珍惜生命权利
2002-9-1
北京教育出版社
徐天民,丛亚丽
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90000
生命科学领域的DNA、基因、试管婴儿、克隆羊“多莉”、核酸等专业名词，人们已经不再陌生。 人类对基因世界的探索和现代医学发展，已经直接或间接地探明许多疾病的发病机理，并能根据掌握的遗传学等知识，依照基因正常序列，发现其变异和缺陷，而逐步做到有的放矢地诊断和治疗疾病。 普及生命科学知识，不仅可以提高广大人民群众的科学文化素质，同时，也是进行马克思主义唯物论和无神论教育，树立科学世界观的重要内容。
徐天民，1958年毕业于北京医学院，现任北京大学医学部教授，从事大学德育和医学伦理学教学和科研工作。北京政协常委、教育文化卫生体育委员会主任，兼任北京高校德育研究会会长等职。曾任北京医科大学副校长。
丛亚丽，1967年生于辽宁本溪，1989年毕业于北京师范大学生
引言 第一章 你是否愿意与艾滋病人握手 1.艾滋病人向市民扎针，引起人们的恐慌 2.艾滋病其实就在你我身边 3.3岁的小艾滋病患者，她无罪却正遭受痛苦 4.生活在文楼村的人 5.冷漠与歧视，艾滋病人生活在沙漠中 6.一位艾滋病患者妻子的痛苦 7.善待与宽容，人类的美德 8.濮存听——“红丝带”形象大使 9.关爱艾滋病患者，就是爱护自己 10.艾滋病是人类共同的敌人第二章 医生和病人之间出现了信任危机 1.病人杀死了医生，成为社会关注的集点 2.白衣卫士一夜之间成了“众矢之的” 3.医生的无奈：我们不是“神医” 4.“要想富，告大夫，一告一个万元户” 5.医患双方都要明确自己的权利、义务 6.检查疾病遇到了学生：我不是试验品 7.医生和病人是朋友，共同的敌人是疾病第三章 我有没有权利选择死亡 1.坚强的普雷蒂，为自己争取死的权利 2.荷兰成为第一个敢吃“安乐死螃蟹”的国家 3.讨论安乐死，中国也曾沸沸扬扬 4.三名医护人员：挑战安乐死的“怪人” 5.安乐死在中国能否合法第四章 谁说我死了 1.心还在跳，谁说死了？ 2.放弃，还是不停地抢救？ 3.呼唤新的死亡立法标准第五章 临终关怀--维护最后的尊严 1.人之大限 2.微笑走完人生最后一段路 3.临终关怀，儿女们该做些什么 4.临终关怀，全社会的责任第六章 试管婴儿,好事多磨第七章 21世纪:“克隆人”吸引了新闻的关注第八章 用基因修改“上帝”的杰作第九章 从生命伦理到生态伦理
