倍速学习法
2012-4
开明出版社
刘增利 编
190
《倍速学习法：高中生物（必修3）·稳态与环境（人教版）》依据新课标、新教材，结合学生学习特点，精心设计了学习内容的全过程。课文栏目的设计，结合学生的求知规律，有助于学生掌握正确的学习方法，在学习过程中做到有的放矢。
第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第2节 内环境稳态的重要性基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训实验探究：探究生物体内维持pH稳定的机制全章专题归纳剖析全章知能同步检测第2章 动物和人体生命活动的调节第1节 通过神经系统的调节基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第2节 通过激素的调节基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第3节 神经调节与体液调节的关系基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第4节 免疫调节基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训全章专题归纳剖析全章知能同步检测第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第2节 生长素的生理作用基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训实验探究：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度第3节 其他植物激素基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训全章专题归纳剖析全章知能同步检测第4章 种群和群落第1节 种群的特征基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训实验探究：用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度第2节 种群数量的变化基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训实验探究：探究培养液中酵母菌种群数量的变化第3节 群落的结构基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训实验探究：土壤中小动物类群丰富度的研究第4节 群落的演替基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训全章专题归纳剖析全章知能同步检测第5章 生态系统及其稳定性第1节 生态系统的结构基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第2节 生态系统的能量流动基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第3节 生态系统的物质循环基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第4节 生态系统的信息传递基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第5节 生态系统的稳定性基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训全章专题归纳剖析全章知能同步检测第6章 生态环境的保护第1节 人口增长对生态环境的影响基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训第2节 保护我们共同的家园基本知能必会拓展要点领悟考点方法整合三年真题二年模拟知能优化测训全章专题归纳剖析全章知能同步检测参考答案及点拨附录I附录Ⅱ
