二年级数学（上）
2005-6
北京教育出版社
卜崇正
86
140000
我们将《一练通》的每章节分别设计为课堂教学跟踪训练、知识技能综合应用两大板块。课堂教学跟踪训练板块旨在加深理解、夯实基础，围绕基础知识、基本技能、基本方法设计编写。知识技能综合应用板块旨在培养能力、发散思维，根据思维方法的分类并结合大纲和课标对能力的要求设计相应的题型。心理学的迁移理论表明，这样分类设计的强化训练不仅能提高相应的思维能力，更能促进不同能力间的迁移，实现思维的全方位提升。如果说课堂教学跟踪训练板块是通向成功的原动力，那么知识技能综合应用板块就是通向成功的发动机。而单元测试则将二者融合，全面考查知识的理解和应用能力，完美展现成功导航的理念。 为了这列“直通车”方便你的驾驶，我们组织了全国知名学校的优秀教师编写。本书的每一道填空题、每一道计算题都有他们的妙解趣答、精心点拨。在你前进道路上的每一个转弯、每一道岔道、每一次加速都会有他们及时地指点迷津。
第一部分 长度单位 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用第一单元测试第二单元 100以内的加法和减法（二） 1 两位数加两位数 1.1 不进位加 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 1.2 进位加 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 2 两位数减两位数 2.1 不退位减 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 2.2 退位减 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 3 连加、连减和加减混合 3.1 连加 连减 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 3.2 加减混合 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 3.3 加、减法估算 加、减法估算 4 整理和复习 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用第二单元测试第三单元 角的初步认识 1 角的初步认识 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 2 直角的认识 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用第三单元测试第四单元 表内乘法（一） 1 乘法的初步认识 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 2 2-6的乘法口诀 2.1 5的乘法口诀 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 2.2 2、3、4的乘法口诀 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 2.3 乘加 乘减 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 2.4 用数学 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 2.5 6的乘法口诀 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用 3 整理和复习 A卷 课堂教学跟踪训练 B卷 知识技能综合应用第四单元测试期中测试第五单元 观察物体第六单元 表内乘法（二）第七单元 统计第八单元 数学广角第九单元 总复习期末系统总复习（一）期末系统总复习（二）期末测试
