会概略 两岸知识产权学术交流平台的创建者——我最敬佩的朋友江彬教授后记 改革开放改变了我的人生轨迹——亲历知识产权教育的美好回忆
插图：我作为一名大学教师，在教育战线工作了四十多年，前二十多年是从事自然科学的教学与研究，后二十多年是从事知识产权的教学和研究。我亲眼目睹了我国教育科学技术的蓬勃发展，也亲身见证了我国知识产权制度的建立和发展。我参与了我国第一所知识产权学院——北京大学知识产权学院的筹建，培养了我国第一届知识产权硕士研究生。现在，他们已学有所成，有的成为学者、教授，有的成为知名的律师、法官，有的成为国家公务员和管理工作者，可以说桃李满天下。我对知识产权教育事业充满了兴趣和感情，我希望我国的知识产权教育事业有一个大的发展和美好的前景，要为我国知识产权事业的发展提供人才，这就是我选择本课题研究的初衷。我的这些想法，得到了美国王氏基金会的认可和支持，他们对课题的内容、思路、方法提出了许多极为有益的建议，并参与了课题问卷调查的设计、资料的搜集和部分的文字翻译工作。为了完成本课题的研究，我们访问了日本和国内诸多大学，了解了他们知识产权教育和人才培养的情况，查阅了美国、德国、印度、俄罗斯、日本及我国台湾地区知识产权教育和人才培养的资料，走访了我国知识产权主管部门的领导和学者、教授，以及历届毕业的学生，设计了知识产权教育和人才培养的问卷调查，通过分析、比较、研究，形成了本课题的综合研究报告。综合研究报告共分为五个部分：第一部分是知识产权与人才培养概述，主要是对本研究课题所涉及的一些基本概念做一些阐述和界定，为全文奠定基础；第二部分是我国知识产权教育与人才培养的现状与不足，内容涉及我国知识产权制度的建立、发展与差距，我国知识产权教育和人才培养的进展与不足；第三部分是我国知识产权教育及人才培养的问卷调查，内容包括我国高等学校的知识产权教育和我国知识产权在职教育两个部分，并进行了简要的评析；第四部分是国（境）外知识产权教育和人才培养对我们的启示。
1978年12月，党的十一届三中全会确立了改革开放的国策，这不仅使我国从此走上了国强民富、政治民主的道路，也改变了我的人生轨迹，使我由一名北大物理教师转变成为知识产权法律的教学研究人员。在这改革开放的三十年，我的后半生亲历了中国知识产权制度的建立、发展和完善，值得欣慰的是，在我的人生轨迹中，走进了代表人类文明和进步的知识产权领域，从零开始的拼搏，有苦有乐、有喜有忧的难忘经历，化作了美好的回忆，至今历历在目。
《知识产权的魅力》是由知识产权出版社出版的。
