6小时快速提高高考成绩
2013-3
外语教学与研究出版社
时间对每个人都是公平的，但在同样的时间内，不同的人之间却产生了巨大的差距，其主要原因之一就是在相同的时间内他们所干的事情不同。在错误的时间、错误的地点，与错误的敌人打了一场错误的战争，就是美国人对朝鲜战争的反思。对一个即将参加中高考的学生，6小时完全可以无所事事，也完全可以改变自己的一生，关键在于学习内容的选择。多年参加高考阅卷，令我倍感痛心的是很多考生丢了很多不该丢的分。其实，只要考前稍加提示和训练，这些分不仅不会丢，甚至不会的题也能得分，这已经不是能力和水平问题，而是心态和技巧问题，而心态和技巧都是可以通过短时间的调整和训练而见奇效的。多年奋战在高考第一线，每到高考之前，我都要挖空心思地想，在学生水平基本确定的前提下，如何帮助学生多得分。经过多年积累，我逐步提炼出了快速提分的24招。高考前，当所有学生都处在心浮气躁的状态下，我这24招的及时出台，会让学生浮躁的心及时平静下来，会让学生在兴致盎然中找到快速提分的良策，会让学生在收获的惊喜中把思考引向深入。高考前这样的状态才是最可喜的，有了这样的状态，与那些消极等考的学生相比，当然能快速提分。其实高考前很多老师都会这样做，只是做得不系统、不全面、不深入。所以多年来我一直希望把24招经过深加工后提供给全国的考生，力争让他们在6小时内学习、消化，但我想到学生对其他学科也有迫切的需求，甚至中考考生也有同样的需求，于是便组织了一批各科常年辅导中高考的专家，奋战半年多，共同完成了这一丛书，并命名为《6小时快速提高中考成绩》和《6小时快速提高高考成绩》，其中《6小时快速提高中考成绩》分语文、数学、英语、物理、化学5个分册，《6小时快速提高高考成绩》分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个分册，每本书都包括24招。该丛书沿袭我一贯的写作风格：不求面面俱到，只求招招有用。最适合大型考试前阅读，既能帮助考生轻松掌握快速提分的技巧，又能缓解考生的紧张情绪，树立必胜的信念。该丛书不仅适合高三（初三）学生，也同样适合高二（初二）学生。期待您成功的好消息！
《6小时快速提高高考成绩:地理》力求做到在学生原有水平上，快速提高地理成绩。此书中设有24招，每招学生只需花1刻钟即可学会。每招下设“绝招传授”、“提分典例”、“实战演练”三个栏目，其中“绝招传授”阐述“这招的内容”，“提分典例”是“通过例题解释这招的应用”，而“实战演练”是“学生自己练习，巩固运用这绝招”。其中“实战演练”的答案都放在书的最后。这24招包括“经纬纵横——掌握地球运动规律及其意义”、“寻踪觅迹——分析天气系统导致的天气变化”、“因地而异——抓住气候类型判断原点”等内容。力争让学子们在6小时内快速提高考地理成绩。
海报：
王金战，著名教育专家，全国优秀教师、中科院在读博士、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长，美中英才教育联盟理事长。他从教30年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班，37人进了清华、北大，10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等名校。他被评选为“中国教育界领军人物”“全国十大名牌教师”。2006年他把独生女儿送进了北京大学，可谓成功的家长。他的教育类著作《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》、《好孩子是怎样培养的》、《数学是怎样学好的》、《考前30天必做60题》、《高考数学轻松突破120分》、《轻松搞定高中数学》等书一直排在教育类畅销图书的前列。他数百次做客中央电视台《子午书简》、《实话实说》、《师说》，凤凰卫视《鲁豫有约》等省市上星电视台，传播他独到的教育理念和教学经典，并受到国内主流报刊的报道。他巡行全国各地做了上千场报告会，场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长学生教师为之感动，为之顿悟。他被誉为当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。
6小时完全可以改变一生 编者序 第1招经纬纵横——掌握地球运动规律及其意义 第2招寻踪觅迹——分析天气系统导致的天气变化 第3招因地而异——抓住气候类型判断原点 第4招进退有常——探究河流特征及洋流分布规律 第5招周而复始——辨析物质循环，攻克环境整体性 第6招寻根溯源——陆地环境的南北联系和东西差异 第7招分进合击——两类国家的人口问题和城市问题 第8招按图索骥——等值线等地理问题的判读方法 第9招步步为营——破解地理关联图的良方妙策 第10招因地制宜——区域可持续发展的解决之道 第11招一线串珠——辨识季节种种现象，编织考点重要纽带 第12招巧辨毫厘——弄懂易混、易错点，高考轻松把分捡 第13招思维建模——产业活动的区位因素与区位选择 第14招空间定位——跨过区域地理的第一道“门槛” 第15招求同存异——区域比较，高考绕不开的话题 第16招类化迁移——解决资源、能源问题的一剂良方 第17招腾笼换鸟——产业转移和产业升级的应对策略 第18招攻点全歼——夯实主干知识，抓住“基本面” 第19招图文转换——运用景观图，判断区域地理特征 第20招衡短论长——“GPS、RS、GIS”的区别和联系 第21招触类旁通——形式各异统计图表的判读方法 第22招分而攻之——常见选择题题型的解题技法 第23招趁热打铁——“热点问题”植入的解题良策 第24招拨云见日——不同设问综合题的抢分技巧 实战演练参考答案
版权页： 插图： 秘笈2：从社会经济因素分析农业区位 一般情况下，一个地区的自然因素可以看作是相对不变的，而影响农业生产的社会经济条件则处于不断的发展变化之中。因而对农业区位的选择，更多的要考虑社会经济因素的发展变化。特别是市场和交通运输条件这两个最富变化的社会经济因素，最终确定比较合理的农业区位。 秘笈3：环境因素对产品质量和效益产生深远影响 在农牧交错地区、沼泽地区不宜大规模开荒种粮，易造成荒漠化，破坏生物多样性等；在坡度较陡的山区，开发梯田亦可导致水土流失。 秘笈4：武钢和宝钢的区位比较 武汉发展钢铁工业的区位条件：①距铁矿区近：有大冶铁矿；②能源充足：有葛洲坝和三峡的水电，距华北能源基地也不远；③水源充沛：有长江和汉江；④地势平坦；⑤工业基础好；⑥水陆交通发达：有长江及汉江水运，京广线纵贯南北，高速公路四通八达；⑦地理区位优越：中部经济区的中心，区域协作条件好，市场非常广阔；⑧科技文化较发达，劳动者素质较高。与武钢相比，宝钢明显的区位优势有：交通便利，技术力量强，地理位置优越，市场广阔。 秘笈5：污染严重的企业的布局 ①大气污染企业：主导风向——盛行风的下风地带；与季风区主导风向垂直的郊外；最大风频的下风向（最小风频的上风向），城市热力环流之外。②产生污水的工业：布局在河流的下游或靠近水源；③距离城市的远近：规模小无污染的工业布局在城区；对环境污染严重的工业布局应远离城区。④地形：山谷、盆地地形易形成逆温，废气不宜扩散，不能布局冶金、化工等工业。⑤设置防护带：工业区与居民区之间设置防护带减少对居民区的直接污染，美化环境。 秘笈6：地理区位分析中的思维误区 明确分析思路：①要明确区位分析的对象：是某个区域的区位还是某种地理事物的区位；②要掌握区位分析的因素；③要搞清区位分析的要求：是全面分析还是只分析有利条件或不利条件；是比较分析还是主导因素分析。 弄清几个概念：①主要区位因素：指某一区域某种人类活动发展所要求的所有因素，答题时就要完整地罗列影响其发展的自然因素和社会经济因素。②主导因素：指影响某种人类活动发展的最重要的因素。③限制性因素：某种人类活动需要满足许多条件才能进行，如果一个地区其他条件都满足，唯有某一个条件不能满足，这个缺乏的条件就是限制性因素。④区位条件：评价区位因素的优劣，可分为有利条件、优势条件、不利条件、限制性条件。
深知家长的困惑，用幽默激发学习的兴趣。这是一个当父亲的老师，给老师、家长、孩子的话。——中央电视台《实话实说》学生们都希望自己能够碰到王金战这样敬业、讲课精彩、和学生能够成为朋友的老师；家长们都渴望自己的孩子能够在这样老师的台前受业；我们教师也希望自己拥有先进的教育理念、高超的教育艺术，善于引导学生心灵，从真正意义上成为人类灵魂工程师。——《中国教育报》王金战老师把老师形象地比作教练、导游和称赞者。他说：“教师是教练，要允许学生超过自己。教师是导游，让学生更有激情和动力地向前方迈进。教师是称赞者，给予学生鼓励，使学生快乐地感悟到进步与成功。”原来教师这门神圣的职业里面包含了许多的学问：足够的耐心、容忍以及敏锐的观察力！所以，当我们对老师有所不满时，要用一颗宽容的心对待老师。——《中国中学生报》
《6小时快速提高高考成绩:地理》属于王金战临考备考复习系列丛书。“战神”王金战在书中倾囊传授30年教学经验，通过讲解各个学科在高考中的24个提分绝招，解答同学们在备战高考中的困惑，破解各个学科短时间难提分的魔障。《6小时快速提高高考成绩:地理》以方法为起点，用题阐述，每个绝招下设“绝招传授”、“提分典例”、“实战演练”三个模块。让学生在15分钟之内学会一招后，通过结合绝招应用和精题演练，快速提高各科成绩，轻松完胜高考政治！海报：
王金战既是个很普通的老师，也是个很不平凡的老师，是那种我们做学生的时候特别希望是教自己的，或者当自己班主任的老师。很多人说他是近年来中国教育界最引人注目的教师，因为他的确在自己的领域取得了很出色的成绩。但是他最吸引我的不是这些成绩，而是他用一种特别人性化的方式和学生建立的很让人羡慕的师生关系。很多学生考上北大清华，很多到国外念牛津剑桥，这些数字很说明问题，他的确是个很神奇的老师。——著名主持人 陈鲁豫王金战老师有一根魔棒，让他的学生在成功的天空中翱翔，点石成金削铁如泥的秘密就藏在这本书里。读这本书，犹如打开爱和智慧的天窗，你也许会长出翅膀。——作家 毕淑敏尽管中国高考存在许多问题，我本人也不断呼吁高考的改革，并鼓励有条件的学生先通过出国留学来“绕开高考马其诺防线”，但在现实生活中，高考是几千万中国高中生不得不投入青春所有力量来正面强攻突破的人生战场。因此，在高考教学领域，任何能够激发学生自信、点燃学生学习激情、提高学习效率、改善学生心理素质的实践与思考，对于造成中国学生都是一种福音。王金战老师多年来率领学生奋战于高考战场。他与隋永双合作的著作《英才是怎样造就的》，使我看到这样一位热爱学生、尊重学生、因此也令人热爱和尊敬的老师、以及他那用爱心、责任心和教学智慧铺设的通往名牌大学的金色台阶。本书将给无数在高考战场上苦苦挣扎的高中生和他们的家长，提供开卷有益的启迪和竞争领先的引导。——新东方副校长 徐小平谁都知道教育重要，但谁能知道教育者的重要？我对本书作者的惟一遗憾是，像他这样的老师太少了。——北大教授 孔庆东
对于基础较差的同学比较适用，中上层的同学不建议买。题量很少且方法简单。
一套不错的教辅资料、
很多都是广东专版三维设计里面有的，还好
真的很差，不好评论这本书。
不多说，书没用，不推荐
挺好的啦·~~~~~
、就是一些方法。还行吧。
不错的书，孩子很喜欢！！！