戴皇冠的小鸟
2013-1
中国少年儿童出版社
(法)葛痕
50000
何盼盼
无
《戴黄冠的小鸟》系列图书共1册，引进自法国，主人公是小鸟、皇冠和森林，画风简洁、现代，文字简短、抽象，很难说它到底说的是一个怎样的具体的故事，却为每一个读者提供了独立解读的机会。它是一个可以从“个性与共性”“统治与自由”“公正与偏见”等多角度解读的寓言式的故事。这样钻石般多面体的内在机理将犹如魔力般吸引众多绘本发烧友多样解读，尽力贴近作者和作品的本意。
本书与风靡全球的《爱心树》绘本有异曲同工之妙。
无
《戴皇冠的小鸟》，一个谜一样的故事，一次又一次吸引着我去翻阅，去解读，去试图贴近作者的心灵世界——她究竟是怀着怎样的心情，带着怎么的对世界的理解，构思了这样的一个故事呢？
也许，作者把自己一生的经历与境遇浓缩在了短短的绘本故事里？或者她把所有有关人生的智慧都藏在了简单的线条、简洁的文字里？
她就像蒙娜丽莎神秘的微笑，一个字也不肯多说，只用这几幅图这几句话，看起来寥寥，却让人猜不尽摸不透。
解读的诱惑是无穷的，我还想继续。
你呢？
画面简洁，寓意深刻，是我读这本《戴皇冠的小鸟》的第一印象。小册子比较薄，统共20页，可内容却颇费思量。一只小鸟，一群小鸟，一棵树，一群树组成的森林，戴帽子的小鸟，不同颜色和形状的帽子。
极简的图文像一个哲学寓言：“从前，有一棵树，树上住着一只小鸟，小鸟有一顶皇冠。这只小鸟只要戴上这顶皇冠，就能统治这棵树。但树上只有叶子，没什么好玩儿的。小鸟只能戴着皇冠，在树上走来走去打发时间。一天，小鸟摘下了皇冠。他让树自由了。从前有一片森林，森林里有很多树……”乍一看真很难说清作者艾丽莎·戈恩到底想说什么，权力，认同，社会，关系，统治，还是自由？似乎每一点上都可以引申出许多的话题和说辞。而这些话题不光是成年人谈论起来都有些难以表达，更何况这是要讲给孩子们听的。也许孩子们需要的就是这样简单的搭配组合，简洁明快的色彩，单纯的表达，而我们成年人都不自觉地把故事内容想复杂了。
书中戴皇冠的小鸟，先是为了统治一棵树，而戴上了皇冠；可是戴上皇冠统治这棵树的小鸟生活无聊，困守于一棵树之中，一天，当他摘下皇冠，这只小鸟自由了，树也自由了。这种自由，就像指心灵与欲望的纠缠与挣扎，不为外物所累，释放自我，于是内心也趋于平静与和谐。这是个人的世界。
第二段，是森林的故事。一片住满了戴上了皇冠的小鸟的森林，这只没有皇冠的小鸟初来乍到，受到这些有皇冠的小鸟们的排挤。这些鸟一致抱成团对他采取不理睬的冷暴力对待。被撇在一边，没有皇冠的小鸟很孤独，只好回到原来的自己那棵树上取回了皇冠。有了皇冠的小鸟又走回森林，发现大伙都没注意到他，他又自由了。这一段其实讲的是趋同共性与个性。这一段有点残酷的成人世界的意味。无数棵树组成的森林，各有个性的小鸟，却也是认同共性的存在。
到了第三段，则是森林组成的森林。鸟儿们的帽子不同，也会自然惹上麻烦。这只戴皇冠的小鸟，只因为别的小鸟的帽子不是皇冠，而受到畏惧和攻击，不得不离开。相反，在戴皇冠的小鸟群落里，这只别具一格帽子的小鸟却统治了一批戴着皇冠的帽子的小鸟们。这又让人想起那些人类的战争史。
最后一段是一个美好的乌托邦式美好梦想。这群小鸟摘下了皇冠也摘下了各种帽子，也从各自统治的那棵树上下来，自由生活在美丽的森林里。于是，这个森林里有无数种组合，无数种生命力的鲜活表达。
讲他是哲学寓言，这个道理很难讲，但若是从物种的丰富，自由和美丽世界上入手讲给孩子们听，似乎更容易一些。简单的故事，总有千百种阐释的角度和方法，于是，哪种更适合给那个年龄段的孩子听，父母们也得好好思量一番。但无论如何，这是部寓意深刻的好绘本。推荐。
《戴黄冠的小鸟》引进自法国，主人公是小鸟、皇冠和森林，画风简洁、现代，文字简短、抽象，很难说它到底说的是一个怎样的具体的故事，却为每一个读者提供了独立解读的机会
《戴皇冠的小鸟》本来是约评的书，但是暂时没有办法直接发评论，等待统一导入评论实在心急，索性自己买了书上评。之所以这么积极，是因为我觉得这本书的意境非常耐人寻味，内涵值得反复思考。这是一本非常出色的绘本，作为儿童读物，它光彩夺目，即使给成人来看，依然独具特色，小鸟的童话世界带给成人世界的我很多值得思考的内容。封面是我们对书进行预测的最重要的来源，孩子可以敏感的通过封面画面捕捉到很多信息，可以在读书的时候通过封面引导孩子想象本书的内容，也许孩子会给你讲述一个同样十分精彩又充满想象力的独家故事呢。一本书是否能让读者产生购买欲，除了内容之外，最直观的就是封面带给读者的印象了。本书的封面是各色各方向线条简单的小鸟造型，众多小鸟的环绕拥挤中，一只戴皇冠的小鸟独占一块空白之地，这是一只与众不同的小鸟，它试图打破常规，也因此产生了不寻常的遭遇。而小鸟的表情，在不同境遇下仔细看也有微妙的变化，从封面上的戒心十足到后环衬上的轻松自得，可见小鸟心境的提高，再到封底，小鸟不知所踪，虽然封底没有看到这只戴皇冠的小鸟，却能够引人遐思小鸟究竟干什么去了，心情如何，表情如何？达到了无声胜有声的效果。书的内容有限，字数有限，但是表达的意境无限延伸，所以我觉得这本图画书是个很有内涵的作品。本书封面、环衬都和内容相呼应，扉页简洁，正文内容从黑白开始向彩色过渡。一只孤独的小鸟，在一棵孤独的树上日复一日重复着一成不变的生活，她的生活单调、空间狭小，所以作者用大片的灰色表示小鸟的生活状态，小鸟的表情，看一眼就可以联想到“愤怒的小鸟”，无论是孩子还是成人，都可以通过图画和色彩直观的感受到小鸟的不快乐。终于有一天，小鸟离开了困住自己的小天地，接触到了更多更广阔的世界。不同的地方有不同的习惯，一片树林的小鸟只接受跟自己一样的同类，另一片树林的小鸟排斥跟自己有差别的同类，而当受攻击的小鸟戴着新的符号（帽子）回到受过冷落的地方，却因为多了一顶帽子而受到敬畏。这个过程，跟我们的现实社会的很多现象都可以产生联想，内涵不多解释，因人而异了。而后来小鸟扔掉帽子和皇冠的，打破了旧平衡，也产生了新境界，破旧立新之意不需言传也可意会。作为一个小学生，女儿已经在集体生活中相当适应也颇有感触，在一起读本书的时候也表达了对于集体和个人的一些看法，能够让她在看书的时候想到生活中的事情，我觉得已经非常满足了。每个人都因为心境和历练的关系对生活有着不同程度的认知，这本书可以带给不同人不同的感受，有些可以意会不便言传。这本书我觉得挺喜欢，肯定也会有人不以为然，本评论只针对我的感受。
给4岁的宝宝讲《戴皇冠的小鸟》，将之前很担心，这样一个抽象的绘本故事，宝宝能听懂吗？能从中吸取什么呢？
令我意外的是，孩子对故事本身的意蕴没有追问，而是直截了当地瞄准了画面，而且一眼就认准了主角小鸟——他的线条和色彩，原来都是与众不同的，而孩子凭着天性的直觉，一下子就抓住了作品的精髓。
在儿子的启发下，我居然挖掘到了本书的一个玄机——当小鸟戴着皇冠回到一群戴皇冠的小鸟中时，文字说，这个戴皇冠的小鸟丝毫没有引起鸟儿们的注意。结果，画面上居然真就看不出来这个主角小鸟在哪儿了！
有一类好书，好在可以从小见大地展露深意；有一类好的教育方式，好在可以借助某些故事和图画让孩子可以深刻地学习和领悟人生之理。以小见大，从细知微，以童话展现教育意义，毫无疑问我最近为孩子选择阅读的一本出自于法国的儿童绘本《戴黄冠的小鸟》很是出色地实现了上述的小读者和家长们的需求。
适逢暑假，我这个当老妈的自然不会让孩子无端地荒废了假期的学习机会。为此，我特地还给小家伙报名了一个有关于绘本阅读的课外兴趣班。也由此让我领略到了绘本的奇妙魅力所在。自从上了绘本课之后，家中的小儿很是喜欢找些绘本书来看和讲。脱离了原本总是电脑，IPAD的生活，回复到了如此自然温馨的讲故事氛围，我这个当母亲的又怎能不积极鼓励呢！
于是乎在我给孩子选择的众多绘本书册中就有那么一本《戴黄冠的小鸟》脱颖而出了。书的封面上画着诸多色彩斑斓，姿态各异的小鸟们的形象。重点的书名居中而立，凸显着本书的中心所在。在如此众多的鸟儿之中，哪里又是本书的主人公呢？哦，细心的孩子自然兴趣浓厚地，立马抢先一步地帮我这个老妈找到了主人公戴黄冠的小鸟所在。事实上，我就是通过这样的提问的方式很快激发了孩子找寻故事详细内容的开始。
本书很是针对孩子们的设计，全书的画面都是运用了非常明亮的色彩加以装饰，书中的图片无论是书目还或者是小鸟都采用了抽象画的图片组合而成。尽管看似简单的几笔几画，却更是向小读者们靠拢，突破了传统观念上的约定俗成的动物和植物形象，更大程度地拓展了孩子们的思维空间。读书之中学本领，读书之中开拓思维。孩子的天性得到了最大程度地拓展和深入。尽管身为家长的我看着这些并不真实的画面没有多少感觉，但是孩子的视野角度下却看到了别样的天空。“哇塞！这样的小鸟和小树我也会画.”””哇塞，我也可以这样编一本小书“。
全书的内容或许可以分为四大段落。故事中的角色有两类，树和鸟。第一部分的一棵树，发展到第二部分的森林里很多的树，发展到其后的又一片森林旁边的另一篇森林的另外一些树，以及最后回到最初的那片森林。全程的变动在于森林中的树，唯一不变的是原本最初戴着皇冠的小鸟。兜兜转转几个回合，从最初的舍弃皇冠，到随后的再次戴上皇冠，到舍弃皇冠戴上帽子，到最后的什么都放下------几大章节，却很是有着相互之间的关联和区别所在。就是通过这样的相同和不同之中，孩子找不同的同时，更可以由此及彼地有条理地讲述这样一个来自于森林王国的童话故事。
当然，家长的我很是喜欢这样题材的故事。在深入浅出的讲述之中，甚至于把最为深奥的人生哲理也融汇其中。尽管也许孩子不能很是透彻地明了有关的得和失之间的关联，但是却可以潜移默化之中让他们有一个初步的概念。很是耐人寻味的一部童话绘本故事！
《戴皇冠的小鸟》是买来送给家里的小朋友的。收到书的时候，我好奇的翻看了一下。这是一本薄薄的小册子，装帧精致，是来自法国的童书绘本。全书不过百字，只有十余页，但是画图丰富，色彩斑斓；文字浅显，但是寓意丰富，耐人寻味。
说实话，第一次翻看的时候其实不是太懂这童话的确切内涵，感觉有点抽象，不好表达，但同时感觉又有很多话要说，因为从多个角度解读能够有不同的理解。到是小朋友第一次翻看的时候很欢乐：因为书中有可爱的小鸟，有简单的大树，有戴头巾的猫，还有花花绿绿的各种图形组成的繁多背景。小孩子依依呀呀指着书中的种种喃喃自语，还好奇的希望大人能够讲解文字给他听。
我好像突然明白，不同的受众对同一本读物的理解范围、程度、角度都会有很大差异。也许是小孩子的世界很简单，在接受一本童书的时候，首先是形式给他的冲击，进而吸引他产生浓厚的“阅读”兴趣。而复杂的大人往往是从内容入手，发掘文字背后的深刻含义，以期能够得到某种启发或收获。可见，从这个角度说，《戴皇冠的小鸟》是一本成功的低幼读物。因为首先孩子是喜爱的，同时家长还可随着孩子的不断成长慢慢地把童话中所表现出来的丰富内涵讲给他听。
正如书中戴皇冠的小鸟，如同孩提，随着年龄的增长，对外界自然而然会产生好奇。然后他会摘下皇冠，离开生活已久的大树，去广袤的森林开阔眼界，去面对与自我不同的个性张扬；继而戴回皇冠，去融入与他人无差的一致生活；然后又进入新的环境，去接受个性与共性的对立统一。这就如同慢慢成长着的少年，总会对世界充满向往，随着环境不断历练成熟。
每一本书都是拥有着自己特定的读者的。就算是新华字典、辞源、辞海、百科全书，也不可能人人都喜欢读。本书更是如此，所以在评断本书的好坏之前，一定要认清楚它的读者群，否则必会做出错误的判断，有误读者，更有误作者和编者了。
说句实在话，这本书我并不喜欢。薄薄数页内容，不足三个印张，幼稚的画风，让我这样一个有文化、有思想、有品味的成年人真的无法接受。看此书的时候给我一种观看著名动漫《花园宝宝》的感觉，真的是无聊透顶了。我不由地感慨，当当怎么还会有这样水准的书来卖，真是不可思议。
不过，对的，这世界上的事情总爱有个“不过”。这本书的出版社是中国少年儿童出版社，毫无疑问，这是一本让少年儿童看的书。我是一名小学教师，自诩对少年儿童还是比较了解的。可是我想破头也想不到，什么类型的少年儿童会喜欢这样的书呢。我不禁摇了摇头，把这本书丢在了一边。可是没想到，我的女儿拿到之后，却像捡到了宝贝，非要让我一遍一遍地给她讲。
怎么会这样？我有些吃惊。我问我的女儿，你为什么喜欢这本书呢。女儿还不到三岁，根本说不清楚，但她就是喜欢，就像她喜欢看花园宝宝一样，根本没有什么原因。花园宝宝我看过，那绝对是部让我大跌眼镜的动漫，可是却是女儿的最爱。家里有许多动画片光盘，可是女儿却只爱看《灰姑娘》。我承认，灰姑娘的故事是相当美丽动人的，可是我并不认为自己的女儿能够看懂里面的内容。和女儿看了几遍灰姑娘后，我终于明白了孩子的心思。原来她只是喜欢里面仙杜丽娜和王子跳舞的那一段，她让我一遍一遍地放这一段内容，甚至还要让我陪着她一起跳，我也因此差点儿就学会了这首歌。
的确如此，有时候你根本无法理解孩子们的视角。我们觉得简单、幼稚、无趣的东西，在孩子们的眼里却充实了生机和活力。花园宝宝那样无趣，却受到绝大多数低幼孩子的追捧，甚至有一些幼儿园大班的孩子也会看。这本书也是同样，虽然画风简单、内容朴实、但的确适合那些年龄小一些的小朋友们来看。比如二至四岁的孩子，正好可以接受这样的书。我们家里有很多童书，但这一本却成了女儿的最爱。戴皇冠的小鸟整天被她挂在嘴边，就在刚才，我从她手中拿过此书准备写评的时候，她还在向我唠叼，让我给她讲戴皇冠的小鸟呢。
所以，我得到了这样一个结论。这本书也许你不喜欢，但并不代表它不是好书。它也许不适合你，但它也许会适合别人。如果你有一个二至四岁的孩子，那我建议你让他（她）看看这本书。这本书虽然不会给你的孩子带来多少哲理，多少教育性的东西，但会为他带来快乐。在他们那些稚嫩的眼睛里，这本书是美丽的，戴皇冠的小鸟是可爱的。他们不会感到故事的无趣，因为正是这样的故事才是最受他们欢迎的，太复杂了他们也不明白的。于是，我可以断然地说，对于那些低幼的孩子们，这绝对是本好书，是个好父母应有的选择。
《戴皇冠的小鸟》故事简单、文字简洁，画面看似随意却独具匠心，内涵丰富，意义隽永，耐人咀嚼。通过这么一个有趣的故事，给孩子从小在心里播下博爱、包容、多元的种子，不盲目排斥，以一种友好协商的方式和世界沟通交融，确实是非常有价值的
这本书看似简单，其实也真的简单，却是非常的美。那个戴皇冠的小鸟无论戴不戴皇冠，总是被孩子一眼认出来。看完两遍，五岁的孩子能很完整的用自己的话讲述这个故事了。还自己做了一本绘本，因为画风简单明了，孩子很容易模仿。里面的各种排列组合也能让孩子轻易的理解这些解说起来比较抽象的东西。不错的一本书。孩子和我都喜欢。因为每一次选书，都喜欢看看大家的评价，所以真心喜欢每一本自己认真挑选的书。当然也把自己看过认为不错的书真实的评价给大家。
都说“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”，这话是一点儿也没错。文学的魅力也在此——阐释的歧义性。
《戴皇冠的小鸟》虽是文字很少的绘本，但却蕴含着解读的多重性。你可以理解成“制度与自由”，可以理解成“如何适应环境”，可以理解成“如何推陈出新”，也可以理解成“遇到困境时怎么办”……
这是一本看完了，还值得珍藏的书。
说实话，这本低幼读物我看了两遍愣是没看懂，这事儿不大但让我有点挂不住，好歹咱也是高小毕了业、汉字能熟练掌握一千靠上、平时号称业余爱好就是看书的，这么一本没一百字的画书都搞不明白，还怎么给孩子讲啊，直到第三遍。 看第三遍之前，我忽然觉得是不是自己看的不对，当然不是把书倒过来看，而是对内容的理解不合适，果然，当我不再用一个成年人的思维，而是试着换成孩子的心境来看时，一下子就看懂了。其实这本小画书不是讲故事、也不能算是讲道理，而只是说明一种情况，那就是一个孩子即将面对的世界大体是什么样的。 首先登场的那一只小鸟就好比一个幼小的、但已经有了认识世界的能力的孩子，树好比他的家，而皇冠我认为是以语言为外在表现的文化。树上的鸟好比每个家庭里的孩子，都是受到保护的宠爱的，他用他的话语就可以指挥大家，不过内心里他还是想要对外边世界非常好奇、需要年纪相仿的朋友——别的小鸟。 当这个小鸟来到一片树林，见到了很多小鸟，就如同一个小孩来到幼儿园这类地方，他必须用一种共同的东西使自己融入进去，那就是通过语言的交流，小鸟放下皇冠就如同孩子在家中学会的语言，不能放下，这是你进入一个群体的标志，尽管这并不会让你显得多重要。 而当戴皇冠的小鸟遇到很多戴帽子的小鸟，就好比孩子见到了不同性格、不同爱好甚至不同文化的小朋友，这种不同也都是通过语言这种形式表现出来，所以这是让孩子看到这世界上是存在很多不同的，哪怕是你认识很多“戴皇冠的”，但你很可能有一天进入一个都是“戴帽子的”群体里，你的不同可能会受到冷落甚至被攻击。 而一旦你掌握了这些不同，再回到以前熟悉的世界，或许还会被追捧，就像戴上帽子的小鸟会被一群戴皇冠的小鸟奉若神明，但这似乎并不是孩子内心中真正需要的。 孩子们需要的是最后的画面，树、鸟、帽子、皇冠等等东西都是平等的，大家都可以任意组合，也就是说可以无拘无束的尽情沟通，在一个宽容的世界，什么都是正常的，哪怕出现一只戴头巾的猫。 这是我的个人理解、一家之言，当然也还是站在成年人视角去看去理解的，给孩子讲的时候要忽略一些东西，主要是让孩子认识到这个世界是由很多人组成的，学会交流和沟通是融入其中的关键；要接受各种不同，多学习多包容；各种不同的人和事物能和谐共处，才是一个美好的世界。
这个周日的下午，我和孩子各占据飘窗一角，一边晒着太阳一边看书。开始我们是各看各的，在看到这本“戴皇冠的小鸟”时，我们的身体紧紧地靠在了一起。开始是孩子说：妈妈，这本书很好看。我说我看看，于是我们一起看了这本书。但是我们对这个故事的理解是不一样的。因为没有文字，所以我们用整整一个下午去尽情地展开想象，我们把自己看到的，想到的，跟对方说，然后一起讨论。喜欢这个午后，和孩子一起读这本没有文字没有束缚没有界限的精彩绘本故事。这是一个大人孩子可共享的童话。
今天买了一本《戴皇冠的小鸟》——绘本，薄薄的一本，拿在手里分量不重，不过手感很好。
翻看书，大致浏览的一下，是一个小鸟与皇冠、大树之间的故事，从中可以体会出自由的寓意。等到静下心来，细细地读了一遍，发觉这个绘本的寓意没那么简单，可以从中体味出多种思想，自由只是其中一个。这才觉得网上关于这本的评论不是美誉道理。
小外甥今年6岁，我打算把书送给他，让他好好读读，并将这本书作为一个教本，在他的理解基础上，给他讲讲其中的寓意。
抛开这些不谈，这个绘本寓言简练、易懂，图片精美，是一本相当不错的书。
宝宝问我‘为什么森林里那些戴皇冠的小鸟发现来了一只新的小鸟都不理睬它呢？’这句话引起了我的深思。在我看来作者这么写看是在写小鸟实则在写我们现实生活中的人们把，大家在看都那些与群众都不符合的人的时候大多是以一种不理睬的方式去对待他们。我希望家长们给孩子看了这本书后告诉孩子们不要去歧视他人。
周末买的，《戴皇冠的小鸟》，谜一样的故事，一次又一次吸引着我去翻阅
《戴皇冠的小鸟》与风靡全球的《爱心树》绘本有异曲同工之妙
谁说给孩子看的书一定会很幼稚？其实都低估了孩子的理解力和想象力，我给儿子读这本戴皇冠的小鸟的时候就对孩子的领悟力感到非常惊喜，这样一个比较抽象的故事，孩子也能和身边发生的事情结合起来去领会其中的寓意。也许我们真的应该给孩子多看些这种有一定深度的故事书。
和很多经典的图画书所具有的不凡品质一样，这本《戴皇冠的小鸟》故事简单、文字简洁，但内涵丰富，意义隽永，耐人咀嚼。
这个故事并不长，但是情节挺戏剧化的，小鸟们通过所戴的帽子来区分彼此是不是同类，就像人们通过服饰、职位、外貌来判断一个人一样，书中的主人公——一只小鸟，很巧合的得到了不同的帽子和皇冠，于是其他小鸟对待他的态度也随之改变。而最终这只小鸟选择了抛弃帽子，象征着人们抛弃偏见的快乐大结局。一本寓意深厚的好书
应该说这是挺有个性的一本书，虽然书本身内容并不多，但是从画面到内容都和市场上常见的儿童绘本区别很大。像《戴皇冠的小鸟》这样的书可以让孩子在看多了公主王子、可爱动物这些类型之后有一种全新的感受。
《戴皇冠的小鸟》一个有趣的故事，给孩子从小在心里播下博爱、包容、多元的种子，不盲目排斥，以一种友好协商的方式和世界沟通交融，确实是非常有价值的。
从成年人的角度来看这本书可能有点太简单了，但是对于我3岁的儿子来说，这本书却是刚刚好，孩子还小的时候接受不了太复杂的画面和色彩，也理解不了太曲折的情节，像戴皇冠的小鸟这样简单几笔勾画出来的小鸟形象，和像大白话一样的语言，刚好适合孩子的接受能力
《戴皇冠的小鸟》，谜一样的故事
宝宝最喜欢的两本书，一本是《小牛的春天》一本是《戴皇冠的小鸟》，两本书其实都有一些抽象呢，不知道孩子为什么会特别喜欢着两本书，可能是因为文字少，想象的空间多吧。喜欢和支持这样的书多一些。
这只戴皇冠的小鸟，显然就像是人群中的异类嘛，他不管是被鸟群接纳，还是排斥，它的故事都会给孩子带来思想的启迪。孩子在这个阶段，正处在从自我中心转向社会一员的角色变换，自我，就代表独一无二，代表的是特别。可是如果融入这个社会，如何找到社会的归属感和被认同感呢？小鸟的故事值得孩子以及大人去看，去深思。
第一次在网上给宝宝买书。收到包裹打开后，看到每本书的包装都非常完整，精致。书的质量也非常好。宝宝也急着打开书看。戴皇冠的小鸟是他拆开的第三本书，之后还有无本，不过他很快被里面的图画完全吸引。有好多各种颜色的小鸟。他用小手不停的数着。看得很高兴。
我朋友跟我说《戴皇冠的小鸟》这本书很好，于是就给女儿也买了一本，感觉还不错
宝宝很喜欢戴皇冠的小鸟这本书。我问他为什么喜欢戴皇冠的小鸟呢，他回答我说：“小鸟很可爱”
孩子看了《戴皇冠的小鸟》后学会了画书上面的鸟和树。
挺有个性的一本书，如果给孩子不知道选什么样的儿童书更合适，不妨试试这本戴皇冠的小鸟
这本戴皇冠的小鸟，意外地成为了孩子的最爱。超过了她喜欢看的阿拉蕾（日本漫画）和我之前给她买的一些书。
《戴皇冠的小鸟》一书让孩子明白了不要去排挤社会中的那些弱势人群，而是要与正常人同样看待。
仔细读了这个故事，感觉蛮有内涵的一开始小鸟要凭着自己的皇冠来吸引别的鸟的注意。而另外一群带帽子的小鸟也是凭着帽子的形状来判断。就像我们生活的这个社会，任何人接触时，外在的表现往往会比内心真实的自我影响更大。在故事的结尾，所有的小鸟都摘下了帽子，甚至和一只猫成为了朋友，表明作者所期望的生活是人们可以卸下虚伪的面具，用真实的自我来彼此面对这是一套值得细细品味的好书
《戴皇冠的小鸟》给孩子带来了很多的快乐！
不论是带皇冠的小鸟，还是带头巾的猫，毋庸置疑，这套书作者发挥了极大的想象力，将一只鸟、一棵树、一群鸟、一片森林、有一片森林描绘得非常的美好。
寓意深刻，画面唯美，绘本发烧友不可错过的精品！
我认为《戴皇冠的小鸟》是一本很优雅的书，字里行间透露着与其他儿童读物不一样的风格，我宝宝很喜欢。
今天拿到这本书，自己看了一遍，感觉没有太看明白，没有想到孩子不仅看明白了，还给我绘声绘色地说起了这个故事。看着孩子认真的样子，指着画面跟我说这个故事，很是感动。孩子并不认识多少字字，我也没有给他讲这个故事，但他用自己的审美，自己的想象，看懂了。故事是这样的：有一只小鸟，去了很多个鸟群，第一个鸟群的小鸟跟他不一样，带着尖帽子（皇冠），他们不是一种鸟。所以这只小鸟飞走了。后来他又带着尖帽子去了另外一个鸟群，那些鸟是带不同的帽子，他又飞走了，他去到了一个有各种不同帽子的鸟群，跟大家成为了朋友。因为那里很自由。
小鸟的故事牵动着大人和小孩的心。孩子说：“小鸟好可怜啊！小鸟好聪明啊！”对故事中的小鸟，孩子赞口不绝，还专门拿出自己的小皇冠和小帽子出来，扮演这只小鸟。我们则要出演大树、其他的大鸟们。她还给我们安排了台词，我有一句：“你好！”哈哈
书上说:树上住着一只小鸟，小鸟有一顶皇冠。这只小鸟统治了这颗树。后来它摘下皇冠让树自由了···’这小鸟是在说孩子吧，而树就是爸爸妈妈吧。
当看到那么多戴着帽子的小鸟排成几排在画面中出现的时候，我禁不住扑哧乐了，孩子也跟着我，捂着嘴巴咯咯笑。原来他也觉得这本书画比故事要有趣多了，特别的逗。推荐有幽默感的人购买。这里面是另类的幽默。
不同的森林中，不同的小鸟戴着不同的帽子，一只与众不同的小鸟先是被排挤，然后又被崇拜。看来有个性真的是有利也有弊呀
从提供的图片看，似乎有些单调，但也许简单就是一种美，孩子很喜欢，不仅垫着纸画小鸟，还数小鸟的个数，迫不及待地要讲故事，并自己根据画面编故事。
但好的绘本是大人孩子都喜欢的，越看越有味道。适应环境？乌合之众？疯人院里的正常人？正常人中的疯子？一个儿童书让成年人也浮想联翩，这个价钱也值了！
我希望有更多的父母和孩子一起看这本书，一起探讨这个话题，为什么小鸟要摘下自己的皇冠！
我很喜欢看绘本，多数绘本是给孩子看的，虽然也说适合大人看，但大多只是培养大人的审美，内容很少，道理很浅，感觉很弱智。很少有这样的绘本，看起来简单，甚至主形象小鸟都像是随意勾画的，不过道理却很深刻，值得我们去思考，这只小鸟经历的过程，是人类社会寻求个性解放的一个历程。
买回来我先迫不及待地看了一遍 真的是很好的绘本 从内容到画面都很好 非常适合小小宝宝 文字较少 内容有趣 各种颜色的小鸟 各种性格的小鸟 我家宝宝十个多月 很喜欢用手去点每一只小鸟 每一个故事都精彩 又简单又美丽
我觉得这本书更适合幼儿园小班的孩子，对于年龄比较大一点的孩子，可能会觉得内容有点短，尤其是如果从成年人的角度来看，这本书里的内容就有点太少了。但是对于年龄比较小的孩子，因为孩子本身就不能对一样东西保持太长时间的注意力，这本书的故事长度正好适合。而且书里没有那些看着很优美但是很复杂的画面，更多的是简洁清晰的画面，简单的元素构成了小鸟和大树，这样对于年龄比较小的孩子就更容易辨认，也可以锻炼孩子在画面中去寻找和发现。故事的情节也倾向于开放式的思考，对于锻炼孩子的思考能力很有好处。在适合的读者眼中，这本书绝对是一本好书
这本书很好，我看了之后没有给孩子讲我的见解，只是给她读了故事。但她理解的跟我理解的不一样，很可爱。原来在小小的人儿心里，这只小鸟有另一种解读，我想得太多了，太深了，在孩子眼中，这就是一个童真可爱的世界。适合大人看，也适合小人儿看，只是大家的解读不同。我家孩子很喜欢。
我和室友们很喜欢这本书，这本书是寝室长用阅读基金买的。全寝室的人都阅读之后，昨天晚上的卧谈会主角就是它。这只小鸟是我们中的每一个人，每一个人，都有自己不同的个性，都有不同于别人的地方，但是，有时候我们的个性被别人所羡慕，模仿，但更多的时候是被人群所不理解，遭到排斥。面对这样的情形，我们该如何坚持自己的东西呢？那，只有期待去遇见一片自由的天空吧。社会已经越来越开放，人们也越来越包容，可以说，现在是一个彰显个性的时代了，我们遇到的排斥会越来越少，也许，我们坚持自己的个性，把自己的个性发挥得淋漓尽致，得到别人的赞赏会越来越多
这本书真是太棒了！我家小孩四岁多，每天要看这本书三四遍，每次看都有新的发现，一点也不无聊！从找那只小鸟开始，到认识颜色、讨论不同的鸟儿、数数、看图说话，以后还可以慢慢跟他讲故事的深意！连陪他看的大人都觉得真是很好玩的一本书！
非常适合亲子共读的一本书。画面温馨可爱，故事紧张有趣，读起来朗朗上口。是一本非常春天的绘本。画面上，每只小鸟的表情都不一样呢。让小朋友锻炼数数也不错
从前有一只鸟，孤独地生活在一棵树上，有一天，它决定离开这棵树，去看看外面的世界。它看到了什么样的世界呢？有戴着皇冠的鸟，有戴着帽子的鸟，他们有的不接纳它，有的甚至驱逐它，因为它是异类。人们总是很难接受跟自己不同的，如果这种力量过于强大，甚至会去消灭不同的异类。
认真看了这本书，小鸟都是一样的，不同的只是头衔。这是一个画精美，简单的几句话却能让人回味。值得收藏，多看几遍。
画风比较简朴，简单的几笔就勾勒出了一个小鸟的形象，有趣又形象。很适合年龄比较小的孩子。简单的画面更容易吸引孩子的注意力
给孩子读完这本书让我很惊讶于孩子的理解能力，我的儿子才3岁，在听完一遍故事以后就告诉我们小鸟就是因为不一样所以被人欺负，但是小鸟很乖，所以他不欺负别人，而且带着大家一起玩。看来孩子从书中确实学到了东西呢。
还不错，画面比较简洁，有趣的小鸟形象和天马行空的故事情节，可以让孩子更多的激发想象力。
简单的几笔勾勒出小鸟和大树的形象，非常适合孩子们的认知能力，简单的图形更容易吸引孩子的注意力。书中的故事也不是很复杂，同样适合孩子的阅读水平。这是一本不错的故事书，如果能够更多几本就好了。
我的女儿说这本书讲的是小鸟出门冒险的故事，她挺喜欢这本书的，还煞有介事的给我们几个大人讲呢，也许这套书更容易得到孩子的共鸣吧
简单的几何图形组成了书里的主角：一群群的小鸟和一座座森林。这样的简单图案对于图形识别能力还不是很强的低龄儿童来讲尤其重要，有利于孩子锻炼观察力和记忆力
不错的绘本，从封面上就能看出这套书的特点，一大群小鸟，但是在右下角留出了一个小区域，大家都围着一个“特别”的小鸟。繁复而又有条理，简单而又不乏味。
这应该是一个关于成长的故事，小鸟由孤单到融入大千世界，让宝宝慢慢体会！
很特别的一本绘本，一个与众不同的小鸟的遭遇，讲述了面对一个与众不同的人的时候，不同的做法带来的不同的结果
书里的小鸟画的真有趣，简简单单的几笔一只小鸟的形象就跃然纸上了。给我的儿子讲完这个故事以后，他都会画了。呵呵
由于小鸟是我孩子最喜欢的动物之一，所以选购了这本书，我女儿每天都让我读一下，她还是很喜欢这些可爱的小鸟的。但是本人这个故事还涵盖了一些丰富的含义，也值得大人去思考。可以说是一书两用。
整套书的色彩都很鲜艳，孩子远远地看到了就很感兴趣。简单的图案正好适合孩子们的认知能力，不用我们解释孩子就能看出来书里画的小鸟和大树，这本书给成年人来读可能会觉得有点乏味，但是对于孩子却正好合适
五颜六色的小鸟漂亮又可爱，故事并不复杂，我的孩子还没上学自己就能读下来，只是如果要完全理解里面的内涵可能还是要家长讲解一下了
画面还是挺有趣的，用简单的线条勾勒出小鸟和大树的形象，然后用丰富的色彩去填充画面，和那种写实的风格完全不一样，可以让孩子开阔眼界
小鸟和大树的形象比较抽象，我本来还担心孩子可能会认不出来，结果我刚刚把书名读完，他就指着封面上的那些圆形和三角形说：好多小鸟呀。看来我真的是多虑了，其实孩子对于抽象图形的理解可能比大人更强呢。
朋友的孩子是一个不是很健全的孩子。朋友说她孩子就像那只与众不同的小鸟，与其他孩子都格格不入。她希望所有孩子都能像书的最后那样没有隔阂。
小鸟这书不仅便于儿童识别和仿画，而且保证最大限度的“用图说话”，减少了文字描述的累赘，方便家长和孩子一起阅读
这本书很适合小年龄的孩子阅读，可以在听故事的同时和小鸟玩捉迷藏的游戏~
这本书很好看哦，宝宝很喜欢的呢，每天都要翻一翻，宝宝开始得时候开始找不到小鸟，某一天，突然发现他把每页的那只小鸟都找到了呢！
这本书很有趣，但比较适合低龄宝宝阅读。我家宝宝3岁半，基本上很容易就找到了小鸟，玩视觉大发现啊，哈哈，每次翻看都特别喜欢。还喜欢在这本书上画画。
成年人和孩子的思维方式确实不一样，这本书我觉得有点太简单，但是我的女儿却非常喜欢看，小鸟们那些鲜艳的色彩在孩子的眼里充满了活力，给孩子的书只要孩子喜欢就好
还不错，属于比较简单明快的画风，因为很简单，所以小朋友也能学会，我的女儿就很喜欢模仿书里的图画画小鸟和大树
我们的生活也像书里所描述的那些小鸟一样，为了融入群体而不得不隐藏自己的个性，但是如果大家都能够用开放的思想来看待人和人之间的差异，生活就会真正的充满欢乐。
女儿很喜欢这本书。每页的小鸟，都要用手点点。但我看书里画的场景，都很简单，只有树木、小鸟。
抛开书中所表达的寓意不提，单就这本书的图画来说也是很好的，简单的几何图形构成的小鸟的形象。很适合小孩子正在发育中的认知能力，对于2、3岁的孩子，这样简单的几何图形和鲜艳的色彩才是最适合孩子的。
看过之后这本书给我的感觉就是‘小鸟是孩子，而树就是家长’
有个性的小鸟，最终改变了整个小鸟的世界的规律，挺好玩的
感觉还不错，最后那只与众不同的小鸟带领大家把帽子都扔了，这个情节还是挺出乎我的意料的。赞一个！！
《小鸟》这本书，有太多好玩儿的空间，让你和孩子一起，离题万里，自由发挥
去幼儿园的孩子不就像这只小鸟一样吗？怎么样才能融入人群？幼儿园能不能不把孩子变成一株株被修剪好的小灌木，而是让他们快乐自由地长大呢？这本书很深刻！
孩子觉得小鸟很可爱。真不知道他是这么看出来的。
我想小鸟们最后都应该自由了吧！书很漂亮，值得珍藏
各种颜色、各种形态的小鸟，挺有趣的。
这本书的故事我很喜欢，简洁却不简单，也许其中的道理孩子要很久才能真正体会得到，但不妨就在孩子心中种下这么一颗小小的种子。尤其值得称赞的是这本书的画风真正贴近孩子的心灵，没有复杂的笔触，没有复杂的技巧，甚至就像是一个孩子画的画，却那么美，我家孩子已经模仿画了很久了，每天回来都要进行临摹，可以说是吸引孩子爱上绘画的一本教科书呢。
小鸟也喜欢，何况是我们人类呢，孩子这么下的结论。
小书一本，关于意识形态的隐喻耐人寻味。未料小丫头很喜欢看，指指点点找里面那只小鸟，真是老少咸宜啊！
图案挺好玩的，好多好多的小鸟，我和女儿一起玩数小鸟的游戏玩的挺开心的。
很开心，小鸟们经过很多的问题后终于统一了战线！
家里的小孩看着小鸟鸟乐个不挺，笑呵呵的
讲述了一个有关“个性与共性”“统治与自由”“公正与偏见”的故事，是孩子能够理解的哲理故事，和《活了一百万次的猫》有点像，都是以孩子的视角谈论人生各种境遇，大爱。
打开这本书，第一感觉是，插画作者的画风好萌啊，慢慢地翻阅，讲的也是一个很萌的小故事，充满了童真童趣。另外，这本书的语言风格很活泼、很可爱，结束一天工作后，和宝宝一起阅读可爱的绘本，是一件很愉快很满足的事情。
买这本书是冲着这个名字买的，只觉得这个标题里包含着很多东西。虽然女儿还小，并不能完全明白其中的含义，但是对于她的思想的成长，确实一次很好的启蒙。
这是一本童书绘本，里面的寓意却包含了很多很多。自由是每个人的向往，但是自由却都是在一定的限制范围之内。孩子看到的只是认同与被排挤，但是在幼小的心灵中，却播下了一颗向往自由的种子，随着年龄的增长，会慢慢生根发芽。
强烈推荐，这本书不仅可以看一遍，随着年龄的增长，可以不断地拿出来读一读，会有越来越多的感悟。
文字不多，但是这些不多的文字却传达了很多的信息，每个人都可以根据自己的理解来解读这个故事，不落俗套，不错
绘本，孩子能看着图画讲一个完整的故事，和文字差不多。适合大人思考，多元化的理解。
文字简洁，4、5岁的小孩自己就能看，图画也不是很复杂，但是色彩和线条搭配的不错，画面中的内容很多但是没有杂乱的感觉。故事的寓意有些深，不过这样更可以激励孩子去思考。不错
在画家看似随意、随性的笔画背后，实际上却独具匠心。
本以为孩子不懂得这个故事，自己都觉得这个故事的道理不是用一句两句能说得清楚的。在说这个故事给7岁的儿子听的时候，我有点为难，可能就是因为太简单了吧。但实际上它又是太难了，不想别的书，直接把道理显示出来了，不用再度思考。最后我还是把书给了孩子让他自己看去。没有想到孩子看懂了，拿着书来跟我讨论，把他的想法说给我听。这件事让我明白了一个道理，我们把孩子想得太简单，他们其实懂得比我们认为的要多得多。