幼儿启蒙数学训练
2005-9
北京少年儿童出版社
北京金苹果图书有限公司
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数学是学习现代科学技术的基础和工具，任何领域的学习和研究都离不开数学。 现代科学研究表明，人的智力发展具有阶段性，学龄前是人一生智力发展最迅速时期，是数量概念形成和运算能力的最关键期。若错过这个时期，智力发展的障碍就会难以克服。因此，在学龄前就对孩子有目的、有计划地进行数学教育是非常重要的。对孩子进行数学教育，并不仅仅是为了让孩子获得数学知识，而是通过数学学习，提高对周围世界的认识能力，培养孩子对数学的兴趣，满足儿童的好奇心；更重要的是通过学数学的过程，在潜移默化中培训儿童的分析与综合能力、抽象与概括能力、判断与理解能力，使之形成缜密的、灵活的思维能力，具有敢于探索和创新的思维品质，为今后成为一名综合性人才打下基础。 学龄前儿童的学习特点是目的性差，注意力维持的时间短，怎样能使孩子愉快地学习是问题的关键，这就需要紧紧抓住儿童的心理特征，利用他们感兴趣的事物进行引导。对于孩子来说，那就是“玩儿”。鉴于此，本书力求通过活泼的内容和版式设计、丰富的图片和鲜明的色彩等来吸引孩子的兴趣；每页内容做到不多不杂不乱，给孩子最适当的、游戏化的学习方式，使孩子能够乐而学之，从而达到学习数学的真正目的。 对孩子说：“你真棒！” 在儿童的成长过程中，家长应该认真做好引导者的角色，这对于孩子的发展起着至关重要的作用。在指导孩子的过程中，应对孩子的学习能力抱有充分信心并真心地接纳孩子的成功表现。一旦有进步，就应及时给予鼓励。只要孩子努力且有兴趣，他就会在快乐的气氛中茁壮成长。
1．数数练习2．认识数字3．数数练习4．认识数字5．连线游戏6．数数练习7．认识数字8．涂色游戏9．比较多少10．数数练习11．找相同12．连线游戏13．数字连点14．数数练习15．认识数字16．连线游戏17．数数练习18．认识数字19．涂色游戏20．数字顺序21．连线游戏22．涂色游戏23．涂色游戏24．比较多少25．数序游戏26．数数练习27．认识数字28．涂色游戏29．数数练习30．认识数字31．涂色游戏32．连续游戏33．数数练习34．认识数字35．涂色游戏36．数数练习37．认识数字38．涂色游戏39．数数练习40．认识数字41．涂色游戏42．连线游戏43．连线游戏44．涂色游戏45．数量的对应46．生活中的数字47．比较多少48．填数游戏49．数数练习50．数序连点51．数序游戏52．数序连点53．数数练习54．数的加法55．数的减法56．认识图形57．数的加法58．认识时钟59．数字描红60．数字描红61．数的组成62．数的组成63．数的组成64．数的组成65．数的组成66．认识符号67．数量概念68．数量概念69．数的加法70．认认时间
